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“四两拨千斤”——虚词“四两拨千斤”——虚词1引子“好!”与“好了!”好了:好结束了!好:打得好!虚词在语句中有着重要作用引子“好!”与“好了!”虚词在语句中有着重要作用2课堂活动—形形色色的“的”

“的”、“得”和“地”“得”:用在动词、形容词后面,表示后面是补语。

高兴得跳了起来写得很精彩“地”:用在形容词、副词之后,表状语

愉快地点头渐渐地冷了“的”:助词、语气词主谓宾与定状补,

主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前,

谓语前状谓后补,

的定地状得后补,

这些标志要记清。

课堂活动—形形色色的“的”“的”、“得”和“地”主谓宾与3

主谓宾与定状补,

主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前,

谓语前状谓后补,

的定地状得后补,

这些标志要记清。主谓宾与定状补,

主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前4“的”的用法助词(结构助词)1放在修饰语和中心语之间,作为定语标志2放在词或词组的后边,构成名词性的“的字结构”。3与“什么”组合,放在表示并列的词语后表示“等等、之类”的意思。语气词:与“是”连用1强调(时间、地点或方式)我是昨天到的北京。2增强肯定语气(“的”在末尾)我这样做是有道理的。“的”的用法助词(结构助词)5试一试下面哪些词组可以加“的”,哪些不能;如果能加,添加后词组意义有什么变化①候补党员②师范学校③生活习惯④夜晚记日记⑤天平不准⑥抓破了鼻子A、不能加“的”:②

(类似专有名词的固定结构)B、加“的”意义和结构不变:①③C、加“的”意义和结构都发生变化:④⑤⑥试一试下面哪些词组可以加“的”,哪些不能;如果能加,添加后词6实词和虚词词在语法上分为两大类:实词、虚词。实词:有实在意义并且可以充当词组

和句子中主、谓、宾、定、补

等句法成分的一类词。虚词:不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。实词和虚词词在语法上分为两大类:实词、虚词。7汉语的虚词类型:副词、介词、连词、助词、语气词副词:动作行为的程度、范围、时间、否定等、如“很、非常、也、将来、不”等介词:引出动作对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的,如“在、从、对于、关于等。

助词:表示成分之间结构关系和动作时态,如“的、地、得,着、了、过-----

语气词:句子的语气意义——肯定、疑问、祈使等

连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。

如:虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。

汉语的虚词类型:副词、介词、连词、助词、语气词8课堂活动——“一身二任”的词语①叫弟弟打破了/叫了他一声②在哪儿工作呢/不在图书馆③给他打个电话/给了我一本④跟谁说过话呢/跟着这个人⑤管白薯叫红苕/你别管我⑥朝我挥了挥手/他面朝大海⑦比爸爸还高呢/比不过鲁迅⑧为新中国奋斗/都是为了你。⑨就按他说的做/按一下按纽课堂活动——“一身二任”的词语①叫弟弟打破了/叫了他一声9实词和虚词虚词不表示比较实在的意义,虚词一般只表抽象的语法意义,而且这种意义不是虚词本身具有,而是在与实词发生关系时才产生。虚词不像实词那样大多能自由单独说出来,虚词是黏着的,只能与实词结合,不能单独说出来。虚词不像实词那样能够自由充当主语、宾语、定语、谓语、中心语、补语等各种句法成分,只有一些虚词,如副词,可以充当状语。实词和虚词虚词不表示比较实在的意义,虚词一般只表抽象的语法意10动词和介词介词一般不能单独说出来,动词(包括动词结构)可以单独说出来。介词都不能重叠,大多数动词都可以重叠。介词不能带动态助词“着、了、过”,即介词(包括介词结构)都不能单独做谓语,而动词(包括动词结构)都可以作谓语。动词和介词介词一般不能单独说出来,动词(包括动词结构)可以单11虚词辨析因为/由于①

这几天事情太多,所以你来了以后我没能及时来看你。②

问题复杂,对问题的看法又各不相同,因而一时很难取得一致的意见。③

他一贯软弱,委曲求全,因此他仅有的一次发怒一直留在我的记忆里。

“因为”在口语和书面语中都用,“由于”一般用于书面语,不用于口语。“因为”只能同“所以”配合;“由于”既可以同“所以”配合,也可以同“因而”、“因此”配合。虚词辨析因为/由于“因为”在口语和书面语中都用,“由于”一般12以至/以致①一石居是在的,狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;但掌柜

