2022年2月山西省临猗县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案

2022年2月山西省临瘠县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（ ）・A、认知发展的经验B、身心发展的经验C、语言发展的经验D、动作发展的经验的尔长■£郛需般的尔长■£郛需般A、口腔B、咽、食道C、胃、小肠、大肠D、唾液腺.2~3岁年幼的儿童，不太在意小朋友是否和他共玩；而对3~4岁的幼儿，朋友的孤立以及成人的不理，特别是误会、不公必寸待、批评等，幼儿会特别在意.这体现了儿童情绪情感的（ ）.A、易感化B、自我调节化C、深刻化D、丰富化.我国最早的幼教育实验中心一一南京鼓楼幼稚园创办于（ ）.1915年1923年1934年1936年.对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展.这种评价方法属于（）.A、幼儿发展评价B、教师工作评价C、幼儿园课程评价D、托幼机构教育质量评价.幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（ ）・A、无意识记的发展B、有意识记的发展C、活动动机的变化D、语词记忆的出现.幼儿园实施美育的主要途径是（ ）.A、艺术教育B、户外活动C、集体教育D、游戏活动.我国传统文化比较侧重个体群体性发展，在一定程度上忽视了个体的（ ）.A、认知发展B、情感发展C、意志力发展D、个性发展.骨折现场急救原则是避免受伤肢体再活动，使骨折不再加重。因此应先对骨折部位（ ）.A、药敷B、固定C、还纳D、包扎.（ ）是目前我国家园工作中最常用的一种形式.A、开放日制度B、家长接待日C、家访D、电话联系.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（ ）.A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激.下列疾病中，通过蚊虫传播的是（ ）.A、麻疹B、流行性乙型脑炎c、D、手足口病.“绘人测验”所使用的研究方法属于（ ）.A、观察法B、访谈法C、作品分析法D、实验法.下列玩具不是从功能角度分类的是（ ）.A、运动性玩具B、建构玩具C、益智玩具A、d.B、15.根据前人的研究，把学前儿童家长教养方式分为民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠型四种C、类型的两个交互组合向度是（ ）.D、A、关爱、权威23.B、接受、拒绝A、C、支配、月眼B、D、限制、允许C、16.（ ）的标志是守恒观念的形成.D、A、感知运动阶段24.B、前运算阶段A、C、具体运算阶段B、D、形式运算阶段C、17.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）.D、A、示范法25.B、范例法A、C、观察法B、D、演示法C、18.教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（ ）原则.D、A、经济性26.B、适宜性A、C、整合性B、D、个体差异性G19.在美术活动中，某幼儿很认真地画了一个雄鹰，然后又全部涂黑了.老师问为什么要涂黑雄鹰，幼儿说：D、“天黑了，雄鹰也看不见了・"这个事例主要说明（ ）,27.A、对幼儿来说，艺术没有很大的价值A、B、幼不会爱惜自己创作的艺术作品B、C、幼儿作画需要教师的正确指导C、D、对于幼儿来说，艺术的价值在于作画的过程D、20.幼儿园教育活动评价中的原则，不包括（ ）・28.A、尊重性原则是B、参照性原则A、C、全面性原则B、D、情境性原则C、21.各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（ ）.D、A、准备阶段29.B、起始阶段A、C初级阶段B、D、成熟阶段C、22.与教师的教育教学效果没有显著相关的是（ ）.D、教师的智力水平教师的专业能力教师富于激励和想象的倾向性教师的热情和同情保护易感儿童最有效的措施是（ ）,与病人隔离不去公共场所进行各种预防接种不接触病人用过的物品照顾肥胖儿童应（ ）,控制食欲，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行让孩子进行运动量大的活动让孩子少吃东西给孩子吃减肥药儿童健康发展的重要组成部分不包括（ ）・体格发展咽蜘社会性发展同伴关系的发展引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，其目的在于（ ）.发展表达本事感受语言的丰富和优美培养阅读本事能叙事下列明解行为不利于调节幼儿激动的情绪？（ ）转移注意力大声呵斥冷处理消退认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论（）.环境决定论遗传决定论相互作用论二因素论在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中：“培养幼儿活泼、开朗的性格.,属于（ ）目标的范畴、智育体育德育美育

