基因分离定律复习-课件

第3课时基因分离定律的解题技巧孟德尔的豌豆杂交实验第3课时基因分离定律的解题技巧孟德尔的豌豆杂交实验1

Ⅰ复习回顾：思维导图：基因分离定律显性性状隐性性状性状分离豌豆作为实验材料的优点一对相对性状的遗传试验对实验现象的解释显性基因隐性基因纯合体杂合体验证：测交基因分离定律的实质完全显性不完全显性共显性实践应用基因型表现型及关系Ⅰ复习回顾：思维导图：基因分离定律显性性状隐性性状性状分离2考点考纲要求细化高考回顾基因分离定律豌豆作为实验材料的优点09江苏、一对相对性状的遗传试验09上海对分离现象的解释13年重庆、山东、江苏、安徽12年山东、四川、重庆、全国

11年重庆、海南、上海、新课标10年天津、江苏、重庆、全国对分离现象的验证：测交基因分离定律的实质基因型、表现型、及关系实践应用不完全显性、共显性Ⅱ、高考聚焦考点考纲要求细化高考回顾基豌豆作为实3(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)①通过上述

项实验结果，可以判断毛色的显隐性。②黄色鼠的基因型是___

_，黑色鼠的基因型是_____。③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。Ⅲ、课前热身BAA或AaaaAA(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。Ⅲ、课前热身BAA或Aaaa4P:基因型：Aa×Aa

表现性：黄色黑色配子：AaAa

子代：1AA:2Aa:1aa

不存活黄色黑色P：基因型：Aa×aa

表现性：黄色黑色配子：Aaa

子代：1Aa:1aa

黄色黑色注意遗传图解的规范书写！P:基因型：Aa×AaP：基因型：A5例2：在不知相对性状显、隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显性或隐性性状A．黑色×黑色→全是黑色B．黑色×白色→100黑色︰150白色C．白色×白色→全是白色D．黑色×黑色→3黑︰4白【参考答案】D题型一、显隐性性状判断例2：在不知相对性状显、隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断6◆定义法（杂交法）：

高×矮→高高为显性性状、矮为隐性性状◆性状分离法（自交法）：

具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性3高茎：1矮茎高茎×高茎正常×正常白化病Dd×Dd3D_：1dd◆遗传图谱中：无中生有有为隐性，有中生无有为显性

显隐性性状判断技巧7◆定义法（杂交法）：高×矮→高高为显性性状、矮1、玉米的黄粒和白粒是一对相对性状，要区分它们之间的显隐性关系，下列方法和判断正确的是()①白粒玉米自交，若后代全是白粒，可判断白粒是隐性②黄粒玉米自交，若后代既有黄粒，又有白粒，可判断黄粒是显性③黄粒玉米和白粒玉米杂交，若后代全是黄粒，可判断黄粒是显性④黄粒玉米和白粒玉米杂交，若后代黄粒和白粒比为1：1，可判断黄粒是显性A①② B③④ C①④ D②③D即时应用1、玉米的黄粒和白粒是一对相对性状，要区分它们之间的显隐性关8(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)①通过上述

项实验结果，可以判断毛色的显隐性。②黄色鼠的基因型是____，黑色鼠的基因型是_____。③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。回归例题B(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。回归例题B9例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。（1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。（2）写出各个组合中两个亲本的基因型。（3）哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。组合序号杂交组合类型后代表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒×皱粒0102二圆粒×圆粒12540三圆粒×皱粒152141题型二：基因型和表现型的互推rr×rrRr×RrRr×rr例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关10基因型和表现型的互推技巧（1）由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法)全为AA全显AA：Aa=1：1全显全为Aa全显AA:Aa:aa=1:2:1显：隐=3：1Aa：aa=1：1显：隐=1：1全为aa全隐亲本组合子代基因型及比例子代表现型及比例①AA×AA②AA×Aa③AA×aa④Aa×Aa⑤Aa×aa⑥aa×aa基因型和表现型的互推技巧（1）由亲代推断子代的基因型、表现型11①．隐性纯合突破法确定基因型例2：绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小羊又是什么基因型？逆推类问题解题技巧（2）由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推法)逆推类问题解题技巧（2）由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推12②．根据分离定律中规律性比值来直接推断其基因型(1)若后代性状分离比为显性∶隐性＝3∶1，则双亲一般是杂合子(Bb)。即Bb×Bb→3B_∶1bb。(2)若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一般是测交类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。(3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BB×Bb或BB×bb或BB×BB。②．根据分离定律中规律性比值来直接推断其基因型13(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)①通过上述

