高考英语动词时态

第一节动词的时态考试重点：一般现在时(if从句和assoonas从句)；进行时表将来；现在完成时和现在完成进行时的区别；完成时瞬间动词以及have(has)been,have(has)gone的区别；过去完成时的时间状语；将来完成时。一、一般现在式：1、表示经常发生的动作或存在的状态：常和always,usually,often.sometimes,everyday,everyweek的等时间状语连用。例：Hegoestoworkeveryday.他每天去上班。2、表示普遍的真理。由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。例：Theearthisround.地球是圆的。3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。例：Idon'tthinkyouareright.我以为你错了。4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作：常用的连词有assoonas,when,till,ifoTheywillgohomeforwintervocationassoonastheytheirexams.havefinishedfinishfinishedwasfinishing（答案:B）（1996年22题）Whenthemixture,itwillgiveoffapowerfulforce.willheatwillbeheatedisheatedhasheated（答案：C）（1992年59题）二、一般过去时：1、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用ojustnow,lastyear,whenIwas8yearsold等。例：You'vealreadymissedtoomanyclassesthisterm.Youtwoclassesjustlastweek.missedwouldmisshadmissedhavemissed（答案：Ao有具体的时间状语要用过去时。）（1995年59题）2、usedtodosth：过去常常做…例：Iusedtotakeawalkinthemorning.我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了。）3、itishightime（that）…句型中，谓语动词用过去时。例：Don'tyouthinkitistimeyousmoking?giveupgaveupwouldgiveupshouldgiveup（答案：B）（1999年31题）三、一般将来时1、will（shall）+原形动词:表示将来的动作或状态。例：Hewillcomeandhelpyou.他会来帮助你的。2、begoingto+动词原形：表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。例：Areyougoingtoattendthelecture?你打算去听这个演讲吗？3、beto+动词原形：表示安排或计划好了的动作。例：TheThird-RingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay.三环路将在国庆节前通车。4、beaboutto+动词原形：表示即将发生的动作。5、例：Thelectureisabouttobegin.讲座即将开始。6、某些表示开始、终结、往来行动的动词如：go,come,start,arrive,leave等的现在进行时可表示将来。WeareleavingforBeijingtomorrow.我们明天动身去北京。TheforeignguestsarearrivinginJinantonight.外宾今晚到达济南。四、过去将来时表示在过去预计将要发生的动作，常用于宾语从句。例：Hewantedtoknowwhentheconferencewouldstart.他想知道会议何时开始。五、现在进行时1、表示此时此刻（说话时）正在进行的动作。例：Theteacheristalkingwithhisstudents.这位老师正在同他的学生交谈。2、表示现阶段正在进行的动作，但此刻并不一定在进行。例：IamattendingaconferenceinBeijing.我正在北京参加一个会议。六、过去进行时1、表示在过去某一段时间正在进行的动作。常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判断时间。例：Hewasdoinghishomeworkfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点他正在做作业。2、when和while的用法（1）1fellandhurtmyselfwhileItennis.A.wasplayingB.amplayingC.playD.played（答案：Ao连接词when表示时间上的点,其所引导的句子用过去时，while表示持续的一段时间，其所引导的句子用过去进行时。）（1998年43题）Whenyouthisoverwithher,youshouldnotseeheranymore.A.talkB.talkedC.willtalkD.talking（答案为B）（1999年35题）Oneoftheguardswhenthegeneralcamein,whichmadehimveryangry.A.hassleptB.weresleepingC,sleptD.wassleeping（答案为D）（1996年23题）3、过去进行时表示过去将来的动作。现在进行时可以表示将来的动作，同样，过去进行时也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。例：HewenttoseeXiaoLi.Hewasleavingearlythenextmorning.他去看小李。他第二天一早就要离开此地了。七、现在完成时1、表示动作刚刚结束（常和just,now,already,yet等词连用）；或表示动作的结果（一般不用时间状语）。LiMinghasjustturnedoffthelight.李明刚刚把灯关上。（说明现在灯已经关上了）Ihavelostmypen.我把笔丢了。（说明过去某时丢的，现在我还没有找到这支笔。）2、表示过去某时开始的动作一直延续到现在，并且可能会继续延续下去（常用since引导的短语或从句，或由for引导的短语连用）。Hehaslivedherefor30years.他住在这儿已经三十年了。（现在还住在这儿）They'veknowneachothersincechildhood.他们从小彼此相识。（现在还继续来往）3、非延续性动词的完成时和itis+时间+since・・・..（过去时）英语中有些动词不能延续，因此不能和表示延续的时间状语连用。