.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（ ）.A、要JLMB、先学前期C学前期D、学龄期.冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过（ ）.A、血液B、食物C、空气、飞沫D、皮肤接触.在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ）,A、反思日记B、交流讨论C、行动研究D、行动中反思的尔长■£郛需般.的尔长■£郛需般A、注意倾听B、使用专业语言C、通过点头和抚摸表达爱D、蹲下与幼儿平等对话.儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（ ）上.A、智力因素B、意志品质C、非智力因素D、心理素质）特点..幼＞1股师在进行教育过程中，要注意言传身教，以身作则.这体现了幼儿教师的（）特点.A、热爱教育事业B、热爱儿童C、团结协作D、为人师表.以下哪一项不是产生佝偻病的原因？（ ）A、维生素D不足B、日照不足C、婴儿哺乳量过多D、食物中补充维生素D不足.对婴幼儿来说，最好的饮料是（ ）,A、牛奶B、纯果汁C、白开水D、碳酸饮料.婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（ ）.A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶.学前儿童从爬到直立后在发展上最重要的一次飞跃是（ ）・A取B、投掷C、走D、跑.近1岁的婴儿如对他笑，他会笑如果接着立即对他拉长脸，做出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为（ ）.A、他已经产生了社会性需要B、他的哭和笑已带有社会意义C、他已能模仿成人的表情D、他已经能够笼统地辨别成人的表情.下列早餐食谱中搭配较合理的是（ ）.A、酱香鹳鹑蛋、炒肉片、牛奶、炒黄瓜B、酱香鹤鹑蛋、松田二、牛奶、炒黄瓜C、酱香鹤鹑蛋、花生、牛奶、炒黄瓜D、酱香鹤鹑蛋、馒头、牛奶、炒黄瓜.下列关于婴幼儿阶段脑发育的年龄特征不正确的是（ ）・A、出生时大脑结构接近成人，量达到成人脑重L4左右B、婴儿期脑重量增长快，神经细胞数量增加，大脑加速髓鞘化C、幼儿期脑功能的单侧化程度是脑细胞成熟的重要指标D、幼J■脑神经突触联系加强，条件反射大量形成巩固和稳定.在胎1邸和出生后发育一直处于领先的系统是（ ）.A、骨骼系统B、呼吸系统C、消化系统D、神经系统.王老师启发幼儿运用概念进行思维，提问道："哪些植物是蔬菜，哪些植物是水果？"这是（ ）.A、选择性提问B、分类性提问C、描述性提问D、比较性提问.幼儿园开展幼儿发展评价工作，应以（ ）为主要方式.A、考试B、问卷调查C、日常的观察D、家访.班级管理是通过计划、组织、实施、（ ）等环节来实施的.A、总结B、调整C、小结D、检直.（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿.A、左侧卧B、右侧卧C、蒙头睡D、仰卧.着重培养幼J困白语言的活动是（ ）.A、脸雌B、谈话活动C、文学活动D、讲述活动.下列活动不属于幼儿园值日生内容的是（ ）,A、B、整理图书C、自己洗手、洗脸D、照料自然角.记观察日记.幼儿午睡时尿床，教师应该怎样做？（ ）A、责备幼儿B、不理会，任其自然风干C大声说"你怎么尿床了"，当众为幼儿换裤子D、不动声色地为幼儿换好衣裤，安抚幼儿情绪，后续对其进行特别关注二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.根据功能游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为（ ）.A、智力游戏B、创造性游戏C规则性游戏D、角色游戏.影响儿童身心发展的社会因素包括（ ）.A、社区环境B、家庭影响C、教育顺D、遗传素质.下列选项中，属于家长集体参与的家园合作方式是（ ）.A、家长沙龙B、家长会C、家庭访问D、家长开放日.幼＞1口心理学研究的基本原则有（ ）.A、客观性原则和实践性原则B、矛盾性原则和教育性原则C、一般与个别相结合原则D、理论与实践相结合原则.幼教师的激励性人格主要包括（ ）三个方面。A、严厉B、热情C、期望D、支持.造成婴幼儿体弱的原因可能是（ ）・A、疾病的影响B、营养物质缺乏C、遗传因素的影响D、饮食习惯不良.彳铜］研究法作为一种特殊的研究方法，它具有的特点是（ ）・A、行动研究法具有很强的实践性B、行动研究法有很强的开放性C、行动研究法有很强的灵活性D、行动研究伴随持续的对研究计划的修正.