第七课 从这里出发 练习（含解析）

部编版道德与法治九年级下册《第七课从这里出发》练习一、单选题1.日月如梭，我们就要初中毕业了，不管是升入普通高中还是就读职业学校，我们都将面临人生的第一次选择。以下选项中属于合理选择的是（）A.只考虑自己的兴趣爱好 B.听从老师的建议

C.理性分析，科学规划 D.跟好朋友做同样的选择2.漫漫人生路，充满无数选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识正确的是（） 

①顺其自然，随遇而安 

②学会选择，并为自己的选择承担责任 

③升学和就业问题完全由父母决定 

④善于总结经验和吸取教训，提高选择能力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.“每个人心中都应有把良知的标尺”，面对复杂的社会生活需要作出正确的行为选择。下列行为选择正确的是（）A.好朋友想借你的作业抄袭——助人者自助也，给他

B.发现有人故意损坏共享单车——反正不是我的，随他

C.考试时看别人奋笔疾书——撕掉他的答题卡，他不能比我好

D.公交车上看到乘客找茬，与司机对骂——上前阻止事态恶化4.成长的道路上，我们面临着无数的选择，每一种选择都会带来相应的责任。下列四位同学的认识正确的是（）A.甲：面对选择顺其自然，随遇而安

B.乙：青少年尚未成年，选择完全由父母决定，我们不用承担责任

C.丙：我们要学会选择，并对自己的选择承担责任

D.丁：作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责5.诺贝尔说“有什么样的选择，就有什么样的人生。”生活中，有人选择拼搏，成为名人，有人选择赌博，成为罪人；有人选择进取而成功；有人选择放弃而失败。这说明（） 

①人需要选择，选择伴随人的一生； 

②人生因选择而不同； 

③一个个不同的选择，演绎着千姿百态的人生； 

④不同的选择会产生不同的结果。A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④6.回顾走过的初中历程，我们应该（） 

①更加懂得珍惜当下 

②立足现实，脚踏实地走向远方的目标 

③进入高一级学校，否则将影响将来的择业 

④根据自己的实际，做好选择A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.生活需要选择，人生因选择而不同，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列有关“选择”的说法正确的是（） 

①只要独立地做出选择，就一定能走向成功 

②学会选择，并为自己的选择承担责任 

③我们尚未成年，升学或就业完全由父母决定 

④理性分析主客观条件，慎重做出选择A.①② B.①④ C.③④ D.②④8.唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们（） 

①珍惜这个时代、担负时代使命 

②重视理论学习，不必实践 

③要有理想、有本领、有担当 

④要为建设祖国做好准备A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④9.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。这说明（） 

①理想是人生的航标，指引人生的方向 

②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 

③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 

④青年理想远大，国家和民族就有希望A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.习近平总书记在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。下列关于社会主义新时代的论断中，不正确的是（）A.新时代意味着我国已基本实现社会主义现代化

B.新时代是我国发展新的历史方位

C.新时代与社会主义初级阶段的基本国情并不冲突

D.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃11.有这样一群青年，活跃在脱贫攻坚、抗震救灾、生态环保第一线，他们用实际行动书写着新时代雷锋故事，为祖国奉献着最美好的年华。正值第34个国际志愿者日来临之际，让我们为所有青年志愿者点赞。为他们点赞，是因为他们（） 

①将个人命运与国家命运紧密结合 

②主动服务社会，弘扬以爱国主义为核心的时代精神 

③自觉承担起时代赋予青年的责任 

④无私奉献，勇于担当，展现青春力量A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.“只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”这是因为（）A.青少年的责任是时代所赋予的 B.正确认识自己，才能成为强者

C.个人命运与国家命运息息相关 D.善于创造机会，才能成就自己13.《点赞新时代》描绘了中国的改革进程将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，人们昂首阔步，奋斗前行，再创辉煌。这说明新时代是（） 