堂倌却已没有一个熟人,我在这一石居中也成了生客。②这项工艺改革成功的话,生产效率将会提高几倍

十几倍。③对群众的批评采取抵触

压制的态度,那是十分错误的。④由于他不听从劝告,

上了别人的当。⑤在一片赞扬声中,他变得飘飘然起来,

看不到自己工作中的缺点。“以至”相当于“直到”、“甚至”;也可以用于连接两项以上的成分,一般放在最后一项前(工人、农民以至学生);“以至”还可以说成“以至于”。“以致”表示“因果致使”的意思,用在因果复句的主句开头,表示下文所说的是上述原因所造成的结果,且大多是不好,或说话人所不希望的。以至/以致①一石居是在的,狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;13不管/尽管①

困难有多大,我们都要克服。②二十年来,

夏天还是冬天,他都每天坚持游泳。③

我同意不同意,喜欢不喜欢,他就自作主张把那衣服买下来了。④

刮风和下雨,他都坚持锻炼。⑤

困难很大,但我们一定要完成任务。“不管”跟“无论”、“不论”意思相同,表示无条件,既某人或某事物在任何条件下都是如此。“尽管”跟“虽然”意思相同,表示让步转折,即先让步,承认某件事是如此,如何再转过来指出相反的一面。不管/尽管①困难有多大,我们都要克服。“14而且/况且/何况①我们进行研究的目的,不仅在于认识世界,

在于改造世界。②不告诉他,她一定会着急,

这事终究是要告诉他的。③这件事情连小孩子都知道了,

大人呢?“而且”表一般递进关系;“况且”表进一步申述理由,相当于口语中的“再说”;“何况”有“逼近一层”的意思,相当于口语中的“甭说”。而且/况且/何况①我们进行研究的目的,不仅在于认识世界,15副词运用

辩明词义:你这样固执己见,毕竟有何益处?他是刚进车间的新工人,做起活来未免慢一些。他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上画了一些符号,然后用望远镜再看了一阵。究竟:表追根究底;还可作名词毕竟:表客观情况的必然趋势

不免:客观上不容避免未免:主观上对某种过分情况不以为然又:已然再:未然副词运用辩明词义:究竟:表追根究底;还可作名词不免:客16避免重复或矛盾经过治理整顿,剧场内的秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。他发现树枝上有一只小鸟即将展翅欲飞。新来的经理同老经理一样,更会体贴职工。经专家鉴定,这只明朝景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。避免重复或矛盾经过治理整顿,剧场内的秩序明显好转,观众出入不17弄清词性事情怎么会这样,我们一定要查个毕竟。刚刚他来过了,但是你不在家,我让他打电话给你。他常常写小说,偶然也写写诗。刚才:时间名词刚刚:副词偶尔:副词,表情况极少发生,同“经常”相对;很少作形容词(定语)偶然:副词,表情况意外发生,同“必然”相对;也常用作形容词(定语、谓语)弄清词性事情怎么会这样,我们一定要查个毕竟。刚才:时间名词偶18用好否定副词他无时无刻都在盼望着海峡彼岸的唯一亲人归来。难道能否认培养国家建设人才不是我们的任务吗?用好否定副词19介词运用避免错用:王大娘省吃俭用,把平时节省下来的零用钱,给山村小学的孩子们买了一台电脑。我关于这件事的前因后果非常清楚。对于:明确对象关于:关涉范围;“关于”还有提示作用,组成介宾短语可单独作文章标题兼有对象和范围时,两者都可以用;但“关于”只能用在句首介词运用避免错用:对于:明确对象20避免滥用教育专家们认为,“明星”们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏,这对喜爱模仿的少年儿童,是有负面影响的。问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币放大后销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注。通过这次学习,使他掌握了大量信息。避免滥用教育专家们认为,“明星”们搔首弄姿的形象常常见诸于荧21他们在遇到困难的时候,并未消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。注意搭配在……关怀下他们在遇到困难的时候,并未消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到22避免主客颠倒这个音乐对他并不陌生。那些奇形怪状的石头对我产生了浓厚的兴趣。避免主客颠倒这个音乐对他并不陌生。23连词运用

