2022年6月江苏省高邮市幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案【含解析】

2022年6月江苏省高邮市幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案【含解析】

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.保育员在（ ）时应注意安全和按照规定操作.A、配制消毒液B、使用消毒液C、放置消毒液D、配制、使用和放置消毒液.从依从性评价发展到自己独立评价，反映的是（ ）.的尔长■£的尔长■£郛需般B、自我认识的发展C、自我评价的发展D、自我体验的发展.“我们老师说……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强，这反映幼儿教师劳动的（ ）.A、创造性B、长期性C、反复性D、主体性.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（ ）.A、2〜3岁4〜5岁5〜7岁7〜8岁.微微户外活动以后，出现中暑情况，她感到头量，还有T发热.这时教师不宜采取的措施是（ ）.A、将毛巾浸过热水以后敷在额头上B、将微微移至通风阴凉处C、解开其衣扣，让其平躺休息D、若症状严重，则应立即送往医院.儿童身心发展有两个高速发展期，即新生J腾青春期.这是儿童身心发展（ ）规律的反应.A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）.A、运用材料的水平B、确定游戏主题的水平C、社会性发展的水平D、建构形式发展的水平.在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，嶙的班级有个淘气的学生.每当教师讲课时，他总和氐头玩他桌子上放的，宝贝”横笛儿.有时候还会轻轻地吹一声“嘟嘟'’令人恼火.对此，最恰当的处理方式是（）.A、从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B、联系家长，让家长严加管束C、对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D、让他到教室外面吹奏，以示惩戒.（ ）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向.A、教育方针B、教育目的C、教育政策D、培养目标.班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估.在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列工作称为幼儿班级（ ）・A、生活管理B、家园交流管理C、教育管理D、社区活动管理U.加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的（ ）规律.A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色.这样做是为了引起幼儿的（）.A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、注意转移.下列选项中不属于《幼儿园教师专业标准》中对"通识性知识”的要求的是（ ）.A、自然科学和人文社会科学知识B、现代信息技术知识C、艺术欣赏与表现知识D、保教知识.小飞努力地练习跑步，希望能在运动会上令全班同学刮目相看.从动机来看，小飞很可能处于（ ）・A、儿童早期B、少年期C、青年期D、说不清楚.我国幼J檄育的性质不包括（ ）.A、根基性B、公益性C、义务性D、福利性.横骨小头半脱位多见于（ ）以下的幼儿.A、3岁B、5岁C、6岁D、9岁.妈妈问小明：”哪个是左手啊？"小明想了想，举起了左手.然后，妈妈又问："哪个是右手啊？"小明想了一会儿说：“不知道,"由此可以看出小明的心理发展处于（ ）,A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段.《论语•述而》中说："三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。说明进行教师职业道德自我修养时应（ ）.A、参加实践，善于向社会学习B、积极进取，善于向榜样学习C、认真读书，善于向书本学习D、虚心求教，善于向他人学习.个别化教学的特色在于它是一种（ ）的过程.A、“教学一评价”B、”评价一教学"C、"自学一指导”D、"教学一反思".以（ ）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科.A、福禄贝尔B、亚里士多德C、杜威D、柏拉图.儿童和同伴一起做游戏时，常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心，此时的儿童处于（ ）阶段.第3页/共18页A、饰雌B、联合游戏C、合作D、独立游戏.下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是（ ）.A、从独白言语逐渐过渡到对话言语B、从情境性言语过渡到连贯性言语C、讲述的逻辑性逐渐提高D、逐渐掌握言语表达技巧.联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究"结果表明，幼小衔接教育的实质问题是（ ）・A、师生关系的变化B、幼儿园与〃浮环境的差异C课程问题D、幼儿的适应性.某幼儿园“六一"节庆祝活动要求每个幼儿都要参与环境布置，都有上台表演节目的机会.这种做法体现了组织教育活动要注意（ ）原则.A、娱乐性B、创造性C、经济性D、参与性.儿童（ ）后能辨别前后.A、2、3岁B、4岁C、5岁D、7岁.学前教育目标的核心应是（ ）.A、社会发展B、儿童发展C、知娜D、经济发展.幼J信欢进行各种智力游戏，如下棋、猜谜语等。这些活动能够满足幼1的求知欲和好奇心，促进其（的发展.A、道德感B、正直感C、理智感D、集体荣誉感.婴幼儿生理性远视TS发生在（ ）.A、3岁前B、5岁前

