高中英语的学习方法和技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高中英语的学习方法和技巧兴趣是的老师，只要对英语有浓重的兴趣，就等于告成了一半。一开头可以起点低一点，进度慢一点，稳定多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。那么关于高中英语的（学习（方法））和技巧有哪些?下面就是我给大家带来的高中英语的学习方法和技巧，梦想大家热爱!

高中英语的学习方法和技巧：

1，培养兴趣，勤奋刻苦。

兴趣是的老师，只要对英语有浓重的兴趣，就等于告成了一半。一开头可以起点低一点，进度慢一点，稳定多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是想走捷径，甚至迷信一些商业（广告）。其实，每一个学习上告成的学生都是付出了繁重的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。要点滴积累，不要急于求成。记住：Romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信仰，失去学英语的兴趣。

2，自主学习，善借他力。

学习的境界就是自主学习。初中时，总是靠老师、家长促使才不得不学。到了高中以后，好多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。

3，听力模仿，敢于表达。

加强语音训练。要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信仰的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。尽量多（渠道）、多方位地练习听，目的是练“耳感”。既要精听，更要泛听，两者相结合。说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机遇讲英语，和外国人讲，和同学讲，实在没手段的时候和自己讲甚至对着桌子讲。

4，常规学习、层层落实。

专心对待学习中的五个环节，即（课前预习），上课，课后复习，完成作业和习题纠错。课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并察觉自己不甚明白的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记录关键有用的东西。课后复习要实时，可采用回想法，并擅长概括集中。作业不但要完成，还要从所完成的作业中（总结）审题、解题的规律。结果一环是习题纠错，是备一个纠错本，建立错题集，定期回想，各个击破。

5，大量练习、实时总结。

英语与其说是学会的，不如说是练会的。做练习不能只局限于课后作业，课后作业往往过于简朴，不能得志应试的需要。平日每学完一个单元，就要做配套稳定练习，每学一个语法工程，就要做专项训练，在练习中使学到的学识不断得到稳定。另外，练习中要揣摩规律，要学会总结，擅长模仿，了解背景学识，辨识语言应用环境。

6，积累词汇、抓好阅读。

学英语的一大难题就是记单词，关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离篇的原那么。结合（句子）记单词易懂，易记，还易应用。要崇敬记忆规律，反复是关键。选一种英汉双解词典做自己的良师益友，遇有词汇方面的疑问，不要等待教师的解答，自己找词典求得答案。经常使用词典，就会越用越纯熟，而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

（高三英语）复习五大方法

一、回归课本，重抓根基

英语根基学识的复习要以课本为根基，对课文中反复展现的语言学识，举行科学归类和高明整理，找出其中的规律、抓住线索。报告你英语复习是为了运用学识，而网络化的学识那么是更便于运用，这也更利于学科才能的培养。只有经过对所学的教材学识举行层层挖掘，才能有梦想把学识形成网络。这有利于英语实际运用才能的提高，并且在应考中运用自如。

二、加强阅读，提高才能

在高三英语复习的过程中，假设仅仅靠死记硬背，强化训练，沉浸在“题海战术”中是很难出好劳绩的。高三学生要根据自己的实际处境，制定出切实可行的英语复习筹划。其中，语篇学习最理应引起学生的足够重视。高三课本的题材广、内容别致、学识笼罩面宽。因此，学生理应充分利用高三课本中的阅读材料，从（文章）的内容、文章的布局、的观点、态度及相关的背景学识高明设置问题。不断提高自己的（英语阅读）才能，开拓学识视野。同时，文章内容假设别致还能提高学生对英语的学习兴趣。

三、精选习题，高效训练

高三学生英语根基差，想要提高理应结合高考考点具有针对性的加强联系。高三复习的时间更加紧凑，在很短的时间内复习完全体的语言学识，提高复习效率，以便有充裕的时间举行听力、完形填空、阅读等专项才能训练和模拟训练，制止在复习课本学识和培养才能之间顾此失彼。在此根基上，通过科学系统的训练，提高英语的交际才能，从而收到事半功倍的效果。

四、平日多用碎时间，制止大突击大跃进;

英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地举行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究说明，英语课文念地结巴的，多半英语劳绩不是更加好。劳绩很好的同学，根本上都能做到流利朗读。

五、多练习阅读理解和完形题，少做单项选择题;

高考分外强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不成能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了