婴幼儿体育活动的负荷量处于过度疲劳时会出现（ ）・A、脸色苍白B、恶心呕吐C、步态不稳D、睡眠不安.学前教育机构中防灭蚊子的有效措施有（ ）.A、经常清理学前教育机构周围或者学前教育机构里各种容器里的积水，消除蚊子滋生地B、幼儿离园后用灭蚊剂喷洒药杀、烟雾熏杀有机结合，有效毒杀蚊子C、可在活动室、卧室放置灭蚊灯，物理灭蚊，既环保又有效D、用手拍打蚊子.在幼儿园班级管理方法中，情感沟通法的操作要领包括（ ）,A、教师要提供幼J跟践的机会B、教师要善于观察幼儿日常情感表现C、教师要保持f口蔼可亲的个人形象D、教师要保持规则的一贯性.流行性感冒潜伏期数小时至一两日，起病急、高烧、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼结膜充血，其他症状主要有（ ）.A、以胃肠道症状为主者，可有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状第8页/共20页B、以I市部发炎症状为主者，发病一两日后即出现咳嗽、气促、气喘、发绢等症状C、部分幼儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥等D、婴幼儿常并发中耳炎.游戏活动中，幼J怀4扭伤了脚踝。下列做法正确的是（ ）.A、停止活动，把扭伤处垫高B、先冷敷扭伤处，24小时后进行热敷C、轻轻地按摩受伤处D、及时联系校医，给予专业的治疗.下列家庭教育中，选项（ ）做法不太合理？A、尽量满足孩子的一切要求B、父母教育方法和爷爷奶奶的教育方法出现;中突时，以爷爷奶奶的观念为准C、家庭环境的创设尽量考虑儿童身心发展的需求D、成人不用太多考虑自己在孩子面前的一言一行.评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，（ ）问题的过程，也是其自我成长的重要途径.A、发现的尔长■的尔长■£郛需般C、研究D、解决.学前教育机构的物质环境指的是学前教育机构中对婴幼儿发展有影响作用的各种物质要素总和，包括（ ）等.A、场地B、园舍设备C版D、科学活动室.为学前儿童选择歌曲应该兼顾到（ ）.A、节奏B、曲调C、歌词D、音高.幼儿园学期教育计划的内容包括（ ）等.A、班况分析B、本学期工作任务与目标C、本学期将采取的一些新措施D、每日教育活动安排.通常情况下，应在（ ）中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早地识字不符合其学习特点和接受能力.A、集体活动B、小组活动C、生活情境D、阅读活动.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（ ）.A、态度B、看法C、情绪状态D、智力.下列有关幼儿想象发展的表述，正确的有（ ）.A、幼儿想象以无意想象为主，有意想象开始发展B、幼儿想象以创造想象为主，再造想象开始发展C、幼儿想象有时与现实混淆D、幼儿的想象常常需要成人的言语描述三、判断题，判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.能从25厘米的高处自然地跳下是小班幼儿体育活动的目标.（ ）.学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。（ ）.我国现代教育史上“南陈北张”中陈鹤琴是南京人，他在南京创办了鼓楼幼稚园。（ ）.挫折是导致幼1股击性行为的间接原因.（ ）.家庭教育对幼儿的成长很重要。（ ）.幼儿皮肤的面积较成人小，从皮孑原发的汗液是成人的0.5倍.（ ）.根据学生的绘画作品进行分析，了解学生的心理特点，叫作品分析法.（ ）.一般情况下，儿童与成年人的创造性思维有着本质上的差别.（ ）.世界上第一本学前教育专著是1732年出版的《母育学校》.（ ）.从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价发展的特点之一.（ ）.幼儿游戏是对现实生活的翻版，不具有创造性.（ ）.《幼儿园工作规程》规定，幼儿入园除进行健康检直外，禁止任何形式的考试f口测查。（ ）.幼儿园的教学课程是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列活动.（ ）.打击乐器是指有固定的音高的一类乐器，可分为四类：皮革类、木质类、金属类、散响类。（ ）.儿童心理的发展不是呈直线状的，而是上下波动的.（ ）.建立良好的幼群体关系属于精神环境创设.（ ）.学前教育机构在冬季开窗通风的时间一般为每半天5〜lOmin.（ ）.婴幼儿的动作发育从身体中部开始，离身体中心越远的肢体远端的动作发育越早，越接近躯干的部位，动作发育则越晚。（ ）.英国心理学家怀特的研究结果表明:在婴J脚，女孩子对视觉图案模型更感兴趣，男孩子则更容易为声响所吸引.（ ）.幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，依次经历了抽象逻辑思维、直觉行动思维、具体形象思维几个阶段.（ ）