C、7岁前D、10岁前.（ ）是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所，为儿童的发展奠定基础。A、幼儿园B、托儿所C、家庭D、学前班.幼儿的情绪调控中，（ ）服从于个人的目的，有利于自身的存在和发展.A、适应性调控B、功能性调控C、特征性调控D、功利性调控.在幼儿园五大领域活动中，科学领域可以提炼出（ ）.A、感受能力B、表现能力的尔长■的尔长■£郛需般D、思维能力.1・3个月的婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些（ ）.A、辅音B、元音C、音节D、字音.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）,A、儿童的遗传素质B、家长的文化素养C、儿童的早期经验D、学校的教育方式.我国创立最早的公立学前教育机构是（ ）,A、湖北省立幼稚园B、河北幼稚园C、天津国立幼稚园D、鼓楼幼稚园.面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到（ ）.A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习.整个童年期基本没有什么发展的系统是（ ）.A、神经系统B、淋巴系统C、运动系统D、生殖系统.下列食物适合作为幼J厚餐的是（ ）.A、冰糖雪梨、香蕉、盐水花生B、牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥C、米饭、夹心饼干、豆腐汤D、豆浆、油条、苹果.幼儿教师要尊重幼儿（ ），维护幼儿（ ），平等对待每一个幼儿。A、人格合法权益B、爱好兴趣发展C、发展合法权益D、人格性格形成.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）,A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B、允许他们上半天，如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子D、通知家长接回孩子.教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等，应用粗体字，使它特别醒目.这符合感知规律中的（）.A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分..小儿扭伤后，初期应停止活动以减少出血，并采用（ ）.A、冷敷B、热敷C、涂红药水D、涂紫药水.皮亚杰认为，儿黄的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（ ）,A、练习游戏B、角色游戏C、象征性游戏D、规则游戏.解决幼儿园与小学衔接问题，应从提高孩子自身的适应能力下手，把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括（ ）.A、做好生活习惯改变的心理准备B、做好独立自理生活的心理准备C、培养良好的学习习惯TOC\o"1-5"\h\zD、进行角色的演变与改变 C、.幼儿园学期教育计划的内容包括（ ）等. D、A、班况分析 52.B、本学期工作任务与目标 A、C、本学期将采取的一些新措施 B、D、每日教育活动安排 C、.心理健康，一般是指一个人要（ ），能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心D、理状态. 53.A、智力正常 A、B、情绪良好 B、C、多才多艺 C、D、个性健全 D、.介入游戏的时机有（ ）・ 54.A、在幼儿游戏遇到困难时介入 A、B、在幼儿游戏内容展开讨论时 B、C、在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时 C、D、在幼儿游戏内容展开或技巧方面发生困难时 D、.肥胖儿由于体形不匀称，动作不灵活，常常会（ ）以致影响到婴幼儿的心理健康。 55.A、不愿意参加集体活动 A、B、遭到小伙伴的嘲笑和捉弄 B、C、对自己的身体不自信 C、D、容易发生自卑感和无能感 D、.进行诗歌朗诵时应注意（ ）. 56.A、分析好诗歌的节奏 A、B、找出诗歌的押韵 B、C、读出诗歌的感情 C、D、夸张出诗歌的意境 D、.消毒剂消毒f采用（ ），以达到消毒目的. 57.A、浸泡消毒 A、B、紫外线灯消毒 B、C、喷洒消毒 &D、擦拭消毒 D、.幼儿园教师专业能力反思与发展部分包括哪些内容？（ ） 58.A、主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作 A、B、有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展 B、C、针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究 C、D、制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案 D、.