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【部编人教版】九年级下历史优质课教学设计【部编人教版】九年级下历史优质课教学设计第第页共7页注目的雕塑一一铸剑为犁,它象征着全世界人民盼望“化干戈为玉帛”的和平愿望。在全球走向一体化的今天,我们更应该克服狭隘的民族主义,为世界和平贡献自己的力量板书设计第二次工业革命推动主—资本主义国家政治蛭济发展不平衡德国蜜求m新分制世界JI英国力图维护乂躺主地位(§)O萨拉器事件O(||)结束:结束:191四年II月德国投降性质:是一场帝国主义战争整响:带来巨大伤亡和此界崽响认织:反对战争,珍爱和平时间:19l4+7—191R]I叁战悯:掠、奥、意.塞.英.法、俄,美等故线:欧洲东线.西线.南线战役:凡尔登战役.索姬河战役等教学反思这节课设计了很多学生合作探究活动,提供了许多课外资料,有利于扩大学生的知识面,适合九年级学生的特点,效果好。但是,本课设计的内容太多,上课时节奏较快。新课程改革的宗旨是让学生“动起来”,如何让学生变“被动”为“主动”学习,这在很大程度上取决于我们教师的教学设计,这个问题有待我们历史教师持续不断地去探讨
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