①全面建设社会主义现代化强国的时代 

②人民不断创造美好生活、实现共同富裕的时代 

③实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 

④我国日益主导世界发展、为人类作出更大贡献的时代A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.某校师生以期盼和喜悦的心情观看全国“两会”，认真聆听李克强总理作政府工作报告。这给我们的启示是（）A.未成年人无法参与社会生活 B.我们要直接参与政治生活

C.个人是社会的有机组成部分 D.要关心国家与社会发展15.“理想是笔，写出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，带你走向成功。”对此，你认为不正确的是（）A.理想反映了我们对生活的积极态度

B.有没有理想并不重要，人生不会因为有了理想而不同

C.人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程

D.人生需要理想16.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话的合理性在于（） 

①人的生存和发展离不开社会提供的条件 

②听广播、看报纸，多关注时事 

③这是爱国的表现和自身成长发展的需要 

④关心社会有利于更好地融入社会A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④17.1934年，钱学森在毛泽东主席和周恩来总理的争取下，冲破美国方面的重重阻碍回到中国，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案，对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。钱学森的事例说明（） 

①个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 

②我们确立自己的职业目标时要选新兴学科 

③要坚持以实际行动为梦想而努力 

④要把自己的志向同祖国和人民联系在一起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。”感动中国2018年度人物“两弹一星”元勋程开甲说：“我这辈子最大的心愿就是国家强起来，国防强起来。”正是怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（） 

①少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 

②要探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱 

③青少年只有根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标才能取得成功 

④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起A.②③ B.③④ C.①④ D.①②19.十三届全国人大常委会第十三次会议作出授予国家励章和国家荣誉称号的决定，国家主席习近平签署主席令授予于敏等8人“共和国助章”，授予于漪等28人国家荣誉称号。向模范人物学习，青少年要做到（）A.全国人民代表大会行使最高决定权

B.国家主席行使荣典权

C.选择更能为国家做出贡献的脑力劳动，成为祖国的建设者

D.将自己的命运同国家和民族的未来结合起来20.今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。不论是升学还是就业，我们都要（） 

①慎重选择，做到十全十美 

②把握正确航向，拥抱美好未来 

③培养创新精神，树立终身学习观念 

④广泛征求意见，让他人帮忙选择规划A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、综合题（本大题共10小题）21.即将中考，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。离愁别绪当前，十四五岁的我们多少有些伤感，九年级（1）班为此专门召开主题班会，请你共同参与。该班全体同学给他们的7位老师出了一份特殊考卷。 

【“毕业考卷”】为了编好考卷里的28道题，大家先是回忆老师日常上课的知识点、平时相处过程中的各种有趣温馨的小段子，然后再由一个同学编写题目。卷子上每一道题目，都隐藏着全班同学的良苦用心。许多老师被这套“毕业考卷”暖哭了。 

21-1.从以上同学们的表现中可以看出，他们在初中三年收获了什么？ 

【永久请假】等老师们从毕业典礼上回来，他们又在教室里发现了学生们准备的第二重惊喜：一份写在黑板上的特殊请假条。班主任谢老师在这份特殊的请假条上签上了“同意”，然后哭了。 

请假条九（1）班全体同学向您请假，请假期限为2020年6月19日至无期。望您批准。 

2020年6月19日21-2.对于九年级的我们来说，这份特殊请假条意味着什么？ 

【老师寄语】班主任谢老师给同学们送上了一段寄语：“毕业了，希望你们能飞得更高，飞得更远。母校会永远敞开怀抱，也欢迎你们常回来看看。” 

21-3.牢记老师的嘱托，你打算怎样让自己“飞得更高，飞得更远”？22.缅怀！国之脊梁“杂交水稻之父”袁隆平。袁隆平对很多人讲过他的两个梦：一个是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。正是为了这两个“梦”袁隆平一直没有停下脚步，历经半个世纪，水稻研究成为稻田的忠实守望者。 

请你回答： 

22-1.即将毕业的你，你的梦想是什么？ 

22-2.作为青少年，我们要如何将个人梦同中国梦结合起来？23.材料：2017年10月召开的党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是“两个一百年”的奋斗目标。中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民向第二个百年奋斗目标进军。 

