通过神经系统的调节公开课课件2

第二章动物和人体生命活动的调节常德市第三中学庞业军第二章常德市第三中学庞业军通过神经系统的调节公开课课件2第1节

通过神经系统的调节第1节

通过神经系统的调节神经元细胞体突起树突轴突髓鞘神经1．神经系统结构和功能的基本单位是神经元膜(结缔组织)树突神经纤维细胞体轴突突起神经纤维轴突末梢神经末梢一、神经调节的结构基础和反射神经元细胞体突起树突轴突髓鞘神经1．神经系统结构和反射:在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化所作出的规律性应答。2、反射的定义神经调节的基本方式——反射反射:在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化所作反

射的类型条件反射非条件反射3、反射的类型动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。吃梅子分泌唾液如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。反

射的类型条件反射非条件反射3、反射的类型动物体在后天生活4．完成反射的结构基础——反射弧反射弧感受器：感受刺激并产生兴奋传入神经：将兴奋传给神经中枢神经中枢：对信息进行分析综合,并产生兴奋传出神经：将兴奋传给效应器效应器：对刺激作出应答4．完成反射的结构基础——反射弧反射弧感受器：感受刺激并产生完成反射的结构基础——反射弧完成反射的结构基础——反射弧1．兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。二、兴奋在神经纤维上的传导1．兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受刺激坐骨神经后指针有什么变化?兴奋在神经纤维上是如何传导？

刺激坐骨神经后指针有什么变化?兴奋在神经纤维上是如何传导？

神经表面电位差示意图静息时神经表面各处电位相等左端刺激刺激端变为负电位左端刺激刺激端恢复正电位另一端变为负电位左端刺激另一端恢复正电位神经表面电位差示意图静息时神经表面各处电位相等左端刺激刺激端２．兴奋在神经纤维上的传导２．兴奋在神经纤维上的传导刺激兴奋在神经纤维上是如何传导？

兴奋是以

的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。电信号刺激兴奋在神经纤维上是如何传导？

兴奋是以的形式思考1．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？为什么会有这样的变化?2．兴奋在神经纤维上是如何传导？思考1．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到静息电位：外正内负动作电位：外负内正静息电位的机制：K+外流动作电位的机制：Na+内流静息电位：外正内负动作电位：外负内正静息电位的机制：K+外流⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流(电信号)双向传导⑶传导特点：２．兴奋在神经纤维上的传导静息时K+外流外正内负局部刺激时Na+内流外负内正兴奋与未兴奋部位之间形成电位差局部电流电荷移动膜外膜内未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位方向相反⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流(电信号)双向传导⑶传导特点-17-兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析

-17-兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析兴奋在神经元之间怎样传递呢?突触小体兴奋在神经元之间怎样传递呢?突触小体三、兴奋在神经元之间的传递：神经元之间通过突触传递信息1．突触的类型：图二神经元细胞体树突轴突（1）轴突—胞体型，表示为：——〈⊙⊙——（2）轴突—树突型，表示为：——〈—⊙⊙——三、兴奋在神经元之间的传递：神经元之间通过突触传递信息1．突轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(另一个神经元的胞体膜或树突膜；上有特异性受体)突触间隙(内有组织液)突触小体2、突触结构：轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突3．兴奋在神经元之间的传递过程3．兴奋在神经元之间的传递过程B神经元兴奋或抑制兴奋在神经元之间的传递过程概述:A神经元轴突兴奋突触小体(突触小泡)神经递质突触前膜突触间隙突触后膜B神经元兴奋或抑制兴奋在神经元之间的传递过程概述:A神经元突