项实验结果，可以判断毛色的显隐性。②黄色鼠的基因型是____

，黑色鼠的基因型是_____。③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。回归例题AAAA或Aaaa(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。回归例题AAAA或Aaaa14例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。（1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。（2）写出各个组合中两个亲本的基因型。（3）哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。组合序号杂交组合类型后代表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒×皱粒0102二圆粒×圆粒12540三圆粒×皱粒152141

题型三、遗传图解的画法例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关15

♀♂P:Rr（圆粒）×rr（皱粒）

配子：RrrF1:Rr(圆粒)rr（皱粒）1：1

“四对照检查”1、亲代的表现型、基因型

2、配子类型3、交配方式、箭头方向、符号4、后代的基因型、表现型及比例

如课本图？·1、雌雄配子交叉线法2、棋盘法♀♂“四对照检查”1、雌雄配子交叉16P:基因型：Aa×Aa

表现性：黄色黑色配子：AaAa

子代：1AA:2Aa:1aa

不存活黄色黑色P：基因型：Aa×aa

表现性：黄色黑色配子：Aaa

子代：1Aa:1aa

黄色黑色P:基因型：Aa×AaP：基因型：A17

例4：

(2010全国Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(

)A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

扩展：自由交配与自交的概率求解解析：在该群体中AA＝1/3，Aa＝2/3，则配子A＝2/3，a＝1/3，则子代中AA＝4/9，Aa＝4/9，aa＝1/9(死亡)。则子代中AA和Aa的比例是1：1。答案：A例4：(2010全国Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和18自由交配与自交的概率求解技巧归纳(1)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。产生子代的情况应将各自由交配后代的作用全部结果一并统计(雌雄亲本各自概率均需考虑，双方概率需乘积)。(2)自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AA×AA、Aa×Aa；因此子代情况只需统计各自交结果即可。(只考虑一方概率即可)自由交配与自交的概率求解技巧归纳192、一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子(Aa)自交，得子一代(F1)个体，在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的(

)A．2/3

1/9 B．1/9

2/3C．8/9

5/6 D．5/6

8/9解析：

F1个体中两种基因型个体的比例是1/3AA、2/3Aa，自交时，F2中A－个体所占比例为1/3＋2/3×3/4＝5/6；自由交配时，利用基因频率计算，F1产生A配子的概率为2/3，a为1/3，则F2中A－个体所占比例为2/3×2/3＋2×2/3×1/3＝8/9。答案：

D即时应用即时应用20一、显隐性性状的判断二、基因型与表现型互推三、遗传图解的画法四、自交与自由交配的概率计算

总之，无论是什么样的形式，都离不开相关实验及3:1的和1:2:1的分离比，在遇到相关问题时，我们只要注意各方面的细节，选择合适的方法，就能迎刃而解。小结：基因分离定律的几种题型一、显隐性性状的判断小结：基因分离定律的几种题型211、已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象，则该种个体连续自交2代之后的性状分离比为？（设A控制白色，a控制黑色）【解析】根据基因的分离定律，Aa自交得到的F1中三种基因型的AA、Aa、aa个体分别占1/4，1/2，1/4。但因为纯显致死，即AA的个体被淘汰，所以F1仅存Aa、aa两种个体，且所占比例分别为2/3，1/3。故F1自交得到的F2中性状分离比为：Aa：aa=（2/3×1/2）:（1/3+2/3×1/4）=2/3。课堂练习1、已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象，则该种222、(2010·全国Ⅱ)人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：课堂练习2、(2010·全国Ⅱ)人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患23(1)条带1代表________基因。个体2～5的基因型分别为________、________、________和________。(2)已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是________、________和________，产生这种结果的原因是________________________。(3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为______，其原因是________________________。(1)条带1代表________基因。个体2～5的基因型分别24解析：

(1)由图甲知：个体5和个体11患隐性遗传病，由图乙知，个体5和个体11只有条带2，则条带2代表隐性基因a，条带1代表显性基因A，由图乙可确定2～5的基因型分别为Aa、AA、AA和aa。(2)结合图甲和图乙知：3和4个体的基因型均为AA而其孩子10的基因型却为Aa，可能是发生了基因突变产生了这种结果。(3)由图乙知：个体9的基因型为AA，其与白化病患者aa结婚，若不考虑突变，子代基因型均为Aa，出现白化病子女的概率为0。答案：