根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： 

23-1.中国共产党的初心和使命是什么？ 

23-2.党的根本宗旨是什么？ 

23-3.第二个百年奋斗目标是什么？ 

23-4.今年是建党一百周年，请你写一句话，表达对党的热爱！ 

23-5.我们这一代青少年肩负着实现“两个一百年”奋斗目标的历史重任。作为中学生，你应该怎么做？

答案和解析1.【答案】C;【解析】题干中的描述，说明了我们初中毕业将面临着人生的第一次选择，我们要理性分析，科学规划，思考并决定自己的目标和方向，C说法正确，符合题意；A说法错误，还要考虑国家、社会的需要等；B说法错误，老师的建议不一定适合自己；D说法错误，是盲目从众的表现。 

故选：C。 

此题主要考查的知识点是正确对待升学。初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 

解答本题要认真分析题意，把握好正确对待升学的要求，选出正确答案。

2.【答案】D;【解析】分析可知，①错误，这是一种消极被动的做法；③错误，这是缺乏主见的表现；②④正确，面对未来的选择，我们要学会承担，学会选择，并为自己的选择承担责，善于总结经验和吸取教训，提高选择能力。 

故选：D。 

此题主要考查学会选择。人生充满无数选择，我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择，考虑目标的重要性和实现的可能性，还要善于总结经验和吸取教训，提高选择能力。 

认真审题，把握学会选择知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

3.【答案】D;【解析】A错误，友谊也要讲原则，好朋友想借作业抄袭应拒绝；B错误，发现有人故意损坏共享单车，应该及时制止或向有关部门举报，这是同违法行为作斗争的表现；C错误，考试时看别人奋笔疾书撕掉他人的答题卡的行为是没有正确认识竞争的表现；公交车上看到乘客找茬，与司机对骂的行为，应该加以制止，维护公共秩序，D说法正确，符合题意。 

故选：D。 

此题主要考查的知识点是学会选择。学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。 

仔细读题，在理解学会选择的基础上，做出符合题意的选择。

4.【答案】C;【解析】不同的选择，可能会决定我们有不同的人生道路，我们要慎重的进行选择，A错误；只有学会自己做出一些选择并承担责任，我们才能做自己的主人，才能在做出合理的选择时，享受到成功的快乐，B错误；作为社会的一员，我们首先要对自己负责，D错误。 

故选：C。 

此题主要考查的知识点是学会选择。学生要准确掌握教材知识，仔细审题，得出答案。 

此题主要考查学生的知识运用能力，学生要认真分析，仔细审题，结合材料得出答案即可。

5.【答案】A;【解析】人生的过程是在不同答案面前不断选择的过程，包括选择人生目标、职业方向等等，选择的不同，决定了不同的人生道路，产生不同的结果，因此要学会理智、慎重的选择，①②③④正确。故选A 

此题主要考查学会选择．依据基础知识，辨析题肢选项，做出正确选择． 

准确理解教材知识就能正确作答．

6.【答案】B;【解析】回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标，努力奋斗，根据自己的实际，做好选择，实现自己的人生价值，故①②④观点正确；③错误，进入高一级学校的目的不只是为了将来的择业。 

故选：B。 

此题主要考查树立正确的升学观和择业观等。当代青年要树立远大理想，立志报效祖国，为实现祖国的繁荣富强而努力奋斗。 

本题属基础知识题，考查树立正确的升学观和择业观等，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

7.【答案】D;【解析】生活充满选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任，我们要学会选择，善于总结经验和吸取教训，提高选择能力，要慎重做出选择并为自己的选择承担责任；②④符合题意；①表述太绝对，错误；③错误，升学或就业是我们自己的事情，不能完全由父母决定。 