Hehasthearmyfortenyearsandisnowanofficer.goneintojoinedinbeenincomeinto(答案：Co用现在完成时表示“继续”的概念时，只能用含有持续意义的动词，不可用瞬间性动词。)(1995年49题)Itis3yearssinceIleftShanghai.我离开上海已经三年了。(如果是非延续动词，这时常用itis+时间+since的句型代替，从句用过去时态。)4、have(has)beento和have(has)goneto的区别have(has)beento：去过某地(表示某人的——种经历)，可以和once,twice,often,never,ever连用。have(has)goneto：去某地了(表示某人已经离开此地，在去某地的路途上或已在某地，所以一般来说此句型只用于第三人称），此句型不能与上述时间状语连用。HehasgonetoAmerica.（意思为他已经去了美国，现在不在此地）HehasbeentoAmericatwice.他去过美国两次。八、过去完成时1、表示在过去的某一时间或动作之前已经完成了的动作（即过去的过去）。这个过去的某一时间可用by,before等介词或连词引导的短语或一个从句来表示。例：AboutthesixthcenturyA.D.whenfewEuropeanscouldread,theChinesepaper.inventedhadinventedhaveinventedhadbeeninvented（答案:B）（1997年35题）2、表示从过去某一时间开始，一直持续到另一个过去的时间的动作。例：Thechemistryclassforfiveminuteswhenwehurriedthere.hadbeenonwasonhasbeenonwouldbeon（答案：A）（1995年24题）3、在含有before,after,assoonas等连词引导的状语从句的复合句中，由于连词本身可以明确表示动作发生的先后顺序，因此，主句和从句都可以用一般过去时表示，而不用过去完成时。例：IcalledhimassoonasIarrived.我刚一到就给他打电话。4、过去完成时常用在nosooner…than…,hardly/scarcely/barely••,when••,,一・•,就・・・。句型之中，句子到装。Nosoonerhadwesatdownwefounditwastimetogo.thanwhenaswhile（答案为A）（1997年50题）Scarcelyhadheopenedthedoorwhenagustofwindblewthecandleout.他刚打开门，蜡烛就被一阵风吹灭了。九、将来完成时：表示在将来某一时间以前完成的动作。1、BythetimeJohngetshome,hisaunt •willhaveleaveswillhaveleftisleaving（答案：C）（1995年25题）2、Iwritingthearticlebythetimeyougetback.shallfinishmusthavefinishedhavefinishedshallhavefinished（答案：D）（2000年24题）十、现在完成进行时：表示从过去某时一直延续到现在的一个动作，这个动作一般会继续延续下去，或是到说话时结束，但是强调到说话时为止一直在做的动作。例：Ionthedoorfortenminutesnowwithoutananswer.wasknockingamknockingknockinghavebeenknocking（答案：D）（1998年49题）第二节被动语态考试重点：感官动词和使役动词的被动语态；动词短语的被动语态； 情态动词的被动语态；用主动表示被动的含义。一、感官动词及使役动词（如：see,feel,hear,watch,make,bid）在主动语态中用无to不定式做宾补，改为被动语态时要加tOo1、Themiddle-agedmanwasseenoutofthehouseontheafternoonofthemurder.camecometocomehavecome（答案为C）（2000年58题）Weweremadetostudyharder. 我彳门被要求努力学习。二、有些动词后面接一个介词或副词，构成短语。变被动语态时，短语动词做及物动词用。1、Thechildrenarewelllookedafter.这些孩子得到了很好的照顾。2、Thedoctorhasbeensentfor.已经派人去请大夫了。三、情态动词的被动语态构成：情态动词+be+过去分词。1、Theworkmustbefinishedbeforelunch.这项工作必须在午饭前干完。2、Nothingcanbeseenfromhere.从这儿什么也看不见。四、用主动表示被动的含义常用：need/require+doingsth(=tobedone)(此句型主语大多为物)彳列：Myroomisamess.Itneeds.Atobetidyinguptidyinguptotidyuptidiedup（答案为B）（2000年47题）第三节情态动词考试重点：情态动词+完成时情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、劝告、意愿等概念或态度。情态动词无人称变化，在句子中和动词原形一起构成谓语。根据这几年的考试看， 着重测验情态动词接完成时的用法。一、must+现在完成时表示对已发生的事情的一种肯定的猜测。1、Mr.Greenmyletter,otherwisehewouldhaverepliedbeforenow.musthavereceivedmusthavefailedtoreceivemustreceivemustfailtoreceive（答案：B）（1998年44题）2、Ibelieveheanaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.wouldhavehadcouldhavehadshouldhavehadmusthavehad（答案为D）（2001年58题）二、should（oughtto）+完成时表示应该做的事情而没有做， 否定式表示不该做的事情做了。含有对过去的动作的贝备、批评。1、Theyhavedonethingstheyought •nottodonottobedonenottohavedonenothavingdone（答案为C）（1999年59题）2、I'msorryIcouldn'tgetintouchwithhimbeforeheleft,Ihimearlier.hadatelephonehavephonedshouldhavephonedshouldbephoned（答案为C）（2000年26题）三、could+完成时表示能做的事情而没有做。 表示对过去能做而未做的事情感到惋惜，遗憾。1、Hecouldhavejoinedus,buthedidn'tgetourinvitationintime.他本来能够参加我们的，但是他没有收到我们的请贴。2、Icouldhavepassed,butIdidnotstudyhardenough.我本来能及格的，但是没有努力学习。