人教版《道德与法治》七年级下册21-男生女生-课件

两组照片中哪一组更容易区分性别两组照片中哪一组更容易区分性别12.1男生女生2.1男生女生忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或游戏忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或游戏男卫生间和女卫生间的各种标志男卫生间和女卫生间的各种标志是他还是她1.甲形象思维能力强，善于分析；乙逻辑思维能力强，善于综合。2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅，多愁善感。3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武器等玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如足球、篮球

思维方式性格特征兴趣爱好是他还是她思维方式性格特征兴趣如何看待男生女生的性别特征？/对青春期男女生生理变化的态度？

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。如何看待男生女生的性别特征？/对青春期男女生生理变化的态度？相关链接

生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。

性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。相关链接生理性别特征主要表现为男女生理上的差乙可不可能是女性？乙可不可能是女性？人教版《道德与法治》七年级下册21-男生女生-课件对女生的性别刻板印象

女生就是要文静温柔

护士是女生美容师是女生职业女生不能主动告白做家务是女生的事-------对女生的性别刻板印象

对男生的刻板印象男生要勇敢不能哭泣军人只能是男生男主外，女主内重物只能男生才能搬---------对男生的刻板印象男生要勇敢不能哭泣如何避免性别刻板印象

1.男生女生以相互尊重的原则展开人际交往2.不拘泥老旧不适宜的文化风俗3.给男生、女生发展多元文化能力的机会如何避免性别刻板印象

1.男生女生以相互尊重的原则展开对性别角色的认识有什么作用？

帮助我们了解自己与

异性的不同特点，学

会如何塑造自我形象，

如何与异性相处

可能在某种程度上

影响我们自身潜能的发挥积极作用消极作用对性别角色的认识有什么作用？

如何对待性别角色？

接受自己的生理性别不要过于受性别刻板印象的影响如何对待性别角色？

接受自己的生理性别话说优势

分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？

PK话说优势我们的优势女生

品质优秀,

学习方面一般情况下比男孩子有上进心，谨慎，心细，而且字一般写的都比男孩子好看些。女孩子温柔，善良，真心对待别人，善解人意，善于聆听别人的话语。

男生更具有身体优势，不爱耍小孩脾气。随着年令的不断增加，男孩比女孩智力越来越强。动手能力比女生强。男孩不会太害羞；

男孩比女孩更能忍受痛苦；

男孩发脾气发得少；男孩不怕爬虫；不拖拖拉拉。

男孩尊重女孩子！取长补短、优势互补我们的优势女生

品质优秀,

学习方面一般情况下比男孩子有多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。1、语言能力方面。

绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力方面。

就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并3、记忆力方面。一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。4、空间能力方面。大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明，这种差异在5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。3、记忆力方面。

怎样正确认识男生女生的性别优势?(为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有什么启示？)（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。怎样正确认识男生女生的性别优势?（1）男生女生各自拥有自身怎样正确对待性别差别？

（待男女生性别差异的态度？）

（1）不同性别的个体虽然有差别，（2）我们不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。怎样正确对待性别差别？

（待男女生性别差异的态度？）（1）不受欢迎的男女生的特点男生：不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生女生：不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较造作爱慕虚荣不受欢迎的男女生的特点男生：异性效应的应用1、性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘泥于小节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉仔细的长处。2、学习效率——如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以相互启发讨论而触发智慧的火花。3、增强自我评价能力——青春期的男生女生特别注重异性对自己的评价。4、培养好的气质——青春期的男生女生都希望能以自己的某些特点或特长受到异性的欣赏，从而形成好的男子汉气质或优秀的女性气质。异性效应的应用1、性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘男生女生｛他和她优势互补男生女生性别差异对生理性别的认识对性别角色的认识｛｝｛正确认识性别优势正确看待性别差别取长补短互帮互学男生｛他和她优势互补男生女生性别差异｛｝｛正确认识性别优势正检测反馈1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B检测反馈1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（2、现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推行校园集体舞的积极作用是（）①增进班集体成员间的凝聚力②异性同学间增进情感，建立友谊③男女同学互相取长补短，提高学习效率④促进心理健康，丰富完善个性A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D2、现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推行校园集体舞的积极3、对男女同学差异和特点认识正确的是：（)①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D3、对男女同学差异和特点认识正确的是：（)D4．性别偏见产生的原因是()A．男生体力大，有能力立足社会，女生则不行B．男生比女生聪明C．性别刻板印象的影响产生了性别歧视D．男孩子成家后能给父母养老，女生不能C4．性别偏见产生的原因是()C5、某中学为了让学生健康成长，特意请来了教育专家和同学一起交流，解答同学们青春期的困惑，这位专家一共说了以下几点，请你分析正确的观点有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B5、某中学为了让学生健康成长，特意请来了教育专家和同学一起交6．俗话说“男女搭配，干活不累”，这句俗语告诉我们，男生女生应当做到(

)A．互相排斥B．优势互补C．相互取代D．融合交流B6．俗话说“男女搭配，干活不累”，这句俗语告诉我们，男生女生7．男生和女生存在着很多的差异：男生在掌握知识的基础上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹。这说明通过男女同学的正常交往，可以(

