公文写作常见错误解析课件

公文写作常识及昔误解析(2019年6月3公文写作常识1、公文写作常识(-)什么是公文公文,全称公务文书,是指行政机关、社会团体和企事业单位在管理活动或处理公务活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体、公文写作常识2(二)公文的种类■写作分两类,一类是文学创作,另一类是实用写作,即应用文写作。公文是应用文的一种狭义公文的指称范围包括通用公文和专用公文广义公文的指称范围包括机关、团体、企事业单位的各种文件、电报、报表、会议文件、调查资料、记录、登记表册等。见得最多、用得最多的包括:工作汇报、工作计划、工作总结、工作方案、调査报告、领导讲话、致辞演讲、规章制度经验事迹、入党入团志愿书、心得体会(二)公文的种类3(三)学习公文写作的重要性■公文写作是公职人员的基本功■公文写作是实现自我的重要一环■公文写作是整合组织资源的重要手段(三)学习公文写作的重要性4(四)常用公文的写作模式■公文正文的基本内容模块一般来说有五个,即“依据”“目的”、“文种承启语”、“事项”、“要求”■“依据”是何以会写这一篇公文的理由、根据,为公文制作的出发点,按逻辑关系,排首位目的”表明动机,以依据为前提,在依据之后文种承启语”,为达到目的而采取哪些具体措施、方法和意见而“启示”下文的“事项”事项”。公文的核心,是公文制作者围绕或根据主旨而展开的内容、叙述的情况、分析的问题、提出的做法要求”。针对事项而发,需要进一步强调、提示或为落实具体的做法而发出希望及号召等(四)常用公文的写作模式5四)常用公文的写作模式■举例关于表彰袁汉辉同学和华师大附中等单位的决定各市支没自单柔个民;直单省争了光。为表彰袁汉辉同学及华筛大附位的突出成绩,为进我省的数学奥林匹克竞赛活动,培养青少年热爱科学、勇子进取的精神,省人民政府决定:(一)给予袁汉辉同学颁发奖状和奖金一万元(二)给予华师大附中和中山市教委颁发奖状和奖金各五千元各五产省数学学会和广东省数学奥林匹克业余学校颁发奖状和奖金■希望袁汉辉同学和受表彰的单位,戒骄戒躁,再接再厉,争取更大成绩广东省人民政府二OO一年六月二日四)常用公文的写作模式6(五)公文写作的内容要求1、主题鲜明2、观点正确3、内容完整4、理解政策准确到位。是否与现行政策法规相一致;是否参照本机关以往政策规定;政策规定是否可行5、制定措施切实可行>6、材料选用典型怜当(五)公文写作的内容要求7(五)公文写作的内容要求标题。要求简洁,体现主题,文种正确让简文者对至题事有未基本判断对主题进行概述,评价,2.以一定的逻辑关系合段表题事项。a以时间为序b以空间为序C以尘题事项的结构为序,d以主题事项的轻重缓急为序3:每段要有小标题,概述本段内容,简洁、新粳,恰当尽字数相当,让阅文4叙事一般采用“观点(或要求)+情况+数据”情况、数据说明观点,“解答为什么、怎么样。最办法上面向么、我就答什么,上面怎么问,我就怎么答5.不重复观点和重复使用事例。6.善于归类。不串用材料、事例,不要将大小事项进行平行排列(五)公文写作的内容要求8(六)公文写作的语言要求■基本要求:庄重、准确、简明、平实、得体所谓庄重不随便,准确不含糊,简明不冗赘,平实不华丽,得体不破格。此外,要注意公文用语与文种的统一和谐。如:下行文多用“要求”“要”“必须”“务必”“一定”“不得”等;上行文多用“请”“敬请”“希”“拟”等;平行文多用“贵”“望”“盼予”等。又如“请示”结尾多用“当否,请批示”;“报告”结尾多用“特此报告”或“专此报告”;“通知”结尾多用“特此通知,请遵照执行”;“函”结尾多用“敬请函复”等(六)公文写作的语言要求9(七)公文写作的形式要求(1)文种正确。■(2)格式规范。■(3)形式(结构、句式、段式)协调■(4)排版规范。总的原则是形式必须服从于内容的需要。