故选：D。 

该题考查学会选择。生活充满选择，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。 

仔细审题，把握学会选择，结合选项排除。

8.【答案】C;【解析】正处于青春期的我们，应该珍惜这个时代、担负时代使命，要有理想、有本领、有担当，要为建设祖国做好准备，故①③④说法正确；我们不仅要重视理论学习，也要重视实践，故②说法错误。 

故选：C。 

此题主要考查了树立远大理想。正确的理想是人生的动力。理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标进取的动力，是人生力量的源泉。只有树立崇高的人生理想，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量，才能始终保持昂扬的斗志。 

解答本题要正确理解题意，考查了树立远大理想，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

9.【答案】D;【解析】题干中的话，说明了青少年要树立远大的理想，崇高的目标可以使人高尚，正确的目标可以使人成功，理想是人生的航标，指引人生的方向，理想的确定要与时代的脉搏紧密相连，青年理想远大，国家和民族就有希望，①②④是正确的选项；③不符合题意。 

故选：D。 

此题主要考查了树立远大理想。正确的理想是人生的动力。理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标进取的动力，是人生力量的源泉。只有树立崇高的人生理想，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量，才能始终保持昂扬的斗志。 

解答本题要正确理解题意，考查了树立远大理想，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

10.【答案】A;【解析】考查对社会主义新时代的正确认识。联系课本知识，到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国人民的奋斗目标，也是每个人都应承担的历史使命。结合选项分析，A符合题意，到21世纪中叶，我国基本实现现代化；B正确，十九大报告宣告中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位；C正确，我国现在还处于社会主义初级阶段；D正确，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 

故选：A。 

在不同的历史时期，一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标，并对个人提出相应的使命要求。生活在不同的历史时期，人们也就会产生不同的使命感，并为完成自己的使命而努力奋斗。 

仔细审题，把握好新时期新使命，结合选项排查即可。

11.【答案】B;【解析】青年志愿者将个人命运与国家命运紧密结合，无私奉献，勇于担当，自觉承担起时代赋予青年的责任，所以，我们应为他们点赞，启示我们要从身边做起，自觉承担社会责任，①③④符合题意；②错误，时代精神的核心是改革创新。 

故选：B。 

该题考查个人理想与共同理想的关系。社会理想制约个人理想，为个人理想指明方向，只有把个人理想和共同理想结合起来，个人理想才会有浓厚的社会基础和持久的生命力。社会理想离不开个人理想，社会理想通过个人理想的实现而实现。 

解答本题要审清题意，把握好个人理想与共同理想的关系，对应正确题肢，完成解答。

12.【答案】C;【解析】题干表述了“只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”这句话启示我们要正确处理好个人与国家的关系，个人离不开国家，我们要将个人梦与中国梦相结合，这是因为个人命运与国家命运息息相关的，国家好，个人才好，故C是正确的。A的说法不符合题意，排除；B排除，这不是题干主旨的反映；D是错误的，题干表述的是国家与个人的关系，与创造机会成就自己无关，排除。 

故选：C。 

此题主要考查个人命运与国家命运的关系。个人命运与国家命运息息相关，国家富强人民才能幸福安康。 

熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误的选项，得出正确的答案。

13.【答案】A;【解析】新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代、是人民不断创造美好生活、实现共同富裕的时代、是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，①②③符合题意；④错误，我国不会主导世界发展。 

故选：A。 

该题考查新时代的使命。在不同的历史时期，一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标，并对个人提出相应的使命要求。生活在不同的历史时期，人们也就会产生不同的使命感，并为完成自己的使命而努力奋斗。 

审清题意，把握新时代的使命，结合材料仔细分析做出总结。

14.【答案】D;【解析】题干中师生观看、聆听政府工作报告，体现了广大师生关注时事政治，关心国家大事，关心社会发展，故D说法正确，符合题意；A说法错误，未成年人能够参与社会生活；BC的说法与题意不相符，排除。 