第四节虚拟语气如果所表示的条件根本不可能实现或实现的可能性很小时，称为虚拟条件句。考试重点：虚拟语气的基本形式和用法；if的省略形式；含蓄条件句；以wish(that)引导的表示“愿望’’的宾语从句；wouldrather引导的从句；以asif,asthough引导的从句；以suggest,advise,insist等词后引导的宾语从句；Itisnecessary(important)that引导的主语从句；Itistime(that)…句型中。一、虚拟语气的基本形式和用法：虚拟(条件)语气中，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类：1、IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifIhim.hadknownhaveknownknewknow（答案：Co与现在的事实相反，从句用过去时）（1995年38题）2、Doyouthinktherewouldbelessconflictintheworldifallpeoplethesamelanguage?A.spokespeakhadspokenwillspeak（答案：Ao与现在的事实相反，从句的谓语动词用过去时。）3、IfBobwithus,hewouldhavehadagoodtime.wouldcomewouldhavecomehadcomecame（答案为Co与过去的事实相反，从句的谓语动词用过去完成时。）（1995年59题）假设类型条件从句谓语动词形式主句谓语动词形式与现在事实相反I自动词的过去式（be用Texe而不用.as）vould（第一人称可用should）词词原形与过去反If+had+-ED分词would（第一人称可用should）+have+-ED分词与格来事实可能相反If+wereto+动词原形或If+shcmld+动词原形would（第一人称可用should）词］词原形、if的省略形式在虚拟条件句中，如谓语包含were,had,should等词，则可以把这些词放到主语前面，省略if。1、youwerebusy,Iwouldn'thavebotheredyouwithmyquestions.IfIrealizedHadIrealizedDidIhaverealizedthatAsIrealized（答案：Bo虚拟条件句有时可以省略if,而将谓语中的过去式were,had,或should等移至主语之前。）（1996年39题）2、,Ishouldaskthemsomequestions.ShouldtheycometousIftheycometousWeretheycometousHadtheycometous（答案：Ao与将来事实相反。）（1997年30题）三、含蓄条件句有时一个假设的情况不用条件从句表示，而用其它方式来表示，这样的句子叫含蓄条件句。常用with,without,butforo1、Withoutyourhelp,wesomuch.didn'tachievewouldnothaveachievedwillnotachievedon'tachieve（答案：Bo这是一句含蓄条件句，条件暗含在介词短语withoutyourhelp中，因此要用虚拟语气。）（1996年33题）2、Butfortherain,weaniceholiday.A.shouldhavewouldhavehadwouldhavewillhavehad（答案：Bo2003年28题）Wecouldhavedonebetterundermorefavorableconditions,假设我们有更有利的条件，我们还会做得更好。ButforhishelpIshouldnothavesucceeded.要是没有他的帮助，我就不会取得成功。Withoutyourhelp,wewouldnotbeabletofinishtheworkintime.要是没有你的帮助，我就不可能及时地完成工作。Butforhisgoodeducationhewouldnothavegotthejob.要不是他受过良好的教育，他就不会得到这份工作。WithyouraidIwouldhavesucceededinperformingmytask.当初若有你的帮助，我就会完成任务的。Heworkedveryhard;otherwisehemighthavefailed.他刻苦工作，不然他就失败了。Iwouldhavewrittenthepaperbefore,butIhavebeenill.我本来早就该写好这篇论文，但我一直在生病。Iwouldbemostgladtohelpyou,butFmbusynow.四、以wish(that)引导的表示“愿望”的宾语从句wish后的宾语从句中要用虚拟语气，而在虚拟语气中时态的应用类似在非真实条件中从句时态的应用。表示现在或将来的愿望用：主语+wish+从句（主语+过去时）；表示一个过去没有实现的愿望用：主语+wish+从句（主语+过去完成时）；1、Peterwishesthathelawinsteadofliteraturewhenhewasincollege.couldstudystudiedhadstudiedwouldstudy（答案：C）（2000年53题）2、Ididn'tgototheparty,butIdov there.werewouldbehadbeenwillbe（答案：C）（2001年53题）.主语+wish(that)+主语+did(be动词用were)+其他宾语从句中用过去时(be用were的形式)表示与目前的愿望相反。Shewishesshehadmoremoney.她真希望有更多的钱。IwishIwerefiveyearsyoungerthanyou.我多么希望比你年轻五岁啊。.主语+wish(that)+主语+haddone+其他表示与过去的愿望相反。IwishIhadwrittentoher.我要是给他写信就好了。IwishedIhadwonthematch.我要是打赢这场比赛就好了。.主语+wish(that)+主语+would/could+动词原形+其他表示将来不可能或未必可能实现的愿望。Iwishyouwouldstayherelonger.我希望你在这儿多呆一会。Shewishesyouwouldn'tgo.她希望你不要走。4.wish的时态不影响从句三种时间的判定。如果将wish改为wished其后that从句中的动词形式不变。IwishedIcouldhelpyou.我要是能帮助你就好了。IwishedIhadwrittentoher.我要是给他写信就好了。Hewishedthathewereateacher.他真希望自己是个老师。五、wouldrather+句子（过去时）1、rdyoudidn'ttouchthat,ifyoudon'tmind.ratherbetterhappierfurther（答为案：A）（1998年45题）Iamtoobusythesedays.Iwouldratherallofyounextmonthforewouldcomecamehavecome（答案为C）（2002年46题）