2022年2月山西省临猗县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.【答案】B【解析】根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则规定，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.故选B..【答案】D【解析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.唾液腺属于消化腺。故选D..【答案】D【解析】情绪情感的丰富化主要包括情绪过程越来越分化、情绪所指向的事物不断增加。故选D..【答案】B【解析】陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心—南京鼓楼幼稚园。故选B.工【答案】A【解析】幼儿发展评价关注幼儿解决问题的动态过程，面向幼真实的世界和生活。故选A..［答案］B【解析】有意识记的发展，是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃.幼儿有意识记的发展有以下特点：①幼儿的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的；②有意识记的效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机；③幼儿有意再现的发展先于有意识记.故选B..【答案】A【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成”.故选A..【答案】D【解析】我国传统文化对教育的影响：（I）对教育的目标及人才标准的影响.我国传统教育的最高目标是道德完善，它培养的是贤者与君子，把道德教育居于首位，"修身、齐家、治国、平天下"，正是这种伦理型文化使我国历来具有重视教育的传统.在教育过程中，注重道德自觉和理想人格的培养，以人际关系和谐作为追求目标.（2）对教育认识论和教育方法论的影响.中国传统教育重内省而不重外求（反省人的自然本性，不重视对客观事物的探索）.传统文化多根据自己的体验提出命题，忽视思辨推理，应用技术发达而系统科学理论极不发达.传统文化重视把握事物整体的协作和协调，不重实体和分析，造成对事物的分析不正确、笼统、缺乏对事物的精确分析.但我国传统文化强调直观的培养却先与西方。（3）对个体的发展方面的影响。我国传统文化比较侧重群体性的发展，在一定程度上忽视个性的发展.这是长期宗法制封建社会所导致的必然后果.故选D..【答案】B【解析】骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛.这种处理叫“固定”,故选B..【答案】A【解析】托儿所、幼儿园的开放日活动是目前我国家园工作中最常用的一种形式；家访是进行家长工作的一种重要而有效的方式；电话联系是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式.故选A.1k【答案】D【解析】婴儿偏好人的正常面孔；喜欢曲线图胜于喜欢直线图；偏好中度复杂程度的图形，而不喜欢报纸字体的细密图像；偏好颜色对比鲜明的图案，不喜欢空白的、无条纹的、单色的或者没有明暗对比的图像。故选.【答案】B【解析】麻疹主要通过呼吸道分泌物飞沫传播；流行性乙型脑炎主要是通过蚊虫传播；流感主要通过流感患者咳嗽、打喷嚏等方式排出病毒，经过呼吸道感染他人；手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病。故选B..【答案】C【解析】作品分析法是通过分析儿童的作品，如手工图画等去了解儿童的心理，也有一些比较成功的幼儿作品分析法，如“绘人测验”,它既是测验法又是作品分析法，要求幼J因量细致的画出T正面人，根据所画的细节按已有的标准记分，以得分多少作为幼儿智力发展的一种指标.故选c..【答案】D【解析】从功能角度分类，玩具可分为观察玩具、音响玩具、益智玩具、运动性玩具、建构玩具、实用玩具等.传统玩具是指从古代流传下来的手工制作玩具，俗称耍货.它们与民俗关系密切，具有一定的传承历史.传统玩具的生产采取了一家一户的作坊式加工方法，成为代代相传的地方和家族手艺.故选D..【答案】A【解析】西蒙兹、施艾弗、马丁和麦考伯等学者，利用"关爱"和"权威"两个向度可以相互组合成四种主要的教养类型.故选A..【答案】C【解析】具体运算阶段的儿童具有守恒概念，前运算阶段的儿童没有。故选C..【答案】A【解析】示范法是直观教学方法之一，指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例.血A..【答案】A【解析】题干中的描述为旧物利用，符合经济性原则.故选A..【答案】D【解析】幼在画了雄鹰后，因为天黑了又把雄鹰全部涂黑，这说明幼儿并不追求艺术活动的结果.