)A．互相学习对方的长处，取长补短B．锻炼交往能力C．增进自己的性别意识D．扩大交往范围A7．男生和女生存在着很多的差异：男生在掌握知识的基础上稍逊一9．在宇宙飞行中，60.6%的宇航员会产生“航天综合症”，如：头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且一切药物均无济于事。经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。”因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。9．在宇宙飞行中，60.6%的宇航员会产生“航天综合症”，如(1)根据上述材料，谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势？①男生女生各自拥有自身的性别优势。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(2)上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做？男生女生之间应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(1)根据上述材料，谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势？两组照片中哪一组更容易区分性别两组照片中哪一组更容易区分性别332.1男生女生2.1男生女生忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或游戏忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或游戏男卫生间和女卫生间的各种标志男卫生间和女卫生间的各种标志是他还是她1.甲形象思维能力强，善于分析；乙逻辑思维能力强，善于综合。2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅，多愁善感。3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武器等玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如足球、篮球

思维方式性格特征兴趣爱好是他还是她思维方式性格特征兴趣如何看待男生女生的性别特征？/对青春期男女生生理变化的态度？

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。如何看待男生女生的性别特征？/对青春期男女生生理变化的态度？相关链接

生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。

性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。相关链接生理性别特征主要表现为男女生理上的差乙可不可能是女性？乙可不可能是女性？人教版《道德与法治》七年级下册21-男生女生-课件对女生的性别刻板印象

女生就是要文静温柔

护士是女生美容师是女生职业女生不能主动告白做家务是女生的事-------对女生的性别刻板印象

对男生的刻板印象男生要勇敢不能哭泣军人只能是男生男主外，女主内重物只能男生才能搬---------对男生的刻板印象男生要勇敢不能哭泣如何避免性别刻板印象

1.男生女生以相互尊重的原则展开人际交往2.不拘泥老旧不适宜的文化风俗3.给男生、女生发展多元文化能力的机会如何避免性别刻板印象

1.男生女生以相互尊重的原则展开对性别角色的认识有什么作用？

帮助我们了解自己与

异性的不同特点，学

会如何塑造自我形象，

如何与异性相处

可能在某种程度上

影响我们自身潜能的发挥积极作用消极作用对性别角色的认识有什么作用？

如何对待性别角色？

接受自己的生理性别不要过于受性别刻板印象的影响如何对待性别角色？

接受自己的生理性别话说优势

分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？

PK话说优势我们的优势女生

品质优秀,

学习方面一般情况下比男孩子有上进心，谨慎，心细，而且字一般写的都比男孩子好看些。女孩子温柔，善良，真心对待别人，善解人意，善于聆听别人的话语。

男生更具有身体优势，不爱耍小孩脾气。随着年令的不断增加，男孩比女孩智力越来越强。动手能力比女生强。男孩不会太害羞；

男孩比女孩更能忍受痛苦；

男孩发脾气发得少；男孩不怕爬虫；不拖拖拉拉。

男孩尊重女孩子！取长补短、优势互补我们的优势女生

品质优秀,

学习方面一般情况下比男孩子有多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。1、语言能力方面。

绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力方面。

就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并3、记忆力方面。一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。4、空间能力方面。大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明，这种差异在5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。3、记忆力方面。

怎样正确认识男生女生的性别优势?(为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有什么启示？)（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。怎样正确认识男生女生的性别优势?（1）男生女生各自拥有自身怎样正确对待性别差别？

（待男女生性别差异的态度？）

（1）不同性别的个体虽然有差别，（2）我们不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。怎样正确对待性别差别？

（待男女生性别差异的态度？）（1）不受欢迎的男女生的特点男生：不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生女生：不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较造作爱慕虚荣不受欢迎的男女生的特点男生：异性效应的应用1、性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘泥于小节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉仔细的长处。2、学习效率——如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以相互启发讨论而触发智慧的火花。3、增强自我评价能力——青春期的男生女生特别注重异性对自己的评价。4、培养好的气质——青春期的男生女生都希望能以自己的某些特点或特长受到异性的欣赏，从而形成好的男子汉气质或优秀的女性气质。异性效应的应用1、性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘男生女生｛他和她优势互补男生女生性别差异对生理性别的认识对性别角色的认识｛｝｛正确认识性别优势正确看待性别差别取长补短互帮互学男生｛他和她优势互补男生女生性别差异｛｝｛正确认识性别优势正检测反馈1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B检测反馈1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（2、现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推行校园集体舞的积极作用是（）①增进班集体成员间的凝聚力②异性同学间增进情感，建立友谊③男女同学互相取长补短，提高学习效率④促进心理健康，丰富完善个性A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D2、现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推行校园集体舞的积极3、对男女同学差异和特点认识正确的是：（)①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D3、对男女同学差异和特点认识正确的是：（)D4．性别偏见产生的原因是()A．男生体力大，有能力立足社会，女生则不行B．男生比女生聪明C．性别刻板印象的影响产生了性别歧视D．男孩子成家后能给父母养老，女生不能C4．性别偏见产生的原因是()C5、某中学为了让学生健康成长，特意请来了教育专家和同学一起交流，解答同学们青春期的困惑，这位专家一共说了以下几点，请你分析正确的观点有（