虚拟语气用于wouldrather所跟的从句中，表示“宁愿”“但愿”。从句动词用过去式表示当时或将来的情况，用过去完成式表示过去的情况。主语+(that)虚拟语气从句wouldratherraratherIwouldratheryoupostedtneletterrightaway.我宁愿你马上raratherIwouldratherthatyouhadnttoldhim.但愿你没有跟他讲过。Iwouldthatyoucametomorrow.rather我宁愿你明天来。六、以asif,asthough引导的从句在asif,asthough引导的从句中,如果谈论的是不可能或不真实的情况时，它们所引用的状语从句要用虚拟语气，动词形式和wish后面的从中动词形式变化相同。1、Hetalksasifheeverythingintheworld.knowsknewhadknownwouldhaveknown（答案：Boasif（though）从句中非真实性情况用虚拟语气。本句表示说话人对现在的情况有所怀疑，所以用过去时。）Youaretalkingasifyouhadseenthem你谈的那么起劲，好像你真的见过似的。（表示想象中的过去的动作）七、在表示要求、建议、命令等动词后的宾语从句中可以使用虚拟语气，其形式是“should+do”或省去should直接用动词原形（美国英语用法.）。这类should+动词原形型的虚拟语气，一般用于主语从句、宾语从句、表语和同位语从句中。它的使用主要取决于某些特定的表示要求、建议、命令的动词，名词和形容词。这种类型的虚拟语气谓语由should+动词原形构成，无论什么人称都不能用would,should在口语中可以略去。句型说明：.常用于这种句型的动词有：advise劝告ask要求command命令decide决定demand要求desire希望determine决心insist坚持intend打算move提议order下令prefer宁愿promise允诺propose提议recommend推荐request（请求）require要求suggest建议urge主张有时，上述动词+宾语从句不是表示主张、建议或要求等，而是表示其它的意义，这时则仍用陈述语气。如当insist表示对已发生过的事物的看法，或当suggest为“说明了”，“暗示”等含义时，从句用直陈语气而不用虚拟语气。HeinsistedthatIwaswrong.他坚持认为我是错的。Theexpressiononherfacesuggeststhatsheknowsthesecret.她脸上的表情预示着她知道这个秘密。.表示建议、要求、命令、假设等动词后面的宾语从句中，谓语用“shoulddo",should可省略。Theysuggested(that)Tomgotoseethedoctor.他们建议汤姆去看医生。3.在expect,believe,think,suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句经常用"should+动词原形或完成形式)”，表示惊奇，怀疑，不满等。Ineverexpectedthattheproblemshouldbesocomplicated.我从没想到问题会这样复杂。Ijustcouldn'tbelievethatheshouldbesoignorant.我简直不相信他会这样无知。1、ThedoctoradvisedthatMr.Malananoperationrightawaysoastosavehislife.hadwouldhavehavewasgoingtohave（答案：C）（1998年28题）Hismotherinsistedthathethecoatwhengoingout.putonputsontoputputtingon（答案：A）（1999年58题）八虚拟语气在主语从句中表示惊奇、惋惜、理应如此等。带虚拟语气的主语从句主要有以下三种形式。Litis+形容词+that主语+（should）+动词原形如：Itisnaturalthatyoushouldsayapologytohim.你自然应该向他道声歉。这类形容词主要的有：necessary（必须）essential（必要的），vital（极重要的，不可缺少的），important（重要的）imperative（必须的），urgent（紧要的），advisable（应该的），proper（适当的），obligatory（必须的），desirable（今人满意的，值得的），appropriate（合适的），fitting（合适的）,strange（奇怪），natural（自然的），preferable（更好的），1、It'sdesiredthatshetoteachusatleasttwiceaeswillcomecomemaycome（答案：C）（1997年29题）2、It'surgentthatameetingbeforethefinaldecisionismade.willbearrangedmustbearrangedbearrangedwouldbearranged（答案：C）（2003年45题）九、Itistime（that）…引导的定语从句中，谓语动词用过去时。1、It'shightimewesomethingtostoptrafficaccident.dowilldodidmustdo（答案：C）（1996年43题）2、Don'tyouthinkitistimeyousmoking?giveup

gaveupwouldgiveupshouldgiveup（答案：B）（1999年31题）虚拟语气在目的状语从句中的运用)主语+谓语…“lest/forfearthat/incase主语+（should）+动词原形Iwroteeverythingdownlest1(should)forgetit.我把每件事都记下来惟恐忘记了。Takeyourumbrellaalongincaseit(should)rain.带着雨伞，以防下雨。Heranawaylesthe(should)beseen.他跑开了，以免被人看见。Hedoesn'tdaretogooutincaseheshouldberecognized.他不敢出去，以免被人认出来。Sheputaforfearthatheshouldblanketcatchcold,overthebaby第五节非谓语动词非谓语动词分三种，即：不定式，动名词和分词。下面分三部分进行介绍。一、动词不定式考试重点：动词不定式的基本结构和用法（尤其是复合结构，否定式，被动式，完成式等。）；stop和goon接不定式和动名词的区别；remember,forget接不定式和动名词的区另II；havesthdone和havesbdo

stho基本形式般(not)to(not)to式makebemade兀成stho基本形式般(not)to(not)to式makebemade兀成(not)to式havemade(not)tohavebeen

