一年级下册数学认识小括号课件(公开课)

欢迎各位家长的到来！欢迎各位家长的到来！欢迎家长和老师们指导教学！欢迎家长和老师们指导教学！认识小括号()100以内的加法和减法（一）认识小括号()100以内的加法和减法（一）

39＋40－9＝

27－20＋1＝4＋3＋30＝70703778先说出计算过程，再口算。79507103781080－30－40＝一、复习旧知4＋3＋30＝70703778先说出计算过程，再口算计算连加、连减、加减混合，按照从左至右的顺序，依次计算。知识链接一、复习旧知计算连加、连减、加知识链接一、复习旧知方法一：10－2－3＝85还剩几个？看图你能知道什么？可以提出什么问题？从10个里去掉先剪掉的2个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。还可以怎样解答？二、探究新知方法一：10－2－3＝85还剩几个？看图你能知道可以提出先算一共剪掉几个；再算还剩几个。思路二把3和2合并起来再从10里面减去5二、探究新知先算一共剪掉几个；思路二把3和2合并起来二、探究新知方法二10-2+3=这样列算式行吗?为什么?要先算2+3，你能想出一个好办法吗？二、探究新知方法二10-2+3=二、探究新知方法二10-

（2+3）=55

一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。5（）这是小括号。一个算式里有小括号，要先算小括号里面的。二、探究新知方法二10-（2+3）=55一个算式里面有小括还剩几个？方法一：10–2–3=5方法二：10–（2+3）=5答：还剩5个五角星。二、探究新知还剩几个？方法一：方法二：答：还剩5个五角星

小括号顺口溜小括号，

虽然小，数学计算少不了，算式里面有括号，先算里面要记牢。

小括号顺口溜小括号，虽然小，自主合作创新探究快乐提高学习能力四、知识应用自主合作创新探究快乐提高学习能力四、知识应用说一说下面各题应先算什么?

再口算

35-5+4=

14-10-3=15-(5+4)=24-(7-3)=四、知识应用342061说一说下面各题应先算什么?再口算四、知识应用34206四、知识应用四、知识应用111－（6+2）211－6

+2先算6+2四、知识应用111－（6+2）211－6+2先算6+2四、知识应用111－（6+2）先算6+2四、知识应用111－（6+2）先算6+2四、知识应用和12-（3+1）得数一样的是？112-3+1

212－3－1四、知识应用和12-（3+1）112-3+1212－3－1四、知识应用112-3+1

212－3－1

和12-（3+1）得数一样的是？四、知识应用112-3+1212－3－1和12-（3+1）四、知识应212－3－1

和12-（3+1）得数一样的是？真厉害！四、知识应用212－3－1和12-（3+1）真厉害！四、知识应用210-（3+5）3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？110-3-5

四、知识应用210-（3+5）3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？113元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？210-（3+5）真能干！110-3-5

3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元超市运进45箱苹果。三、巩固练习上午卖出5箱，下午卖出3箱。超市还有多少箱苹果？方法一：45-5-3=37（箱）方法二:45-（5+3）=37（箱）答：超市还有37箱苹果.四、知识应用超市运进45箱苹果。三、巩固练习上午卖出5箱，下午卖出3箱。这节课你们学到了什么新知识？有什么收获？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L五、全课总结这节课你们学到了什么绿色圃中小学教育网http://www.一、我会说1、在一个有小括号的算式里，要先算

2、在一个没有括号的算式里，要

,依次计算。二、我会算

12-(3+5)=5＋（2+4）=6+(9－3)=15-(10-5)=20-(5+5)=7+(1+9)=三、我会解一本56页的书，小红第一天看了10页，第二天看了20页，还有多少页没有看？（请学会用两种方法解答）方法一：方法二：答：还有

页没有看。六、达标检测一、我会说六、达标检测一、我会说1、在一个有小括号的算式里，要先算小括号里面的。

2、在一个没有括号的算式里，要

从左至右，依次计算。二、我会算

12-(3+3)=65＋2+4=116+(9－3)=1215-(10-6)=1120-(5+5)=107+(1+9)=17三、我会解一本50页的书，小红第一天看了8页，第二天看了12页，还有多少页没有看？（请学会用两种方法解答）方法一：50-8-12=30（页）方法二50-(8+12)=30（页）答：还有