故选：D。 

此题主要考查关心国家大事。青少年要关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。 

解答本题要正确理解题意，明确其考查了关心国家大事的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

15.【答案】B;【解析】“理想是笔，写出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，带你走向成功。”人生需要理想，理想反映了我们对生活的积极态度，是人们的追求，人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程，所以ACD观点正确，不符合题意；B错误，人生不能没有理想，因为有了理想人生才可能放异彩，符合题意。 

故选：B。 

该题考查理想与使命的关系。使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。使命通常体现的是社会发展的客观要求，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。 

审清题意、把握理想的重要性，结合材料仔细分析做出总结。

16.【答案】D;【解析】题干这句话说明我们要关注社会的发展，关心国家大事是爱国的表现和自身成长发展的需要，因为个人的生存和发展离不开社会，关心社会有利于更好地融入社会 

，①③④符合题意；②属于关注社会的途径，与题干不符。 

故选：D。 

此题主要考查的是个人与社会的关系：个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；我们要学会关注社会的发展。 

仔细审题，把握关注社会的意义，结合选项排查即可。

17.【答案】C;【解析】分析材料可知，钱学森的事例说明个人的梦想与时代的脉搏紧密相连，要坚持以实际行动为梦想而努力，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，要把自己的志向同祖国和人民联系在一起，①③④是正确的选项；②错误，我们确立自己的职业目标时要符合自己的实际和国家的需要。 

故选：C。 

此题主要考查个人理想与社会理想的关系。社会理想制约个人理想，为个人理想指明方向，只有把个人理想和共同理想结合起来，个人理想才会有浓厚的社会基础和持久的生命力。 

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是，才能做出正确选择。

18.【答案】C;【解析】题干中程开甲根据国家需要，两易专业方向，体现了他对祖国、对人民具有高度的责任感，能够把个人前途与祖国的前途和命运紧密联系起来，具有高度的爱国主义精神、国家意识；隐姓埋名，无私奉献，实现人生价值，启示我们少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。①④说法正确，符合题意。②选项不符合题意；③错误，青少年要根据自己的兴趣爱好、个性特长和国家的需要来确定目标才能取得成功。 

故选：C。 

该题考查个人理想与历史使命的关系；个人的理想和历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命一个人理想结合在一起，把国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益和愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力；个人理想只有融入社会，才会有真正的价值和意义。只注重个人与家庭的利益，忽视社会、国家、集体的利益；只注重物质利益，忽视精神追求是没有使命感和社会责任意识单薄的体现。 

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是个人理想与历史使命的关系，才能做出正确选择。

19.【答案】D;【解析】分析材料可知，向模范人物学习，我们青少年应该勇担历史重任，将自己的命运同国家和民族的未来结合起来，关心国家发展，认真学习、立志成才，以报效祖国为荣，为国分忧，与国家患难与共，天下兴亡、匹夫有责，位卑未敢忘忧国，D是正确的选项；AB错误，不是青少年角度的内容；C错误，劳动只有分工不同，没有贵贱之分，无论什么劳动，只要从事的是国家需要的，就是祖国的建设者。 

故选：D。 

此题主要考查了个人理想和社会理想的关系。个人理想体现的是个人的生活态度和信念，而共同理想体现的是人们的共同追求，个人理想与共同理想紧密相连。 

解答本题需明确考查的知识点是个人理想和社会理想的关系，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

20.【答案】C;【解析】不论升学还是就业，我们都要慎重选择并为此承担责任，选项②③是对自己负责的表现；①“十全十美”绝对；④错误，选择规划要靠自己。 

故选：C。 

此题主要考查了怎样正确认识自己以及正确面向未来的内容，我们应该全面客观实事求是的认识自己，给自己应该正确的恰当定位。 

此题要准确掌握课本知识树立正确的升学观和择业观，在此基础上即可顺利选择。

21.【答案】在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的初中活动，学会做人，学会做事结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行；不断修炼自己的道德操守，学会感恩学会合作。;意味着我们完成了义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了；意味着相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来；意味着我们的人生将进入一个新的阶段，我们将脚踏实地走向远方的目标。;要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，树立终身学习理念，增强人文底蕴；树立科学精神