关于手工，下列说法正确的是（ ）・ 59.A、手工不是美术 A、B、手工是美术 B、第7页/共18页手工不是造型活动手工是造型活动“完整儿童”，是指获得了（ ）整合性发展的儿童0身体的认知的、情感的人格的社会的高创造性者一般都具有强烈的好奇心，主要表现为（ ）,不断地提出问题塞欢猎奇害怕失败能够容忍模糊与错误评价幼儿发展的方法包括（ ）,作品分析法谈话法问卷调直法家长评价法属于幼儿园教学的特点的有（ ）.活动性参与性生活性、启蒙性情境性下列属于中班幼心理发展特点的是（ ）・爱玩、会玩思维具体形象爱模仿开始接受任务可以让婴幼J困自接水、饮水的年龄班是（ ）.小班中班大班各个年龄班均可以幼儿园应该制定膳食营养、（ ）等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生.体育锻炼健康检查卫生消毒疾病预防家庭是幼儿园重要的合作伙伴.家园合作的原则包括（ ）.共赢尊重

C、平等D、合作.观察学习包括（ ）,A、注意过程B、保持过程C、动作再现过程D、强化和动机过程三、判断题，判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯.（ ）.马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合.（ ）.幼JLtt会教育机构是近代大工业生产的产物.（ ）.狭义的幼教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动.（ ）.为防止感冒，寒冷的冬季不要给婴幼儿洗澡.（ ）.学前教育机构的环境对婴幼J侬展很重要，因此为了能创设好的美观的环境，可以花费任何财力来能置各种环境创设的材料.（ ）的尔长■£郛需般.的尔长■£郛需般.小托班的婴幼年龄小，自理能力差，大小便时可以坐便盆并由保育员帮助擦屁股、清洗。（ ）.C音在bD自然大调中是第七级，在f自然小调中是属音.（ ）.观察、比较、操作、实验都是幼儿学习科学的方法.（ ）.建立班级常规，是教师组织和管理班级的前提条件.（ ）.幼儿腕关节骨化早，所以手部精细动作可以早学。（ ）.儿童上〃浮后面临的困难在于身体适应方面.（ ）.亚里士多德是在教育史上第一个提出“教育要遵循自然”论点的人.（ ）.赫尔巴特主张教育的“复演说”，以儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程.（ ）.5・7岁是JL童逻辑思维发展最敏感的时期。（ ）.知识等于智力.（ ）.家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展.（ ）.狭义的学前教育包含早期教育、幼教育和家庭教育。（ ）.口头数数是儿童最早学到的关于数的观念之一.（ ）四、简述题.《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园教育的特点有怎样的规定？.结合实际，论述影响学前期独生子女社会性发展的教育。弟10页/（共18页）2022年6月江苏省高邮市幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案【含解析】

（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I.【答案】D【解析】配制消毒液的注意事项是：无论使用何种消毒剂，保育员在配制、使用、放置等方面，既要注意自身的安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作.同时，还应注意婴幼儿的安全，把消毒液放在婴幼儿拿不到的地方.此外，消毒药品不同，其特点不同，配制方法不同，使用方法和注意事项也有所不同.故选D.2.【答案】C【解析】从依从性的评价发展到自己独立评价，反映的是幼儿自我评价发展的趋势。故选C..【答案】D【解析】幼教师的劳动手段，带有很大的主体性，儿童的学习很大一部分是通过直接模仿和感染而展开的.幼Jlz教师和儿童朝夕相处，和儿童一同活动、游戏，教师的一言一行、一举一动都是儿童的榜样，有力地熏陶、影响着儿童.故选D..【答案】C【解析】一般而言，4〜5岁前儿童的记忆过程比较被动，没有策略、计划和方法；5〜7岁是一个转变期，7〜8岁以后儿童运用记忆策略的能力比较稳定.故选C..【答案】A【解析】旦发生中暑，应该将患儿迅速移到阴凉通风处，解开衣扣，让其好好休息，并用冷毛巾敷脸部、扇扇子等帮助其散热.故选A..【答案】B【解析】人的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是呈波浪式上升的.在整个生长发育期间，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次是在胎儿时期，第二次是在青春发育的初期，体现了生长发育的不平衡性.故选B..【答案】C【解析】幼在游戏中与同伴、教师的交往有助于幼JLtt会性的发展.故选C..【答案】A【解析】面对这种淘气的学生，教师应努力发扬学生的积极因素，克服消极因素，应客观公正而又的分析和了解学生，扬长避短、长善救失，培养学生兴趣的同时要引导学生认真学习。故选A..【答案】A【解析】教育目的、教育方针和培养目标是非常容易搞混的三个概念.本题题干中的"国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向"，考生要抓住其中的关键词，即"教育工作的总的指导方针或总方向"，从中分析出这是对教育方针的解释.