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，对于幼儿来说，艺术的价值在于作画的过程.故选D..【答案】B【解析】幼儿园教育活动评价的原则包括尊重性原则、全面性原则、情境性原则、科学性原则和个别化原则.故选B.2L【答案】A【解析】基础动作的发展经过的阶段只包括起始阶段、初级阶段和成熟阶段。.【答案】A【解析】研究表明，教学效果同教师的智力、知识水平并无显著相关，其重要影响因素是教师的。所以，本题干教师的智力水平与教师的教学效果无关.故选A..【答案】C【解析】有计划地进行各种预防接种是保护易感儿童的有效措施.故选C..【答案】A【解析】照顾肥胖幼儿的注意事项是：①对肥胖儿的照料应该针对孩子肥胖的原因，对症下药。②对肥胖儿进行身体锻炼时应该注意循序渐进，不可贪多求快.开始时活动量应小T,以后逐渐增加.可先从散步、踢球开始，逐步过渡到慢跑等活动.③控制饮食，帮助肥胖儿减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育.④身体锻炼和控制饮食应循序渐进，长期坚持。⑤注意家庭和幼儿园的配合.故选A..【答案】D【解析】体格、认知和社会性是儿童身心发展的三大方面，其中同伴关系的发展属于社会性发展.故选D..【答案】B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的“内容与要求”指出，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.故选B..【答案】B【解析】成人帮助孩子控制情绪的方法包括：转移注意法、冷处理法、消退法.同时成人又应该帮助孩子学习主动自觉地控制情绪.如教给幼儿自我调节的方法，比如告诉他们，当控制不了自己的情绪时，就在心里暗暗说“不能打人"，"不能摔东西"，或者在不愉快时想想一些有趣的事情.故选B..【答案】C的尔长区郛翦般【解析】相互作用论注意到遗传和环境的相互依存的关系，即任何一种因素作用的大小都依赖于另一种因素.它是在对遗传和环境都是发展的不可缺少的因素的普遍认识基础上,进一步分析了二者的相互关系所提出的遗传和环境相互作用的观点.其基本思想是：（I）遗传和环境这两种因素是相互依存的关系，即任何一种因素作用的大小性质都依赖于另一种因素，它们之间不是简单地相加或会合；（2）两个因素间是相互转化和渗透的关系，即当前对环境刺激作出某种行为反应的有机体是它的基因和过去环境相互作用的产物.这种观点的代表人物有瑞的尔长区郛翦般.【答案】C【解析】幼儿的德育的主要目标是萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲福^守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。故选a.【答案】Aojn【解析】婴J邸是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段.ojn.【答案】C【解析】据医学研究表明，流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播，可在短时间内造成大量人群的感染，其中儿童、老年人及慢性病患者感染率较高.故选C..【答案】A【解析】布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法.其中，反思日记的方法为在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析.故选A..【答案】B【解析】教师与幼儿沟通时，应该选择幼Jlz容易听懂的字词句，用词准确，句子表达完整、具体，语言生动形象易于理解，不可使用专业语言.故选B..【答案】C【解析】学习适应方面是幼儿上小学面临的主要困难之一，幼儿的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等非智力因素方面，如学习的主动性与自觉性、注意力、坚持性、良好的阅读和书写习惯等，而不是在智力与知识上.故选C..【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》中为人师表的具体内容有：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身弟13页/（共20页）作则0衣着彳酬，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长.作风正派，廉洁奉公.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利.题干表述体现了幼J强师为人师表的特点.故选D..