单向传递5、信号变化：4、传递特点：电信号电信号化学信号方向：轴突传到树突或细胞体原因：单向递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜单向传递小结1、神经调节的基本方式：2、反射的结构基础：3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果；4、兴奋是神经元上产生的电信号；5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。反射反射弧小结1、神经调节的基本方式：2、反射的结构基础：3、反射是兴1、神经系统的组成四、神经系统的分级调节1、神经系统的组成四、神经系统的分级调节1、神经系统组成1）中枢神经系统中枢神经系统包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓。2）周围神经系统周围神经系统联络于中枢神经和其它各系统器官之间，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经1、神经系统组成1）中枢神经系统脑脊髓中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢（其中下丘脑中有体温调节中枢、水平衡中枢、血糖平衡中枢，还与生物节律有关）调节躯体运动的低级中枢，具有反射、传导功能脑脊髓中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。１．成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。2．是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。１．成人和婴2．神经系统的分级调节？一般来说：位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制2．神经系统的分级调节？一般来说：大脑脊髓感受器效应器传入神经传出神经大脑脊髓感受器效应器传入神经传出神经五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑神奇的精灵五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢H听觉语言中枢V视觉语言中枢W书写语言中枢S运动性语言中枢大脑皮层功能区中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢H听觉语言中枢运动性语言中枢听觉性语言中枢V视觉性语言中枢W书写语言中枢SH运动性语言中枢听觉性语言中枢V视觉性语言中枢W书写语言中枢S言语区S区：运动性语言中枢

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Speak)(Hear)(View)言语区S区：运动性语言中枢H区：听觉性语言中枢W区：书写语言如何理解“重复是记忆之母”?3、学习与记忆如何理解“重复3、学习与记忆时间间隔记忆量刚记忆完毕100%20分钟58.2%1小时44.2%8---9小时35.8%一天后33.7%2天后27.8%6天后21.1%时间间隔记忆量刚记忆完毕100%20分钟58.2%1小时44根据所学知识,谈谈你应该如何提高学习的效率呢?讨论交流根据所学知识,谈谈你应该如何提高学习的效率呢?讨论交流B练习：1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对B练习：1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处c2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域D.大脑皮层H区D3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③D4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑5、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）A.突触前膜和后膜之间有间隙B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的D5、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）D6、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解，某种药物可阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制B6、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完分别用阈值以上的电流刺激a.b两处，则电流计指针发生的偏转情况如何?用阈值以上的电流刺激a处，电流计指针不发生偏转；用阈值以上的电流刺激b处，电流计指针将发生两次偏转．分别用阈值以上的电流刺激a.b两处，则电流计用阈值以上的电流思考：下图表示人体内反射弧的模式图（1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____.A、由左向右B、由右向左判断的理由是

.（2）在a部位，神经传导是____向的，原因是

（3）用强刺激施加该反射弧后，在①～⑤可以测出电位变化的部位是，在b部位的电荷分布情况是____。刺激Ｂ兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。单兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。１２３４外正内负思考：下图表示人体内反射弧的模式图（1）在人体内，该反射弧神例：止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突C药物或有害物质作用于突触从而阻断神经冲动传递的原因:①药物或有害物质阻断神经递质的合成或释放;②药物或有害物质使神经递质失活;③药物或有害物质与突触后膜上的受体结合,使神经递质不能与后膜上的受体结合。例：止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲第二章动物和人体生命活动的调节常德市第三中学庞业军第二章常德市第三中学庞业军通过神经系统的调节公开课课件2第1节

通过神经系统的调节第1节

通过神经系统的调节神经元细胞体突起树突轴突髓鞘神经1．神经系统结构和功能的基本单位是神经元膜(结缔组织)树突神经纤维细胞体轴突突起神经纤维轴突末梢神经末梢一、神经调节的结构基础和反射神经元细胞体突起树突轴突髓鞘神经1．神经系统结构和反射:在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化所作出的规律性应答。2、反射的定义神经调节的基本方式——反射反射:在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化所作反

射的类型条件反射非条件反射3、反射的类型动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。吃梅子分泌唾液如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。反

射的类型条件反射非条件反射3、反射的类型动物体在后天生活4．完成反射的结构基础——反射弧反射弧感受器：感受刺激并产生兴奋传入神经：将兴奋传给神经中枢神经中枢：对信息进行分析综合,并产生兴奋传出神经：将兴奋传给效应器效应器：对刺激作出应答4．完成反射的结构基础——反射弧反射弧感受器：感受刺激并产生完成反射的结构基础——反射弧完成反射的结构基础——反射弧1．兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。二、兴奋在神经纤维上的传导1．兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受刺激坐骨神经后指针有什么变化?兴奋在神经纤维上是如何传导？