故选A.10,【答案】C【解析】幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作.班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调直研究，这一系列的工作称为幼J序级教育管理。幼儿园班级管理除了着重进行生活和教育管理外，还有许多与之相关的其他管理。它们也是班级常规管理的重要组成部分.故选c..【答案】B［解析】个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：（I）同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的.（2）不同方面发展的不平衡性。2-3岁是儿童口语发展的关键期，所以加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的不平衡性规律e故选B..【答案】A【解析】事先没有预定的目的，而且也不需要任何意志努力的注意叫作无意注意.刺激物的物理特性是引起无意注意的主要因素。老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色，说明老师通过刺激物物理特性的变化引起幼儿的无意注意。故选A..【答案】D【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出“通识性知识”包括：具有一定的自然科学和人文社会科学知识；了解中国教育基本情况；掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识；具有相应的艺术欣赏与表现知识；具有一定的现代信息技术知识.故选D..【答案】B【解析】到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减而来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附.在这期间，赢得同伴的赞许就成为f强有力的动机因素.小飞的动机更多的是在于获得同伴的认可，他很可能处于少年期。故选B..【答案】C【解析】幼儿园不属于义务教育，不具有义务性.学前教育兼具“教育性”和“社会公共福利性，故选C..【答案】C【解析】挠骨小头半脱位多见于6岁以下的幼儿.故选C..【答案】B【解析】小明经过一定的思考才给出问题的答案，说明其已经具备了初步的思维活动.小明知道左手是哪只手，却不知道右手，说明其思维具有不可逆性，思维不可逆是前运算阶段的特征。故选B..【答案】D【解析】题干所述的意思是"多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己，改正自己的缺点."也就是应该虚心求教，善于向他人学习.故选D.19,【答案】B【解析】个别修学的特色在于它是一种“评价一教学”的过程，即先了解、鉴定每个儿童的学习情况与特殊需要，然后为其提供适当而且必需的教学.故选B..【答案】A【解析】学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立的.以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科.故选A..【答案】B【解析】联合游戏是由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，但儿童之间没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动,儿童开始有较大的兴趣与其他儿童一起玩，同处于一个集体之中开展游戏，时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标.儿童在游戏中虽有明显的社会交往行为，但仍以自己的兴趣为中心.平行游戏是一种两人或两人以上在同一空间里进行的，以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏.合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商的游戏活动.独立游戏是指儿童独自玩耍，尚没有玩伴意识的一种游戏情形。故选B..【答案】A【解析】从交际的方式而言，口语可分为对话式和独白式两种.对话是两个人之间互相交谈；独白则是一个人第12页/共18页独自向听者讲述.幼儿前期的孩子，大多是在成人的陪伴下进行活动的，他们的交际多采用对话形式.同时，由于幼儿独立性的发展，活动范围的扩大，他们在和同伴或成人的交往中，需要独立向别人传达自己的思想感情、自己的知识经验等，这就促进了独白言语的产生和发展。幼儿口语表达能力是从对话语过渡到独白语的。班A..【答案】D【解析】从1990年到1994年，联合国儿童基金会和国家教委合作进行了历时五年的"幼儿园与〃浮衔接的研究"，研究结果表明：幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题。故选D..【答案】D【解析】“六一"儿童节活动的内容选择要注重娱乐性、注重教育性、注重安全性、注重参与性.题干中让每个幼与环境布置，都有表演机会，即符合参与性的要求.故选D..【答案】B【解析】儿童4岁开始能辨别前后方位.故选B..【答案】B的尔长区郛翦般【解析】学前教育目标是教育目的在学前教育阶段的具体化.