(七)公文写作的形式要求10公文写作常见错误解析课件11公文写作常见错误解析课件12公文写作常见错误解析课件13公文写作常见错误解析课件14公文写作常见错误解析课件15公文写作常见错误解析课件16公文写作常见错误解析课件17公文写作常见错误解析课件18公文写作常见错误解析课件19公文写作常见错误解析课件20公文写作常见错误解析课件21公文写作常见错误解析课件22公文写作常见错误解析课件23公文写作常见错误解析课件24公文写作常见错误解析课件25公文写作常见错误解析课件26公文写作常见错误解析课件27公文写作常见错误解析课件28公文写作常见错误解析课件29公文写作常见错误解析课件30公文写作常识及昔误解析(2019年6月3公文写作常识31、公文写作常识(-)什么是公文公文,全称公务文书,是指行政机关、社会团体和企事业单位在管理活动或处理公务活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体、公文写作常识32(二)公文的种类■写作分两类,一类是文学创作,另一类是实用写作,即应用文写作。公文是应用文的一种狭义公文的指称范围包括通用公文和专用公文广义公文的指称范围包括机关、团体、企事业单位的各种文件、电报、报表、会议文件、调查资料、记录、登记表册等。见得最多、用得最多的包括:工作汇报、工作计划、工作总结、工作方案、调査报告、领导讲话、致辞演讲、规章制度经验事迹、入党入团志愿书、心得体会(二)公文的种类33(三)学习公文写作的重要性■公文写作是公职人员的基本功■公文写作是实现自我的重要一环■公文写作是整合组织资源的重要手段(三)学习公文写作的重要性34(四)常用公文的写作模式■公文正文的基本内容模块一般来说有五个,即“依据”“目的”、“文种承启语”、“事项”、“要求”■“依据”是何以会写这一篇公文的理由、根据,为公文制作的出发点,按逻辑关系,排首位目的”表明动机,以依据为前提,在依据之后文种承启语”,为达到目的而采取哪些具体措施、方法和意见而“启示”下文的“事项”事项”。公文的核心,是公文制作者围绕或根据主旨而展开的内容、叙述的情况、分析的问题、提出的做法要求”。针对事项而发,需要进一步强调、提示或为落实具体的做法而发出希望及号召等(四)常用公文的写作模式35四)常用公文的写作模式■举例关于表彰袁汉辉同学和华师大附中等单位的决定各市支没自单柔个民;直单省争了光。为表彰袁汉辉同学及华筛大附位的突出成绩,为进我省的数学奥林匹克竞赛活动,培养青少年热爱科学、勇子进取的精神,省人民政府决定:(一)给予袁汉辉同学颁发奖状和奖金一万元(二)给予华师大附中和中山市教委颁发奖状和奖金各五千元各五产省数学学会和广东省数学奥林匹克业余学校颁发奖状和奖金■希望袁汉辉同学和受表彰的单位,戒骄戒躁,再接再厉,争取更大成绩广东省人民政府二OO一年六月二日四)常用公文的写作模式36(五)公文写作的内容要求1、主题鲜明2、观点正确3、内容完整4、理解政策准确到位。是否与现行政策法规相一致;是否参照本机关以往政策规定;政策规定是否可行5、制定措施切实可行>6、材料选用典型怜当(五)公文写作的内容要求37(五)公文写作的内容要求标题。要求简洁,体现主题,文种正确让简文者对至题事有未基本判断对主题进行概述,评价,2.以一定的逻辑关系合段表题事项。a以时间为序b以空间为序C以尘题事项的结构为序,d以主题事项的轻重缓急为序3:每段要有小标题,概述本段内容,简洁、新粳,恰当尽字数相当,让阅文4叙事一般采用“观点(或要求)+情况+数据”情况、数据说明观点,“解答为什么、怎么样。最办法上面向么、我就答什么,上面怎么问,我就怎么答5.不重复观点和重复使用事例。6.善于归类。不串用材料、事例,不要将大小事项进行平行排列(五)公文写作的内容要求38(六)公文写作的语言要求■基本要求:庄重、准确、简明、平实、得体所谓庄重不随便,准确不含糊,简明不冗赘,平实不华丽,得体不破格。此外,要注意公文用语与文种的统一和谐。如:下行文多用“要求”“要”“必须”“务必”“一定”“不得”等;上行文多用“请”“敬请”“希”“拟”等;平行文多用“贵”“望”“盼予”等。又如“请示”结尾多用“当否,请批示”;“报告”结尾多用“特此报告”或“专此报告”;“通知”结尾多用“特此通知,请遵照执行”;“函”结尾多用“敬请函复”等(六)公文写作的语言要求39(七)公文写作的形式要求(1)文种正确。■(2)格式规范。■(3)形式(结构、句式、段式)协调■(4)排版规范。总的原则是形式必须服从于内容的需要。(七)公文写作的形式要求40公文写作常见错误解析课件41公文写作常见错误解析课件42公文写作常见错误解析课件43公文写作常见错误解析课件44公文写作常见错误解析课件45公文写作常见错误解析课件46公文写作常见错误解析课件47公文写