刺激坐骨神经后指针有什么变化?兴奋在神经纤维上是如何传导？

神经表面电位差示意图静息时神经表面各处电位相等左端刺激刺激端变为负电位左端刺激刺激端恢复正电位另一端变为负电位左端刺激另一端恢复正电位神经表面电位差示意图静息时神经表面各处电位相等左端刺激刺激端２．兴奋在神经纤维上的传导２．兴奋在神经纤维上的传导刺激兴奋在神经纤维上是如何传导？

兴奋是以

的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。电信号刺激兴奋在神经纤维上是如何传导？

兴奋是以的形式思考1．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？为什么会有这样的变化?2．兴奋在神经纤维上是如何传导？思考1．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到静息电位：外正内负动作电位：外负内正静息电位的机制：K+外流动作电位的机制：Na+内流静息电位：外正内负动作电位：外负内正静息电位的机制：K+外流⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流(电信号)双向传导⑶传导特点：２．兴奋在神经纤维上的传导静息时K+外流外正内负局部刺激时Na+内流外负内正兴奋与未兴奋部位之间形成电位差局部电流电荷移动膜外膜内未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位方向相反⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流(电信号)双向传导⑶传导特点-63-兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析

-17-兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析兴奋在神经元之间怎样传递呢?突触小体兴奋在神经元之间怎样传递呢?突触小体三、兴奋在神经元之间的传递：神经元之间通过突触传递信息1．突触的类型：图二神经元细胞体树突轴突（1）轴突—胞体型，表示为：——〈⊙⊙——（2）轴突—树突型，表示为：——〈—⊙⊙——三、兴奋在神经元之间的传递：神经元之间通过突触传递信息1．突轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(另一个神经元的胞体膜或树突膜；上有特异性受体)突触间隙(内有组织液)突触小体2、突触结构：轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突3．兴奋在神经元之间的传递过程3．兴奋在神经元之间的传递过程B神经元兴奋或抑制兴奋在神经元之间的传递过程概述:A神经元轴突兴奋突触小体(突触小泡)神经递质突触前膜突触间隙突触后膜B神经元兴奋或抑制兴奋在神经元之间的传递过程概述:A神经元突

单向传递5、信号变化：4、传递特点：电信号电信号化学信号方向：轴突传到树突或细胞体原因：单向递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜单向传递小结1、神经调节的基本方式：2、反射的结构基础：3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果；4、兴奋是神经元上产生的电信号；5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。反射反射弧小结1、神经调节的基本方式：2、反射的结构基础：3、反射是兴1、神经系统的组成四、神经系统的分级调节1、神经系统的组成四、神经系统的分级调节1、神经系统组成1）中枢神经系统中枢神经系统包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓。2）周围神经系统周围神经系统联络于中枢神经和其它各系统器官之间，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经1、神经系统组成1）中枢神经系统脑脊髓中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢（其中下丘脑中有体温调节中枢、水平衡中枢、血糖平衡中枢，还与生物节律有关）调节躯体运动的低级中枢，具有反射、传导功能脑脊髓中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。１．成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。2．是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。１．成人和婴2．神经系统的分级调节？一般来说：位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制2．神经系统的分级调节？一般来说：大脑脊髓感受器效应器传入神经传出神经大脑脊髓感受器效应器传入神经传出神经五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑神奇的精灵五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢H听觉语言中枢V视觉语言中枢W书写语言中枢S运动性语言中枢大脑皮层功能区中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢H听觉语言中枢运动性语言中枢听觉性语言中枢V视觉性语言中枢W书写语言中枢SH运动性语言中枢听觉性语言中枢V视觉性语言中枢W书写语言中枢S言语区S区：运动性语言中枢

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Speak)(Hear)(View)言语区S区：运动性语言中枢H区：听觉性语言中枢W区：书写语言如何理解“重复是记忆之母”?3、学习与记忆如何理解“重复3、学习与记忆时间间隔记忆量刚记忆完毕100%20分钟58.2%1小时44.2%8---9小时35.8%一天后33.7%2天后27.8%6天后21.1%时间间隔记忆量刚记忆完毕100%20分钟58.2%1小时44根据所学知识,谈谈你应该如何提高学习的效率呢?讨论交流根据所学知识,谈谈你应该如何提高学习的效率呢?讨论交流B练习：1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对B练习：1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处c2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域D.大脑皮层H区D3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构