连词混用:造纸厂的废水直接排放到淮河,使淮河水变得又黑又臭,生物、植物大量减少和绝迹。昨天夜里下了一夜的雪,天亮后不但没有停,而且越下越大。经济、文化建设长足进步的今天,我们还应当看到在一些小城市,甚至在一些农村,封建迷信势力也在抬头。到目前为止,人们还不能控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定。甚至:递进和:并列而且:连词,表进一步,往往前面有“不但”、“不仅”。反而:副词,跟上文意思相反或出乎预料和常情。由于:连词由:介词特别/尤其:副词,表强调连词运用连词混用:甚至:递进而且:连词,表进一步,往往24注意位置来参加会议的人较多,他因为性格内向,个头不高,所以人们一直没有特别注意他。由于他父母观念陈旧,竟然将女儿严管起来,不让随便外出。分句主语相同,连词放主语后面分句主语不同,连词放主语前面注意位置来参加会议的人较多,他因为性格内向,个头不高,所以人25避免漏用他今天特别高兴,和自己一同出国学习的好朋友见了面。大家对护林队员揭发林业局带头偷运木材的问题,普遍感到非常气愤。和(连词)和/跟(介词)自己一同出国的好朋友“对”后面带“的”的定语时,有时会引起歧义。此句需要这样改:护林队员揭发的林业局带头偷运木材的问题。避免漏用他今天特别高兴,和自己一同出国学习的好朋友见了面。和26谢谢!27谢谢!27“四两拨千斤”——虚词“四两拨千斤”——虚词28引子“好!”与“好了!”好了:好结束了!好:打得好!虚词在语句中有着重要作用引子“好!”与“好了!”虚词在语句中有着重要作用29课堂活动—形形色色的“的”

“的”、“得”和“地”“得”:用在动词、形容词后面,表示后面是补语。

高兴得跳了起来写得很精彩“地”:用在形容词、副词之后,表状语

愉快地点头渐渐地冷了“的”:助词、语气词主谓宾与定状补,

主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前,

谓语前状谓后补,

的定地状得后补,

这些标志要记清。

课堂活动—形形色色的“的”“的”、“得”和“地”主谓宾与30

主谓宾与定状补,

主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前,

谓语前状谓后补,

的定地状得后补,

这些标志要记清。主谓宾与定状补,

主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前31“的”的用法助词(结构助词)1放在修饰语和中心语之间,作为定语标志2放在词或词组的后边,构成名词性的“的字结构”。3与“什么”组合,放在表示并列的词语后表示“等等、之类”的意思。语气词:与“是”连用1强调(时间、地点或方式)我是昨天到的北京。2增强肯定语气(“的”在末尾)我这样做是有道理的。“的”的用法助词(结构助词)32试一试下面哪些词组可以加“的”,哪些不能;如果能加,添加后词组意义有什么变化①候补党员②师范学校③生活习惯④夜晚记日记⑤天平不准⑥抓破了鼻子A、不能加“的”:②

(类似专有名词的固定结构)B、加“的”意义和结构不变:①③C、加“的”意义和结构都发生变化:④⑤⑥试一试下面哪些词组可以加“的”,哪些不能;如果能加,添加后词33实词和虚词词在语法上分为两大类:实词、虚词。实词:有实在意义并且可以充当词组

和句子中主、谓、宾、定、补

等句法成分的一类词。虚词:不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。实词和虚词词在语法上分为两大类:实词、虚词。34汉语的虚词类型:副词、介词、连词、助词、语气词副词:动作行为的程度、范围、时间、否定等、如“很、非常、也、将来、不”等介词:引出动作对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的,如“在、从、对于、关于等。

助词:表示成分之间结构关系和动作时态,如“的、地、得,着、了、过-----

语气词:句子的语气意义——肯定、疑问、祈使等

连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。

如:虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。

汉语的虚词类型:副词、介词、连词、助词、语气词35课堂活动——“一身二任”的词语①叫弟弟打破了/叫了他一声②在哪儿工作呢/不在图书馆③给他打个电话/给了我一本④跟谁说过话呢/跟着这个人⑤管白薯叫红苕/你别管我⑥朝我挥了挥手/他面朝大海⑦比爸爸还高呢/比不过鲁迅⑧为新中国奋斗/都是为了你。⑨就按他说的做/按一下按纽课堂活动——“一身二任”的词语①叫弟弟打破了/叫了他一声36实词和虚词虚词不表示比较实在的意义,虚词一般只表抽象的语法意义,而且这种意义不是虚词本身具有,而是在与实词发生关系时才产生。虚词不像实词那样大多能自由单独说出来,虚词是黏着的,只能与实词结合,不能单独说出来。虚词不像实词那样能够自由充当主语、宾语、定语、谓语、中心语、补语等各种句法成分,只有一些虚词,如副词,可以充当状语。实词和虚词虚词不表示比较实在的意义,虚词一般只表抽象的语法意37动词和介词介词一般不能单独说出来,动词(包括动词结构)可以单独说出来。介词都不能重叠,大多数动词都可以重叠。介词不能带动态助词“着、了、过”,即介词(包括介词结构)都不能单独做谓语,而动词(包括动词结构)都可以作谓语。动词和介词介词一般不能单独说出来,动词(包括动词结构)可以单38虚词辨析因为/由于①

