染色体变异导学案新

课名5--2染色变

课

新课

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第课课前预案【程准求熟练掌握染色体变异的概念、原因、特点、意义和类型。【习容1、染色体结构变异：染色体结的改变引起的。（1）类型①___:染色体一段的缺少。②:染色体增加了某一段。③:染色体的某一段的置颠倒了180°④:染体的某一片移接到另一条

上。（2）结果：会使排列在染色体__________生改变，从而导致__的变异。大多数染色体结构变异对生物是，至会导致。3染体数目变异分为两类类细胞_的增加或减少一类是___________的形式成倍的增加或减少。4、染色体组：细胞中的一组______________在_________各不相同，携带着控制生物的部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。5、二倍体和多倍体：⑴像果蝇这样由__________发成的个体________中有__________的叫做__________。由此类推，含有三个染色体组的叫___________，有四个染色体组的叫___________。一般把体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。举例：二倍体生物：__________________；三倍体生：；四倍体生物_______________⑵多体的优点：茎秆________叶片、果实和种__________，______________等养物质的含量____________。缺点。⑶多体育种：人工诱导多倍体的方法有哪些？【预习反馈】

秋水仙素的作用是什么？我的疑问

1.2.3.4.

课合探案【究一探一染体构变、交互与色易的别模展交叉互换图解

染色体易位范围

发生于

之间

发生于

之间交换对象变异类型

属于

属于

的变异是否可见

在光学显微镜下观察不到

在光学显微镜下可观察到【究二染体目变、染色组模构（1请阅读教材页相关容，在模型构建二活动纸上用橡皮泥构建该细胞的一个染色体组模型。（2结合教材中果蝇细胞中染色体图解，看图并思考下列问题。①果蝇体细胞有几条染色体？Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系？Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系？②果蝇的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？③如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，则果蝇的体细胞中有几组染色体？总：色体组的概念：细胞中的一组，形和功能上，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个。（3找出二倍体、多倍体的概念。

【究三育：子瓜培流—型建1.多体和二倍体相比有哪些优？2.无西瓜是几倍体？3.如诱导多倍体的形?原理什么？4.获的无子西瓜为何没有种子【结获—维图课自检1.以有关生物变异的叙,不正确的()A.非源染色体间片段的交换会致染色体结构变异B.有分裂后期姐妹染色单体不离会导致染色体数目变异C.同染色体上非姐妹染色单体叉互换会导致基因重组D.基结构中某一碱基对的替换然会导致生物性状的改变2.基突变、基因重组和染色体异三者的共同点是（）A.都产生可遗传的变异

B.都产生新的基因C.产生变异均对生物不利D.产的变异均对生物有利3.如所示为果蝇体细胞的染色组成。下列说法正确的是（）A.染体1、2、4组果蝇的