我国学前教育的目标是实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进儿童身心和谐发展，为儿童后继学习和终身发展奠定良好基础.学前教育目标最终要落实到每个儿童的身上，因此学前教育目标的核心应是儿童发展.学前教育的目标最终要落实到学前儿童发展的尔长区郛翦般.【答案】C【解析】理智感是由是否满足认识需要而产生的体验，是人类特有的高级情感.儿童的理智感明显发展的表现是幼J厝欢提问题，并由于提问和得到满意的回答而感到愉快。各种智力游戏、动脑筋及解决问题的活动，如下棋、猜谜语、拼搭大型建筑物等既能满足幼儿的求知欲和好奇心，又有助于促进其理智感的发展。故选C.28.【答案】Bojn【解析】学前儿童眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，该现嫌为生理性远视.随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右可达正常视力.故选B.ojn.【答案】C【解析】家庭是儿童成长的最初环境.父母是儿童的第T王教师。家庭环境是指家庭的经济和物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和.它对学前儿童的影响主要包括物质环境、心理环境和教养方式。故选c..【答案】B【解析】幼儿的情绪调控中，功能性调控服^于个人的目的，以有利于自身的存在和发展。故选B.3k【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力.五大领域分别可以提炼出的关键能力：健康一自我保护能力；语言一表达能力；社会人际交往能力；科学一思维能力；艺术一创造能力.故选D..【答案】B【解析】婴儿简单发音阶段（0-3个月）：新生儿因呼吸而发声，哭是儿童最初的发音。新生在哭声中，特别是在哭声停止的时候，有时会发出ei、ou的声音.在第二个月的哭声中，发有m-ma的声音.2个月以后，在不哭时能听到婴儿发音，当成人引逗时，婴儿发音现象更明显，能发出ai,a,ei等音。这阶段的发音是一种本能行为，没有件可符号意义，天生哑的儿童也能发出这些声音.故选B..【答案】C【解析】各项研究表明：教育对智力的启蒙和发展有重大作用。要保证幼儿迅速发展环境和教育对学前儿童的影响。美国心理学家布卢姆的理论：（1）对早期经验与智力发展提出科学假设；（2）学前阶段是人智力发展极为迅速的时期，环境对智力发展的影响最大，儿童入学后学业成败很大程度上取决于早期经验。故选C.34.【答案】A【解析】1903年秋创办的湖北武昌蒙养院（湖北省立幼稚园）一一中国最早创办的公立学前教育机构，近代中国第一所幼儿园.附设在武昌模范J浮内.故选A..【答案】A【解析】依法版是指教师要修法律法规履行教书育人的职责，一方面教师的教育教学行为要在法街去规所允许的范围内进行;另一方面，教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益.题干中，叶老师并没有像个别同事一样采取体罚的办法，而是耐心地与幼儿交流，这表明叶老师具备高尚的师德，关心爱护幼儿，切实做到了依法执教.故选A..【答案】D【解析】生殖系统在学前阶段发育缓慢，在童年时期，几乎没有什么发展，在青春期发育迅速。故选D..【答案】C【解析】幼儿早餐不可缺少的营养素有蛋白质和维生素，以主食和液体类食物为主.早餐忌过咸过甜忌油腻，忌腌渍类咸菜食物，忌吃油炸类食品，宜粗细搭配、荤素结合，以清淡为主，主食量应足够，液体类不能太多..【答案】A【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》专业理念与师德维度对幼儿的态度与行为领域提出，幼儿教师要尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿.不讽挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿.血A..【答案】B【解析】对于在幼儿园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以允许幼儿上半天（上午或者是下午），其余时间可让幼J与其家长待在一起.然后逐渐地延长幼J曲在园时间.故选B..【答案】B【解析】差异律意在加强对象与背景的反差。对象与背景的反差包括颜色、形状、声音等方面，反差越大，对象就越容易从背景中突出而先被感知到.反之，对象容易消失在背景中很难被察觉出来.故选B.二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.【答案】AE【解析】初期应停止活动减少出血，采用冷敷、以达到止血、消肿、止痛的目的，经1〜2天，出血已停止，可用热敷促进消肿和血液的吸收.故选AB..【答案】ACD【解析】皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏：（1）练习游戏（0-2岁）；（2）象征性游戏（2・7岁）；（3）规则游戏（7/1、12岁）.它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应.故选ACD..【答案】ABCD【解析】解决幼儿园与小学衔接问题应从提高幼儿自身的适应能力入手，应把提高幼儿的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括：（1）做好生活习惯改变的心理准备；（2）做好独立自理生活的心理准备；（3）进行学习动机与态度的培养；（4）培养良好的学习习惯；（5）训练养成良好的学习方法；（6）进行角色的演练与转变.故选ABCD.