(1)A

Aa

AA

AA

aa(2)10

3

4基因发生了突变(3)0个体9的基因型是AA，不可能生出aa个体解析：(1)由图甲知：个体5和个体11患隐性遗传病，由图乙25作业：活页作业P2作业：活页作业P226谢谢指导！下课了，再见！谢谢指导！下课了，再见！27例5：某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死，请回答：(1)若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型为______________.(2)若后代全为宽叶,雌雄株各半时，则其亲本基因型为______________.(3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶各半时，则其亲本基因型为______________.(4)若后代性比为1:1,宽叶个体占3/4，则其亲本基因型为______________.题型五:分离定律的异常情况分析XBXB

x

XbYXBXB

xXBY

XBXb

x

XbYXBXb

xXBY例5：某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基28题型五:分离定律的异常情况分析不完全显性共显性当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比某些致死基因导致遗传分离比变化：隐性致死、显性致死、配子致死题型五:分离定律的异常情况分析不完全显性某些致死基因导致遗传293、基因型为Aa的亲本连续自交，若aa不能适应环境而被淘汰，则第三代AA、Aa所占的比例分别是（

）A．7/8

1/8

B．15/16

1/16

C．19/27

8/27

D．7/9

2/9即时应用3、基因型为Aa的亲本连续自交，若aa不能适应环境而被淘汰，30第3课时基因分离定律的解题技巧孟德尔的豌豆杂交实验第3课时基因分离定律的解题技巧孟德尔的豌豆杂交实验31

Ⅰ复习回顾：思维导图：基因分离定律显性性状隐性性状性状分离豌豆作为实验材料的优点一对相对性状的遗传试验对实验现象的解释显性基因隐性基因纯合体杂合体验证：测交基因分离定律的实质完全显性不完全显性共显性实践应用基因型表现型及关系Ⅰ复习回顾：思维导图：基因分离定律显性性状隐性性状性状分离32考点考纲要求细化高考回顾基因分离定律豌豆作为实验材料的优点09江苏、一对相对性状的遗传试验09上海对分离现象的解释13年重庆、山东、江苏、安徽12年山东、四川、重庆、全国

11年重庆、海南、上海、新课标10年天津、江苏、重庆、全国对分离现象的验证：测交基因分离定律的实质基因型、表现型、及关系实践应用不完全显性、共显性Ⅱ、高考聚焦考点考纲要求细化高考回顾基豌豆作为实33(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)①通过上述

项实验结果，可以判断毛色的显隐性。②黄色鼠的基因型是___

_，黑色鼠的基因型是_____。③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。Ⅲ、课前热身BAA或AaaaAA(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。Ⅲ、课前热身BAA或Aaaa34P:基因型：Aa×Aa

表现性：黄色黑色配子：AaAa

子代：1AA:2Aa:1aa

不存活黄色黑色P：基因型：Aa×aa

表现性：黄色黑色配子：Aaa

子代：1Aa:1aa

黄色黑色注意遗传图解的规范书写！P:基因型：Aa×AaP：基因型：A35例2：在不知相对性状显、隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显性或隐性性状A．黑色×黑色→全是黑色B．黑色×白色→100黑色︰150白色C．白色×白色→全是白色D．黑色×黑色→3黑︰4白【参考答案】D题型一、显隐性性状判断例2：在不知相对性状显、隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断36◆定义法（杂交法）：

高×矮→高高为显性性状、矮为隐性性状◆性状分离法（自交法）：

具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性3高茎：1矮茎高茎×高茎正常×正常白化病Dd×Dd3D_：1dd◆遗传图谱中：无中生有有为隐性，有中生无有为显性

显隐性性状判断技巧37◆定义法（杂交法）：高×矮→高高为显性性状、矮1、玉米的黄粒和白粒是一对相对性状，要区分它们之间的显隐性关系，下列方法和判断正确的是()①白粒玉米自交，若后代全是白粒，可判断白粒是隐性②黄粒玉米自交，若后代既有黄粒，又有白粒，可判断黄粒是显性③黄粒玉米和白粒玉米杂交，若后代全是黄粒，可判断黄粒是显性④黄粒玉米和白粒玉米杂交，若后代黄粒和白粒比为1：1，可判断黄粒是显性A①② B③④ C①④ D②③D即时应用1、玉米的黄粒和白粒是一对相对性状，要区分它们之间的显隐性关38(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)①通过上述