【答案】C【解析】佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病，是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足引起钙、磷代谢紊乱而产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性疾病。主要原因有以下四个方面：（1）维生素D不足；（2）日照不足；（3）生长速度快；（4）食物中补充维生素D不足.婴幼儿哺乳过量可能导致婴幼儿肥胖.故选C..【答案】C【解析】营养专家们指出，婴幼儿最好的饮料就是白开水.因为，白开水最容易解渴，进入体内后，能迅速进行新陈代谢，特别是凉白开水，能消除疲劳，提高机体抵抗疾病的能力.所以，从小培养婴幼养成喝白开水的习惯，有利于婴幼儿的身体健康。故选c..【答案】D【解析】婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠情绪气氛的影响和熏陶.故选D..【答案】C【解析】直立和开步走是婴身心发展过中最重要的一次飞跃.婴幼儿能够独立地移动自己的身体，可以扩大自己的眼界，丰富自己的知识和经验，促进智力的发展。故选C..【答案】D【解析】表情是情绪的外部表现，儿童在成长过程中，逐渐掌握周围人们的表情手段.面部表情是生理表现，面部表情又与社会性认知有密切联系.掌握社会性表情手段有赖于区别面部表情的能力.而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志.题中婴儿对成人的表情做出截然不同的反应，表明其已经能够笼统地辨别成人的WS.d..【答案】D【解析】早晨醒后消化过程加强，而且上午儿童活动量大，故早餐应质量好、热能高，除了有含蛋白质丰富的食物以外（如牛奶、豆浆、鸡蛋、熏豆腐干等），还应有含碳水化合物丰富的食物（主食）和少量的脂肪.A、B、C三项中所含碳水化合物较少，D选项中馒头所含碳水化合物丰富。故选D..【答案】B【解析】此题以婴幼儿期大脑发有过程为切入点，考直考生对儿童心理发育基本知识的认知状况.正确掌握要幼J闾大脑发育的顺序和年龄特点是关键，有五大关键表现:①伴随神经系统的优先发育，新生儿脑结构接近成人，脑重量达到后者的1/4.②婴1牌神经细胞数量增加并加速分化.③2岁幼儿开始大脑的加速髓鞘化过程，其程度是脑细胞成熟的重要指标.④幼儿出现的大脑功能明显不对称性（即“单侧化”）为空间信息加工、语言、情绪等心理发展奠定基础。⑤婴幼儿脑功能有两大对立统一特征，一方面具有脆弱性，可因早期经验剥夺而导致中枢神经系统的永久性损害；另一方面有良好修复性；某侧脑半球受损可促使另一侧J代偿功能出现.其中大脑髓鞘化加速过程出现在幼儿阶段而非婴儿阶段.该发育表现在早期神经元的发育和其后的深化发育过程（如脑功能不对称性、单侧化、语言发展、信息化处理能力发展）起重要的承上启下作用.所以，只有B是错误的.故选B..【答案】D【解析】幼儿身体发展系统里面最快的是神经系统。神经系统是机体内起主导作用的系统.内、外环境的各种信息，由感受器接收后，通过周围神经传递到脑和脊髓的各级中枢进行整合，再经周围神经控制和调节机体各系统器官的活动，以维持机体与内、外界环境的相对平衡.故选D..【答案】B【解析】分类性提问是启发幼儿运用概念进行分类思维的提问。"哪些植物是蔬菜，哪些植物是水果？"可以启发幼儿运用自己已掌握的蔬菜和水果的概念对植物进行分类，属于分类性提问.选择性提问是要求幼对几种结论进行取舍的提问，如"你们觉得狮子是喜欢住在森林里还是草原上？"描述性提问要求幼在观察的基础上进行描述的提问，如"你在画面上看到了几只猫？"比较性提问是启发幼儿比较事物的异同的提问。如”熊猫和斑马的皮毛有什么一样，有什么不一样的地方呢？”故选B..【答案】C【解析】幼儿园开展幼儿发展评价工作应以日常的观察为主要方式，综合采用观察、谈话、作品分析、问卷调直、案例分析等多种方法，收集幼儿发展信息，建立幼儿成长档案，保证评价工作的有效开展.故选C..【答案】B【解析】幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。故选B..【答案】C【解析】婴幼儿正确的睡眠姿势的培养：①保育员应牢记婴幼儿的睡眠姿势：婴幼儿可右侧卧可仰卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子下面.②认真观察，及时发现不良的睡眠姿势，如跪睡、缩成一团睡、蒙头睡.③及时纠正婴幼不良的睡眠姿势.保育员可以通过严格的睡前检查、设置障碍、随时检查及时纠正等方法，帮助婴幼儿形成良好的睡眠姿势.故选C..【答案】D【解析】讲述是一种独白，要求幼儿规范、清晰且有条理地表达相对完整的观点.因此，讲述活动是一种着重培养幼JIM白语言的活动.故选D.49,【答案】C【解析】幼儿园值日生的内容不包括自己洗手、洗脸，c选项属于自理能力.故选C.50,【答案】D【解析】尊重儿童的人格尊严原则要求教师要把儿童当作具有独立人格的人来对待，杜绝盲目指责、任意羞辱的粗暴行为，不能当众披露他们的缺陷，要尊重儿童的兴趣、爱好、要求和愿望等。