44,【答案】ABC【解析】幼儿园阶段教育计划的基本内容，包括学期教育工作计划、月教育工作计划和周教育工作计划.（1）学期教育工作计划包括以下内容:班况分析、本学期幼儿要达到的目标、各项教育教学工作的内容安排、具体工作步骤和措施、家长工作（本学期将采取的一些新措施）等等.（2）班况分析是谈全班幼本情况.这是确定本学期培养目标，选择教育教学内容和方法的基础。根据各班的具体情况，班况分析可详可略，也可有所侧重，但务必反映真实面貌.故选ABC..【答案】ABD【解析】心理健康，一般是指一个人智力、情绪、个性等基本心理特征正常，而不必包括特殊能力如艺术才能.故选ABD..【答案】ACD【解析】介入游戏的时机有：当幼儿游戏出现困难时介入；当必要的游戏秩序受到威胁时个人；当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时介入；在游戏内容发展或技能方面发生困难时介入.故选ACD..【答案】ABCD【解析】健康的精神寓于健康的身体。故选ABCD..【答案】ABC【解析】进行诗歌朗诵时不可以夸张诗歌的内容.故选ABC..【答案】ACD【解析】消毒剂消毒TS采用浸泡消毒、喷洒消毒和擦拭消毒，以达到消毒目的.故选ACD..【答案】AC【解析】幼儿园教师专业能力反思与发展部分的内容：（1）主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作；（2）针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；（3）制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。故选AC..【答案】BD【解析】手工属于学前儿童美术教育的活动之一。儿童的手工活动是靠手的技能和使用简单的工具，对材料进行加工成型的一种造型活动.故选BD..【答案】ABCD【解析】完整儿童是儿童发展的一种理念."完整儿童"理念，即孩子的全面发展体系.所谓的"完整儿童"，是指获得了身体的、认知的、情感的、社会的和人格的整合性发展的儿童."完整儿童”的发展体系包含五个方面的因素：（I）肢体的发展；（2）自我意识的发展；（3）社会性的发展；（4）创造性的发展；（5）逻辑思维的发展.故选ABCD..【答案】AB【解析】一般而言，创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。高创造性者一般具有以下个性特征：（1）有幽默感；（2）有抱负和强烈的动机；（3）能够容忍模糊与错误；（4）喜欢幻想；（5）具有强烈的好奇心；（6）具有独立性.其中具有强烈的好奇心表现为：不断地提出问题，有浓厚的认识兴趣，喜欢猎奇，喜欢尝试新奇的方法来探究问题，不怕失败.故选AB..【答案】ABC【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，"评价应自然地伴随着整个教育过程进行.综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法”.采取排除法，家长评价不属于幼儿发展评价的方法.故选择ABC.故选ABC..【答案】ABCD【解析】幼儿园教学活动的特点：（1）生活性和启蒙性。教师应该注意幼儿园教学;舌动生活性和启蒙性的特点，通过教学活动丰富幼的有益经验，引导幼获得粗浅知识，开拓幼儿的视野.（2）活动性与参与性。教师应该多调动幼儿的积极性，让幼儿主动参与到活动中，引导幼儿认识事物，获得直接经验。（3）游戏性与情境性。离开了游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就容易〃浮化.注意:传授知识不是幼儿园教学的主要任务，所以其不具有知识性的特点.故选ABCD..【答案】ABD【解析】中班幼）1?心理发展特点有：（1）爱玩、会玩，活泼好动；（2）思维具体形象；（3）开始接受任务；（4）开始自己组织游戏.“爱模仿”是小班幼JIX'理发展的特点.故选ABD..【答案】BC【解析】中、大班的幼儿手眼的协调性和灵活性有很大提高，具备了初步的自我服务意识和能力，保育员可以组织他们独自接水、饮水.故选BC..【答案】ABCD【解析】《学前教育条例》第三十八条规定，幼儿园应当制定膳食营养、体育锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生.故选ABCD..【答案】BCD【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》"组织与实施"部分指出，"家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力".故选BCD..【答案】ABCD【解析】观察学习是指人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习无尝试学习.它包括注意过程、保持过程、动作再现过程及动机作用过程.故选ABCD.三、判断题，判断下列说法的正误。.【答案】正确【解析】幼儿园体育的重要目标是激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯.故正确..【答案】正确【解析】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径，也是根本途径.故正确..【答案】正确【解析】幼儿社会教育机构是近代大ZDlk生产的产物。故正确。.【答案】正确【解析】狭义的幼儿教育是指由专门的幼J檄育机构实施的，根据社会的要求和幼心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.故正确。.【答案】错误【解析】寒冷的季节可每周给婴幼儿洗澡1次并注意做好保暖工作，以防感冒。故错误。.【答案】错误【解析】题目第一句话的描述是正确的，强调了环境对婴幼儿发展的作用，但是最后的结论却违背了学前教育机构环境创设的基本原则中的经济性原则.故错误..【答案】错误【解析】注意观察体弱儿的食欲，有的体弱儿胃口小，就用少盛多添的办法.故错误..【答案】正确【解析】小托班婴幼儿年龄小，自理能力差，解大小便时可以坐便盆，保育员帮助他们擦屁股、清洗.故正确.69.【答案】正确【解析】C音在bD自然大调中是第七级，在f自然小调中是属音.故正确..【答案】正确【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》“科学"领域指出，"幼J闲学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题"。故正确..【答案】错误【解析】了解孩子的实际状况是教师制定幼儿园班级管理工作计划的前提条件.故错误..【答案】错误【解析】幼儿腕关节的骨化还没有完成，小肌肉的活动能力还比较差，手腕和手的动作不灵活，不适合过早地进行手部精细动作的训练.故错误..【答案】错误【解析】儿童上〃浮后面临的困难主要是身体适应方面、社会适应方面、学习适应方面等.故错