项实验结果，可以判断毛色的显隐性。②黄色鼠的基因型是____，黑色鼠的基因型是_____。③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。回归例题B(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。回归例题B39例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。（1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。（2）写出各个组合中两个亲本的基因型。（3）哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。组合序号杂交组合类型后代表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒×皱粒0102二圆粒×圆粒12540三圆粒×皱粒152141题型二：基因型和表现型的互推rr×rrRr×RrRr×rr例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关40基因型和表现型的互推技巧（1）由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法)全为AA全显AA：Aa=1：1全显全为Aa全显AA:Aa:aa=1:2:1显：隐=3：1Aa：aa=1：1显：隐=1：1全为aa全隐亲本组合子代基因型及比例子代表现型及比例①AA×AA②AA×Aa③AA×aa④Aa×Aa⑤Aa×aa⑥aa×aa基因型和表现型的互推技巧（1）由亲代推断子代的基因型、表现型41①．隐性纯合突破法确定基因型例2：绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小羊又是什么基因型？逆推类问题解题技巧（2）由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推法)逆推类问题解题技巧（2）由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推42②．根据分离定律中规律性比值来直接推断其基因型(1)若后代性状分离比为显性∶隐性＝3∶1，则双亲一般是杂合子(Bb)。即Bb×Bb→3B_∶1bb。(2)若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一般是测交类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。(3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BB×Bb或BB×bb或BB×BB。②．根据分离定律中规律性比值来直接推断其基因型43(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)①通过上述

项实验结果，可以判断毛色的显隐性。②黄色鼠的基因型是____

，黑色鼠的基因型是_____。③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。回归例题AAAA或Aaaa(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。回归例题AAAA或Aaaa44例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。（1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。（2）写出各个组合中两个亲本的基因型。（3）哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。组合序号杂交组合类型后代表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒×皱粒0102二圆粒×圆粒12540三圆粒×皱粒152141

题型三、遗传图解的画法例3：豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关45

♀♂P:Rr（圆粒）×rr（皱粒）

配子：RrrF1:Rr(圆粒)rr（皱粒）1：1

“四对照检查”1、亲代的表现型、基因型

2、配子类型3、交配方式、箭头方向、符号4、后代的基因型、表现型及比例

如课本图？·1、雌雄配子交叉线法2、棋盘法♀♂“四对照检查”1、雌雄配子交叉46P:基因型：Aa×Aa

表现性：黄色黑色配子：AaAa

子代：1AA:2Aa:1aa

不存活黄色黑色P：基因型：Aa×aa

表现性：黄色黑色配子：Aaa

子代：1Aa:1aa

黄色黑色P:基因型：Aa×AaP：基因型：A47

例4：

(2010全国Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(

)A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

扩展：自由交配与自交的概率求解解析：在该群体中AA＝1/3，Aa＝2/3，则配子A＝2/3，a＝1/3，则子代中AA＝4/9，Aa＝4/9，aa＝1/9(死亡)。则子代中AA和Aa的比例是1：1。答案：A例4：(2010全国Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和48自由交配与自交的概率求解技巧归纳(1)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。产生子代的情况应将各自由交配后代的作用全部结果一并统计(雌雄亲本各自概率均需考虑，双方概率需乘积)。(2)自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AA×AA、Aa×Aa；因此子代情况只需统计各自交结果即可。(只考虑一方概率即可)自由交配与自交的概率求解技巧归纳492、一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子(Aa)自交，得子一代(F1)个体，在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的(

)A．2/3

1/9 B．1/9

2/3C．8/9

5/6 D．5/6

8/9解析：

F1个体中两种基因型个体的比例是1/3AA、2/3Aa，自交时，F2中A－个体所占比例为1/3＋2/3×3/4＝5/6；自由交配时，利用基因频率计算，F1产生A配子的概率为2/3，a为1/3，则F2中A－个体所占比例为2/3×2/3＋2×2/3×1/3＝8/9。答案：

D即时应用即时应用50一、显隐性性状的判断二、基因型与表现型互推三、遗传图解的画法四、自交与自由交配的概率计算

总之，无论是什么样的形式，都离不开相关实验及3:1的和1:2:1的分离比，在遇到相关问题时，我们只要注意各方面的细节，选择合适的方法，就能迎刃而解。小结：基因分离定律的几种题型一、显隐性性状的判断小结：基因分离定律的几种题型511、已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象，则该种个体连续自交2代之后的性状分离比为？（设A控制白色，a控制黑色）【解析】根据基因的分离定律，Aa自交得到的F1中三种基因型的AA、Aa、aa个体分别占1/4，1/2，1/4。但因为纯显致死，即AA的个体被淘汰，所以F1仅存Aa、aa两种个体，且所占比例分别为2/3，1/3。故F1自交得到的F2中性状分离比为：Aa：aa=（2/3×1/2）:（1/3+2/3×1/4）=2/3。课堂练习1、已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象，则该种522、(2010·全国Ⅱ)人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：课堂练习2、(20