当幼儿尿床时，教师不动声色地为幼儿换好衣裤，安抚幼儿情绪，后续对其进行特别关注的做法维护了幼儿的人格尊严，是合理的。故选D.二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51,【答案】BC【解析】根据功能游戏规则的内隐或外显，把游戏分为创造性和规则性两大类。创造性游戏的规则是内隐的规则对游戏活动的制约是内隐式的、幼儿在游戏中自由度较大，创造的“余地"也很大。规则性游戏的规则是外显的，规则对游戏活动的制约是公开式的，幼儿必须严格按游戏规则开展活动，自由度较小，创造的“余地"也较小.当然，规则性游戏中也有创造性的存在。故选BC..【答案】ABC【解析】影响儿童身心发展的因素包括客观因素和主观因素。（1）客观因素包括生物因素（遗传素质和生理成熟）和社会因素（社会环境和教育）.①遗传因素。遗传素质为幼儿的身心发展提供了可能性，比如健全的四肢是动作技能发展的喉，完善的发音器官是口语发展的前提.发育良好的大脑和神经系统是智慧发展的前提。如果遗传的比较好的话，那么儿童心理发展也会匕证常.②生理成熟度.随着孩子年纪的增长，生理成熟度的上升，孩子的心理也会变的慢慢成熟。③社会因素.其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响.所以父母一定要从小注意孩子的生活环境的影响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现.（2）主观因素是儿童心理本身内部发展第15页/共20页需求的因素，包括儿童自我意识的成长，兴趣爱好的培养，以及人际交往和主动参与发展过程的能动性等。题干中社区环境、家庭影响、教育机构都属于社会因素。故选ABC..【答案】ABD【解析】家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，由学校的教师和干部到幼儿家庭进行访问,一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育幼儿的方式方法.故选ABD..【答案】ABCD【解析】幼Jl/心理学研究的基本原则：（1）客观性原则和实践性原则；（2）矛盾性原则和教育性原则；（3）发展性原则和系统性原则；（4）理论与实践相结合原则；（5）一般与个别相结合原则.故选ABCD..【答案】BCD【解析】幼儿教师激励性人格主要包括三个方面：（1）热情，幼Jlz教师必须保持热情，使幼儿感到温馨与舒适，对幼儿园活动感兴趣，热衷参与教学活动；（2）期望，教师对幼J■望越高，幼儿学得越多，幼年龄越小，越容易受到教师期望的影响；（3）支持，幼儿有归属、爱、自尊的需要，他们在活动中需要得到教师的支持和鼓励.故选BCD..【答案】ABD【解析】造成婴幼儿体弱的原因有多种情况，不良的饮食习惯、疾病、不合理用药、微量元素缺乏、维生素D缺乏、药物等都可能造成婴幼儿体质虚弱.故选ABD..【答案】ABCD［解析】行动研究具有以下几个方面的特点：（1）行动研究法具有很强的实践性；（2）彳亍动研究法有很强的开放性；（3）彳亍动研究法有很强的灵活性；（4）彳亍动研究伴随持续的对研究计划的修正.和一般教育科学研究方法相比较，行动研究有以下一些特点.（1）行动研究的主体是教师和教育行政人员，并具有合作性；（2）彳亍动研究的对象是教育教学实践中亟待解决的问题，它具有如下特点：直接性、特殊性、微观性；（3）行动研究的首要目标是提高教育教学质量、效益，改进本职工作；（4）行动研究的策略是在日常的学校生活和真实的课堂教学环境中，边行动边研究；（5）行动研究的过程具有情景性、系统性、灵活性和开放性；（6）行动研究的方法具有广泛的兼容性；⑺行动研究评价的持续性和反馈及时性.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】这些现象都是婴幼在体育活动的负荷量处于过度疲劳时会出现的。故选ABCD..【答案】ABC【解析】学前教育机构中防灭蚊子的有效措施：经常清理学前教育机构周围或者学前教育机构里各种容器里的积水，消除蚊子滋生地；幼儿离园后用灭蚊剂喷洒药杀、烟雾熏杀有机结合，有效毒杀蚊子；可在活动室、卧室放置灭蚊灯，物理灭蚊，既环保又有效.故选ABC..【答案】BC【解析】情感沟通法的操作要领：（1）教师要观察幼儿的情感表现；（2）教师要经常对幼儿进行移情训练；（3）教师要保持和遍可亲的个人形象.A、D两项属于幼儿园班级管理方法中规则引导法的操作要领.故选BC..【答案】ABCD【解析】流感潜伏期一般为数4时至2天.学前儿童的年龄不同，患流感时表现的症状也不同，新生儿表现为突然高烧或体温不升，拒乳、不安，而后鼻塞、流涕.学前儿童流感与其他呼吸道疾病感染相似，不易区分，炎症涉及上呼吸道、喉部、气管、支气管、毛细支气管及肺部。患儿多出现高烧、乏力、头痛、全身酸痛、嗜睡等症状，以胃肠部炎症为主者还表现为恶心、呕吐、腹痛；以肺炎症为主者，发病1・2天后会出现咳嗽、气喘等症状.此外，患儿常并发中耳炎.故选ABCD.