made进行(not)tobemaking在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。（一）动词不定式的基本结构和用法动词不定式是一种非谓语动词形式，由不定式符号to加动词原形构成。不定式作状语1）目的状语常用结构为todo,onlytodo（仅仅为了）,inordertodo,soastodo,so（such）•••asto---（如此・・•以便・・.）。例如：Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。2）作结果状语，可以表示没有预料到的或事与愿违的结果，不定式要放在句子后面。Iawoketofindmytruckgone.我醒来发现箱子不见了。Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜索了房间，没发现什么。3）表原因I'mgladtoseeyou.见到你很高兴。Shewepttoseethesight.她一看到这情形就哭了。4）表示理由和条件Hemustbeafooltosayso.Youwilldowelltospeakmorecarefully.Good-bye,Mr.Wang.Fmpleased you.A.tomeetB.meetingtohavebeenmeetingtobemet（答案：A）（1998年57题）Encouragementthroughpraiseisthemosteffectivemethodofgettingpeopletheirbest.dotododoingdone（答案为B）（1996年44题）（二）动词不定式的被动式当不定式的逻辑主语是不定式所表示的对象时（或动作的承受者时），不定式一般要用被动式。Theabilityisveryimportantforanyspeaker.tohearclearlytobeclearlyheardtohearingclearlytobeingclearlyheard（答案：Bo动词不定式的被动式。）（1999年39题）Mr.andMrs.Smithdidn'texpectthhousesowell.tobedecoratedtodecoratebedecorateddecorating（答案：A）（1995年22题）三）动词不定式的复合结构如需指出不定式动作的发出者时（即逻辑主语时）要在不定式前用for加名词（或代词）表示。>ItwasverydifficultmetolearnSpanish.oftowithfor（答案：D）注意：It'sforsb.和Itsofsb.这样的句子中，由于表语形容词性质的不同，导致了不定式逻辑主语标志用for或of的区别。forsb.句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：例如：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。ofsb句型中的形容词一般为表示性格，品德,心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,righto例如：It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。用for还是用of的另一种辨别方法：用介词for或of后面的逻辑主语作句子2、Itisnecessarythepapersimmediately.foryoutohandinthatyouhandoutyourhandinforyourhandin（答案：A）（四）动词不定式的完成式表示不定式的动作发生在句子谓语所表示的动作之前。1、Judgingfromhismannersattheparty,hedoesn'tsmmucheducation.toreceivetobereceivingtohavereceivedtohavebeenreceived（答案：Co表示发生在主要动词之前的动作，要用动词不定式的完成式。）（1997年45题）Thebookissaidintoseveralforeignlanguagesuptonow.totranslatetohavetranslatetohavebeentranslatedtobetranslated（答案：C）特殊词精讲forgetdoing/todoforgettodo忘记要去做某事，forgetdoing忘记做过某事。例如：Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，他忘记关了。（没有做关灯的动作）Heforgotturningthelightoff.他忘t己他已经关了灯了。（已做过关灯的动作）regretdoing/todoregrettodo对将要做的事遗憾，regretdoing对做过的事遗憾、后悔。例如：Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。Idon'tregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而后悔。ceasedoing/todoceasetodo长时间，甚至永远停做某事,ceasedoing 短时停止做某事，以后还会接着做。例如：Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.那个系已不复存在。Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时，停了会聊天。trydoing/todotrytodo努力，企图做某事，trydoing试验，试着做某事。例如：Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。goondoing/todogoontodo做了一件事后，接着做另一件事，goondoing继续做原来做的事。例如：Afterhehadfinishedhismaths,hewentontodohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后，痛着做其他的练习meandoing/todomeantodo打算、想，meandoing意味着。例如：Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.我想去，但是我父亲不肯让我去。Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.增加工资意味着增加购买力。感官动词+doing/do感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，+doing表示动作的进行性。例如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。（强调“我看见了”这个事实）Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调”我见他正干活”这个动作）昨天我见他正在花园里干活。