这几天事情太多,所以你来了以后我没能及时来看你。②

问题复杂,对问题的看法又各不相同,因而一时很难取得一致的意见。③

他一贯软弱,委曲求全,因此他仅有的一次发怒一直留在我的记忆里。

“因为”在口语和书面语中都用,“由于”一般用于书面语,不用于口语。“因为”只能同“所以”配合;“由于”既可以同“所以”配合,也可以同“因而”、“因此”配合。虚词辨析因为/由于“因为”在口语和书面语中都用,“由于”一般39以至/以致①一石居是在的,狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;但掌柜

堂倌却已没有一个熟人,我在这一石居中也成了生客。②这项工艺改革成功的话,生产效率将会提高几倍

十几倍。③对群众的批评采取抵触

压制的态度,那是十分错误的。④由于他不听从劝告,

上了别人的当。⑤在一片赞扬声中,他变得飘飘然起来,

看不到自己工作中的缺点。“以至”相当于“直到”、“甚至”;也可以用于连接两项以上的成分,一般放在最后一项前(工人、农民以至学生);“以至”还可以说成“以至于”。“以致”表示“因果致使”的意思,用在因果复句的主句开头,表示下文所说的是上述原因所造成的结果,且大多是不好,或说话人所不希望的。以至/以致①一石居是在的,狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;40不管/尽管①

困难有多大,我们都要克服。②二十年来,

夏天还是冬天,他都每天坚持游泳。③

我同意不同意,喜欢不喜欢,他就自作主张把那衣服买下来了。④

刮风和下雨,他都坚持锻炼。⑤

困难很大,但我们一定要完成任务。“不管”跟“无论”、“不论”意思相同,表示无条件,既某人或某事物在任何条件下都是如此。“尽管”跟“虽然”意思相同,表示让步转折,即先让步,承认某件事是如此,如何再转过来指出相反的一面。不管/尽管①困难有多大,我们都要克服。“41而且/况且/何况①我们进行研究的目的,不仅在于认识世界,

在于改造世界。②不告诉他,她一定会着急,

这事终究是要告诉他的。③这件事情连小孩子都知道了,

大人呢?“而且”表一般递进关系;“况且”表进一步申述理由,相当于口语中的“再说”;“何况”有“逼近一层”的意思,相当于口语中的“甭说”。而且/况且/何况①我们进行研究的目的,不仅在于认识世界,42副词运用

辩明词义:你这样固执己见,毕竟有何益处?他是刚进车间的新工人,做起活来未免慢一些。他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上画了一些符号,然后用望远镜再看了一阵。究竟:表追根究底;还可作名词毕竟:表客观情况的必然趋势

不免:客观上不容避免未免:主观上对某种过分情况不以为然又:已然再:未然副词运用辩明词义:究竟:表追根究底;还可作名词不免:客43避免重复或矛盾经过治理整顿,剧场内的秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。他发现树枝上有一只小鸟即将展翅欲飞。新来的经理同老经理一样,更会体贴职工。经专家鉴定,这只明朝景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。避免重复或矛盾经过治理整顿,剧场内的秩序明显好转,观众出入不44弄清词性事情怎么会这样,我们一定要查个毕竟。刚刚他来过了,但是你不在家,我让他打电话给你。他常常写小说,偶然也写写诗。刚才:时间名词刚刚:副词偶尔:副词,表情况极少发生,同“经常”相对;很少作形容词(定语)偶然:副词,表情况意外发生,同“必然”相对;也常用作形容词(定语、谓语)弄清词性事情怎么会这样,我们一定要查个毕竟。刚才:时间名词偶45用好否定副词他无时无刻都在盼望着海峡彼岸的唯一亲人归来。难道能否认培养国家建设人才不是我们的任务吗?用好否定副词46介词运用避免错用:王大娘省吃俭用,把平时节省下来的零用钱,给山村小学的孩子们买了一台电脑。我关于这件事的前因后果非常清楚。对于:明确对象关于:关涉范围;“关于”还有提示作用,组成介宾短语可单独作文章标题兼有对象和范围时,两者都可以用;但“关于”只能用在句首介词运用避免错用:对于:明确对象4

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