.【答案】ABD【解析】扭伤多发生在四肢的关节部位，肌肉、韧带等软组织因过度牵拉而受到损伤。损伤的局部充血、肿胀和疼痛，活动受到限制。初期应停止活动，减少出血，采用冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的.1・2天后,可用热敷进行消肿和促进血液的吸收.刚刚扭伤时要把扭伤处垫高，避免患处活动，及时联系校医，给予专业治疗.故选ABD..【答案】ABD【解析】在家庭教育中，父母应该培养孩子的自立能力，让孩子做一些力所能及的事情；可以满足孩子合理的要求；父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致，尽量给孩子创设一个和谐一致的教育环境.本题中C选项是家庭环境的创设应尽量考虑儿童的身心发展需求，这一说法是正确的.故选ABD..【答案】ABCD【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》教育评价部分指出，评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】学前教育机构的物质环境是实实在在的、看得见摸得着的东西，内容涉及广泛.故选ABCD..【答案】ABCD的尔长区郛翦般【解析】学前儿童歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、合作性以及创造性等九个方面.因此,在为学前儿童选择歌曲时,应该兼顾到以下几个方面第一,歌词的选择.①内容与文字有趣并易于儿童记忆和理解；②歌词内容富于爱、富于美、富于想象、富于教育意义；③歌词的形式与内容应适于用动作表现.第二，曲调的选择.①音域较狭窄；②节奏较简单；③旋律较平稳；④结构较短小工整⑤歌曲关系较简单.第三，歌曲的总体选择应具有纯真性、思想性、艺术性，以及的尔长区郛翦般.【答案】ABCojn【解析】幼儿园阶段教育计划的基本内容，包括学期教育工作计划、月教育工作计划和周教育工作计划.（1）学期教育工作计划包括以下内容:班况分析、本学期幼/要达到的目标、各项教育教学工作的内容安排、具体工作步骤和措施、家长工作（本学期将采取的一些新措施）等等.（2）班况分析是谈全班幼儿基本情况。这是确定本学期培养目标，选择教育教学内容和方法的基础.根据各班的具体情况，班况分析可详可略，也可有所侧J重，但务必反映真实面貌。故选ABC.ojn.【答案】CD【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》“语言"领域指出，“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣.用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力”・故选CD..【答案】ABC【解析】幼升小的问题主要是适应新环境的问题，不是智力上的问题.尤其是社会适应困难问题：（1）环境适应困难.对于幼儿来说，小学是f陌生的环境，新的学习环境和规则环境都是需要幼儿重新适应的.父母要配合学校提醒幼儿记住学校内的地理位置，教会幼儿学会遵守校园的规则，这里需要特别提一下的是，建议父母提早帮助幼儿适应4浮的作息时间.（2）与同学、老师交往困难.离开了熟悉的同伴是不少幼儿对，上学最担心的事，幼儿进入4浮后，不可避免地需要与新的老师，新的同学打交道，对于部分幼儿来说，这是个很困难的事情。父母可以提前在开学前教会幼儿一些与人交往的小技巧，帮助幼在进入〃荐后能快速认识新朋友，快速融入新集体.故选ABC..【答案】ACD【解析】幼儿想象的特点是以无意想象为主，有意想象开始发展；再造想象为主，创造想象开始发展；想象有时和现实混淆.幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述；幼儿的想象常常根据外界情景的变化而变化；幼儿想象中的形象多是记忆表象的极简单加工，缺乏新异性.故选ACD.三、判断题，判断下列说法