典型例题Theyknewherverywell.Theyhadseenherupfromchildhood.A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow答案：Ao因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth的句型。2）Themissingboywaslastseenneartheriver.A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay答案A.本题强调其动作，正在河边玩，应此用seesb.doingsth句型。（五）stop和goon后面接不定式和动名词的区别动名词表示停下或继续正在做的事情；不定式表示停下以便做某事或改做另外一件事情。1、Theoldmanwalkedslowly,stoppingfrequently.onrestatrestrestingtorest（答案：D。“torest”作目的状语，意思为“停下来的目的是为了休息 ”。）（1999年29题）2、Menwillneverstopfornewwaysofgettingnewenergy.searchtosearchsearchingsearched（答案：C）3、Youhavebeentalkingfortwohours.Howlongdoyouintendtogoonlikethat?talkingtotalkdoingtalkingtalk（答案：A）（六）remember和forget接不定式和动名词的区别remember,forget+doingsth :表示动作发生在过去。remember,forget+todosth：表示动作尚未发生。Don'tforgetthewindowbeforeleavingtheroom.tohaveclosedtoclosehavingclosedclosing（答案：Botoclose表示一个在leaving之后发生的将来的动作）（2001年28题）2、Iremembergivingthelettertohim.我记得把信给他了。 （giving表示一个在remember之前发生过的动作。）（七）havesthdone和havesbdosth的用法1、Wearegoingtohaveourofficetomakeroomforanewengineer.torearrangerearrangerearrangedrearranging（答案：Cohavesthdone:表示这个动作由别人来做。）（2002年50题）F11thatI’maqualifiedengineer.haveyouknowhaveknownyouhaveyouknowinghaveyouknown（答案：Ao表示让某人做某事。）（2003年25题）Ihavemyclothes,soIambusy.AwashedBtobewashedCwashDwashingIhavemyclotheswashed,soIamfree.Ihavemygirlfriendwashmyclothes考试重点：动名词的逻辑主语，完成式，被动式，否定式；动名词做介词的宾语，有时介词可省略；“to的作用。

在句子中可以充当主语、表语、宾语和定语。动词可以用动名词作宾语。例如:admitappreciateavoid承认感激避免denydetest讨endure否认厌忍受finishimaginemind完成想象介意recallresent讨resume回忆不继续庆faceincludestand面对包括忍受complete consider delay完成 认为 耽误enjoy 喜 escape fancy如 逃脱 想象miss想念postponepracti(推迟训练resist抵risk冒sugge;抗险建议understandforgivekeep理解宽恕继续admittoprefer,,to,beusedtosticknogoodnotouseleadto devote objectoneselfto tobefond look beof forward proudbecan'tbusyhelpbecan'tbusyhelptoofbebebeafraidthinktiredcapableofofofofburst keepon insistout onput be good takeoff at upcountsetaboutongiveupbesuccessfulinto可以用作介词，也可用作不定式的标示。下面的to都用作介词:admit object beto to accustomedtolook be payforward devoted attentiontobeusedtosticktocontributeapologizetototu

力小oitototo、动名词的基本用法:1、Weshallappreciatefromyousoon.beingheardhearingtohearhavingbeenheard（答案：Boappreciate后接动名词做宾语。）（1998年42题）Johnsuggestedanythingaboutituntiltheyfoundoutmorefacts.nottosaysayingnottosaynotnotsaying（答案：Dosuggest后接动名词做宾语，否定式要在动名词前加“not”）（1995年53题）二、动名词的完成时：表示的动作在谓语所表示的动作之前发生时，用动名词的完成时。1、Idon'tremember.evertobesayingtohaveeversaidhavingeversaidthateversaidthat（答案：C）Iregrethavingdonesuchathing.我后悔做了这样的事。三、动名词的被动式Nooneavoidbyadvertisements.influencedinfluencingtoinfluencebeinginfluenced（答案：D）Susanwasveryunhappyfornottotheparty.tobeinvitedhavingbeeninvitedinvitingtohavebeeninvited（答案：B）四、动名词的逻辑主语当动名词的逻辑主语是代词时可使用形容词性的物主代词或代词的宾格。1、Heforgotabouthimtoattendmywife5sbirthdayparty.Iaskingmyaskingmetoaskminetoask（答案：B。做介词about的宾语，物主代词+动名词，构成动名词的复合结构。）（1998年29题）Iobjecttohis（him）makingprivatecallsontheofficephone.我反对他用办公室的电话打私人电话。五、动名词做介词的宾语，有时介词可省略。Don'triskthejobwhichsomanypeoplewant.losingtoloselostyourlifetolose（答案：Aorisk后接动名词做宾语，risk（in）doingsth.中的介词in常省略。）