30

页没有看。六、达标检测一、我会说六、达标检测计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的；没有括号，就从左至右依次计算。知识链接七、积累知识计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算

小括号虽然小数学计算少不了算式里面有括号先算里面要记牢我会读知识链接小括号虽然小我会读知识链接同学们再见！同学们再见！谢谢岳化四小：周铁平老师

2017年5月谢谢岳化四小：周铁平老师欢迎各位家长的到来！欢迎各位家长的到来！欢迎家长和老师们指导教学！欢迎家长和老师们指导教学！认识小括号()100以内的加法和减法（一）认识小括号()100以内的加法和减法（一）

39＋40－9＝

27－20＋1＝4＋3＋30＝70703778先说出计算过程，再口算。79507103781080－30－40＝一、复习旧知4＋3＋30＝70703778先说出计算过程，再口算计算连加、连减、加减混合，按照从左至右的顺序，依次计算。知识链接一、复习旧知计算连加、连减、加知识链接一、复习旧知方法一：10－2－3＝85还剩几个？看图你能知道什么？可以提出什么问题？从10个里去掉先剪掉的2个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。还可以怎样解答？二、探究新知方法一：10－2－3＝85还剩几个？看图你能知道可以提出先算一共剪掉几个；再算还剩几个。思路二把3和2合并起来再从10里面减去5二、探究新知先算一共剪掉几个；思路二把3和2合并起来二、探究新知方法二10-2+3=这样列算式行吗?为什么?要先算2+3，你能想出一个好办法吗？二、探究新知方法二10-2+3=二、探究新知方法二10-

（2+3）=55

一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。5（）这是小括号。一个算式里有小括号，要先算小括号里面的。二、探究新知方法二10-（2+3）=55一个算式里面有小括还剩几个？方法一：10–2–3=5方法二：10–（2+3）=5答：还剩5个五角星。二、探究新知还剩几个？方法一：方法二：答：还剩5个五角星

小括号顺口溜小括号，

虽然小，数学计算少不了，算式里面有括号，先算里面要记牢。

小括号顺口溜小括号，虽然小，自主合作创新探究快乐提高学习能力四、知识应用自主合作创新探究快乐提高学习能力四、知识应用说一说下面各题应先算什么?

再口算

35-5+4=

14-10-3=15-(5+4)=24-(7-3)=四、知识应用342061说一说下面各题应先算什么?再口算四、知识应用34206四、知识应用四、知识应用111－（6+2）211－6

+2先算6+2四、知识应用111－（6+2）211－6+2先算6+2四、知识应用111－（6+2）先算6+2四、知识应用111－（6+2）先算6+2四、知识应用和12-（3+1）得数一样的是？112-3+1

212－3－1四、知识应用和12-（3+1）112-3+1212－3－1四、知识应用112-3+1

212－3－1

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四、知识应用210-（3+5）3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？113元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？210-（3+5）真能干！110-3-5

3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元超市运进45箱苹果。三、巩固练习上午卖出5箱，下午卖出3箱。超市还有多少箱苹果？方法一：45-5-3=37（箱）方法二:45-（5+3）=37（箱）答：超市还有37箱苹果.四、知识应用超市运进45箱苹果。三、巩固练习上午卖出5箱，下午卖出3箱。这节课你们学到了什么新知识？有什么收获？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L五、全课总结这节课你们学到了什么绿色圃中小学教育网http://www.一、我会说1、在一个有小括号的算式里，要先算

2、在一个没有括号的算式里，要

,依次计算。二、我会算

12-(3+5)=5＋（2+4）=6+(9－3)=15-(10-5)=20-(5+5)=7+(1+9)=三、我会解一本56页的书，小红第一天看了10页，第二天看了20页，还有多少页没有看？（请学会用两种方法解答）方法一：方法二：答：还有

页没有看。六、达标检测一、我会说六、达标检测一、我会说1、在一个有小括号的算式里，要先算小括号里面的。

2、在一个没有括号的算式里，要

从左至右，依次计算。二、我会算

12-(3+3)=65＋2+4=116+(9－3)=1215-(10-6)=1120-(5+5)=107+(1+9)=17三、我会解一本50页的书，小红第一天看了8页，第二天看了12页，还有多少页没有看？（请学会用两种方法解答）方法一：50-8-12=30（页）方法二50-(8+12)=30（页）答：还有

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