幼儿园最爱的亲子手工方案

幼儿园最爱的亲子手工方案参考学习!幼儿园最爱的亲子手工方案1活动一:一串红出示两盆一串红。师:?它的名字叫什么?红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花秀丽吗??秀丽、好看，我教你们一个好听的词——明丽!师:?花朵在上面，叶子在下面。出示空白的制作纸，变魔术——范画。师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?!样吗??(皱纹纸)今日我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?讲解制作经过师:在拧好的褶皱部分抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上……活动二:苹果激发爱好师:宝宝们，如今是什么季节?秋天是个秀丽的季节很多熟了，猜一猜，老师带来了什么水果?出示范画——苹果师:呢?认真看、认真听。讲解制作经过师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水，取一张长条彩纸，撕成小片。将贴，直到贴满为止。卫生教育师:放到小篓子里，做个爱清洁的好孩子。幼儿园最爱的亲子手工方案2培育幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。活动目的协调力量、观看力和动手操作力量。合作的欢快。活动预备报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动经过一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好。师:?这些衣服秀丽吗?哪里秀丽?幼儿自由叙述师:你们当设计师，把它设计得漂秀丽亮的好吗?请幼儿自由叙述本人想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。请家长裁剪，幼儿装饰。鼓舞幼儿大胆制作，留意颜色。呈现幼儿的作品，给她们以成功的体验。幼儿园最爱的亲子手工方案3一、活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡“低碳家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。三、活动地点： 幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容（幼儿园教育指导纲要）因而为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的;并且激发幼儿制作的爱好和尝试“20233“变废为宝〞的亲子手工制作活动。七、活动支配和要求：1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联络，鼓励家长乐观介入活动。2、制作的纸盒作品，有创新，有共性。3、老师和家长多沟通，给家长出谋划策。4赏奖、人气奖、意趣奖。5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。制作奖：外观美观、做工精致。意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。时髦感、创新性。人气奖：欢迎，最有人气的作品。幼儿园最爱的亲子手工方案4活动主题：变废为宝、创意无限艺品。(的可以以是组合的)活动形式：亲子共同制作活动要求和活动讲明：1、活动与以往简洁废旧材料的制作有所区分，此次“造型、用处的创意性。2能够以组合的形式消灭。3、活动应当是亲子共同介入制作的经过，既体现家到达让小伴侣明白绿色环保的重要性。4、活动将评比出“最具创意奖〞若干个，将颁发奖状。5、活动作品上交时间：5月下旬(具体时间待定)6、建议家长们提早构思、有意识地采集材料，并与姓名、作品创意讲明(材料及用处)等。幼儿园最爱的亲子手工方案5设计思路——“别开生面的美工活动。活动目的：1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色力量。“花瓣“3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美力量。4、培育幼儿废物利用的意识。(睛，音乐磁带（我是一朵小花“太阳花〞作品一幅，背景图画一幅。活动经过：“的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么秀丽花朵是怎么做的吗?小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，老师讲解示范。1、小伴侣任意选择本人宠爱的纸杯给它涂上颜色。2条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵秀丽的“阳花〞了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“娃〞了。小结：留意不要剪斜、剪断，要依据肯定的规律剪。剪下的材料要准时拾掇清理。三、呈现背