（1999年57题）Idon'tthinkitisanyusethismatteranyfurther.discussingtodiscusstodiscussingtobediscussed（答案：Aoitisnouse（good）doing…做...没有用（好处），动名词做介词in的宾语，常省略。）六、有的动词后的t。既可以是不定式符号,又可以是介词，使用时要特别注意。1、Youdon'tobjectyoubyyourfirstname,doyou?formetocallmetocalltomycallingmycalling（答案：Coobjectto中的to是介词，故接动名词做宾语。）（1996年21题）2、Thestudentsarelookingforwardtotheirparentsinwintervacation.seewatchseeingbeingseen\合美：U）worth的用法worth,worthy,worthwhile都是形容词，意为”值得”。.worth：beworth+n. 当名词为金钱时,表示” 值得 ”常见的有It'sworthwhiletodo./It'sworth(someone's)whiledoingbeworthdoingsth." 某事值得被做”Thequestionisnotworthdiscussingagainandagain.这问题不值得反复讨论。.worthy：beworthyof+n.当名词为抽象名词时表示” 值得 "beworthytobedone"某事值得被做”Thequestionisnotworthytobediscussedagainandagain..worthwhile：beworthwhiletodosth”值得做某事”Itisworthwhiletoaskhimtojointheclub.值得邀请他加入俱乐考试重点：分词在句中的作用；现在分词

的被动式和过去分词的区别； 现在分词和过去分词的区别；分词的逻辑主语与主句的主语是否一致；分词的独立主格； with(without)引导的分词的独立结构。-ING分词是指由动词原形+-ING构成的、具有完成时态和被动语态的一种非谓语动词形式，具体形式如下：王动被动形形式式现在doing呼吐done式Done

兀成时havingdonehavingbeendone就其语法功能而言，它可以作表语、补足语、状语和定语。就其语法功能而言，它可以作表语、补足语、、分词在句中的作用1、Shewassittinginanarmchairabook.readingtoreadtobereadingtohaveread（答案：Ao分词短语在句中做伴随状语。）（1995年37题）2、anythingabouttheaccident,hewenttoworkaswell.NotknowKnownotKnowingnotNotknowing（答案：Do分词做原因状语）（2000年28题）3、Theyallreturnedtothevillagethatthedangerwasover.convincingconvincedtoconvincehavingconvinced（答案：B。过去分词做伴随状语）（1997年57题）4、Wekeptourallnighttofrightenthewolves.burningfireburntfireCfireburningD.fireburnt（答案：Co现在分词作宾补表示动作正在进行）（1997年55题）二、现在分词和过去分词的区别1、Shetoldmethatitwasthemostgiftherdaughterhadreceived.delightingdelighteddelightsdelight（答案：Ao现在分词修饰的是事物，常译作“令人……”，具有主动、进行的意思。过去分词修饰人，常译作“感到・・・・・.”，具有被动、完成的概念。又如：amovedaudience：受感动的观众。）（2003年38题）2、Myparentsarewithmyprogress.pleasepleasedpleasingbeingpleased（答案：Bo）三、现在分词的被动式和过去分词的区别。1、Theinterviewershouldtakedownnotesatthemomentthepersonanswersthequestions.tobeinterviewedinterviewingbeinginterviewedinterviewed（答案：Co现在分词的被动式。表示动作正在发生）（1997年33题）2、Standingonthebank,thechildrenwatchedtheshipwithallkindsofgoods.loadingbeingloadedtobeloadedhavingloaded（答案：B。现在分词的被动式。）（2000年23题）3、Wefoundtheeggseatenbythesnake.我们发现鸡蛋被蛇吃了。（过去分词表示动作的完成和结果。）四、分词的逻辑主语与主句的主语是否一致。1、Arrivingatthebusstop,waitingthere.hefoundalotofpeoplealotofpeoplewerehefoundalotofpeople'speoplewerefound（答案：Ao分词短语做伴随状语时，和主句共用一个主语。）（1996年37题）2、tiredafterahardwork,shefellintobedandwentstraighttosleep.FeltFeelingBeingfeltTofeel（答案：B）（1998年50题）分词作状语，可以表示时间，原因，理由，条件,让步，连续等，相当于一个状语从句。例如：Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.由于没有收到他的信，我给他打了个电话。AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.多给些照顾，那些树会长得更好。Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.典型例题someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed答案B.Napoleon与follow之间有被动的含义。beingfollowed除表达被动之外，还有动作正在进行之意。followedby(被…跟随)。本题可改为：Withsomeofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.Therewasaterriblenoisethesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed答案B.由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者，为主动。用现在分词。3）,liquidscanbechangedintogases.A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat答案C.本题要选分词作为状语。现在分词表主动，正在进行的；过去分词表被动的，已经完成的。对于液体来说是加热的受动者，是被动的，因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated,•••注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。例如：Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。五、分词的独立主格：分词短语带有自己的逻辑主语，（一般由名词担任）称为分词的独立主格。1、Theplanecrashed,itsbombsasithittheground.explodedwereexplodedexplodingwereexploding（答案：C）（1999年43题）2、Weatherpermitting,we'11gototheSummerPalace.如果天气允许的话，我们去颐和园。独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。例如：Thetestfinished,webeganourholiday.=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.考试结束了，我们开始放假。Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.吴气允许，我们明天去看你。Thisdone,wewenthome.工作完成后，我们才回家。Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.会议结束后，每个人都想早点回家。Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.他回到了房子里，耳朵冻得红通通的。Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.他夹着本厚书，走向了图书馆六、with(without)引导的分词的独立结构。1、Hewalkedacrossthemeetingroomeveryonelookingather.withaswhilewhen（答案：Aowith或without可以引导分词的独立结构，做伴随状语。）（ 1997年49题）2、Withtheoldmantheway,wehadnotroubleinfindingthatmysteriouscave.leadingledleadtobeled（答案：A）（2000年27题）with的复合结构作独立主格表示伴随情况时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构：with+名词（代词）+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语。例如：Hestoodthere,hishandraised.=Hestoodthere,withhishandraised.他举手着站在那儿。典型例题Themurdererwasbroughtin,withhishandsbehindhisback。A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词“绑”是被动关系，因此用过去分词，选D.need/want/require/worth当need,want,require,beworth后面接doing时，表示的是被动意义。例如：Yourhairwantscutting.你的头发该理了。Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。典型例题Thelibraryneeds,butit'llhavetowaituntilSunday.A.cleaningB.becleanedC.cleanD.beingcleaned答案A.need（实意）+n/todo,need（情态）+do,当为被动语态时,还可need+doing.本题考最后一种用法，选Ao如有tobecleaned则也为正确答案第六节各种从句英语中从句包括：名词从句、定语从句、同位语从句和状语从句。一、名词从句包括主语从句、 宾语从句和表语从句。（一）主语从句考试重点：主语从句常用的连词的用法；itisdesirablethat 引导的主语从句的用法。在句子中担当主语的是一个从句，这个从句就叫主语从句。主语从句可以由下列连词、连接代词和连接副词引导，且不能省略。连词：that，whether连接代词：what,whatever,who,whoever等。连接副词：when,where,how,why1＞由连词that,whether引导的主语从句。连词that,whether在主语从句中的作用只是引导主语从句，它在从句中不担任成分，不能省略，且由它们引导的主语从句，多用it做形式主语。(1)wasunimportant.WhetherheenjoyedourdinnerornotNomatterhowheenjoyedourdinnerIfheenjoyedourdinnerWhatheenjoyedourdinner(答案：A)(2000年40题)(2)Thattheearthisroundistrue.(Itistruethattheearthisround.)地球是圆的， 是个事实。2、由连接代词和连接副词引导的主语从句它们分别在从句中担任主语、宾语和状语，不能省略。注意翻译时不能把它们译为疑问句。由它们引导的主语从句， 也可以用形式主语it引导。Wholetoutthenewsremainedunknown.(Itremainedunknownwholetoutthenews.)谁泄露了那个消息仍旧无人知道。Whenwe911startisnotclear.(Itisnotclearwhenwe'llstart.)我们何时出发还不清楚。3、以关系代词what,whatever,whoever…引导的主语从句。What有时可以用来表示thethingwhich这种意思，引导从句，表示一样东西或一件事情。Who,whom,which,what,可以和ever构成合成词，和what一样引导从句，ever起强调作用。此类句子不能用形式主语it引导，它们在句子中担任成份，不能省略，语序为陈述句的语序。（1）Isawwastwomencrossingthestreet.WhatWhomWhoThat（答案：A）（2001年38题））wasnotthewaytheeventhappened.WhichthepressreportedThatthepressreportedwhatdidthepressreportWhatthepressreported（答案：Do主语从句，what在从句中做宾语。）（1998年24题）4、句型Itisdesirable（suggested,necessary,r