人教版数学《用列举法求概率》课件

第二十五章

概率初步25.2

用列举法求概率第2课时

用树状图法求概率第二十五章概率初步25.2用列举法求概率第2课时1课堂讲解两步试验的树状图两步以上试验的树状图2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升1课堂讲解两步试验的树状图2课时流程逐点课堂小结作业提升人教版数学《用列举法求概率》课件双方对阵中，只有一种对抗情况下，田忌能赢，所以田忌获胜的概率为（1）你知道孙膑给的是怎样的建议吗？（2）假如在不知道齐王出马顺序的情况下，田忌能赢的概率是多少呢？当田忌的马随机出阵时，双方马的对阵情况如下：齐王的马上中下上中下上中下上中下上中下上中下田忌的马上中下上下中中上下中下上下上中下中上（1）你知道孙膑给的是怎样的建议吗？当田忌的马随机出阵时，双1知识点两步试验的树状图知1－讲

这是上节课学习的列举法中的列表法，这节课学习列举法中的另一种方法——树状图法.1知识点两步试验的树状图知1－讲这是上节课学习的列举解：如图，用画“树状图”法求概率．

例1一个袋中有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色，除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任取

2个珠子，求都是蓝色珠子的概率．知1－讲解：如图，用画“树状图”法求概率．例1一个袋中有4个∴P(都是蓝色珠子)＝可看出任取两个珠子共有12种等可能结果，其中都是蓝色珠子的有两种结果，知1－讲从中任取2个珠子可看作第一次取出一个，第二次再取出一个．∴P(都是蓝色珠子)＝可看出任取两个珠子共有12种等可能结果总

结知1－讲用树状图法求概率的“四个步骤”：1.定:确定该试验的几个步骤、顺序、每一步可能产生的结果.2.画:列举每一环节可能产生的结果,得到树状图.3.数:数出全部均等的结果数m和该事件出现的结果数n.4.算:代入公式P(A)=.总结知1－讲用树状图法求概率的“四个步骤”：1(湖州)一个布袋内只装有1个黑球和2个白球，这些球除颜色外其余都相同，随机摸出一个球后放回并搅匀，再随机摸出一个球，则两次摸出的球都是黑球的概率是(

)A．B．C．D．知1－练1(湖州)一个布袋内只装有1个黑球和2个白球，知1－练知1－练2(黔南州)同时拋掷两枚质地均匀的硬币，则下列事件发生的概率最大的是(

)A．两正面都朝上

B．两背面都朝上

C．一个正面朝上，另一个背面朝上

D．三种情况发生的概率一样大人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知1－练2(黔南州)同时拋掷两枚质地均匀的硬币，人教版3(德州)经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能左转或者右转，如果这三种可能性大小相同，则经过这个十字路口的两辆汽车一辆左转，一辆右转的概率是(

)

A．B．C．D．知1－练人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）3(德州)经过某十字路口的汽车，可能直行，也知1－练人2知识点两步以上试验的树状图知2－讲

例2

甲口袋中有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C，D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I.从三个口袋中各随机取出1个小球.人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）2知识点两步以上试验的树状图知2－讲例2甲口袋中有知2－讲(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？分析：当一次试验是从三个口袋中取球时,列表法就不方便了,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用画树状图法．人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知2－讲(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母知2－讲解：根据题意,可以画出如下的树状图:

人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知2－讲解：根据题意,可以画出如下的树状图:人教版数学《用列(1)只有1个元音字母的结果有5种,即ACH,ADH,BCI,BDI,BEH,所以P(1个元音)=由树状图可以看出,所有可能出现的结果共有12中,即AAAAAABBBBBBCCDDEECCDDEEHIHIHIHIHIHI知2－讲这些结果出现的可能性相等.人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）(1)只有1个元音字母的结果有5种,即ACH,ADH,BCI有2个元音字母的结果有4种,即ACI,ADI,AEH,BEI,

所以P(2个元音)=知2－讲

全部为元音字母的结果只有1种,即AEI,所以

P(3个元音)=(2)全是辅音字母的结果共有2种,即BCH,BDH,所以

P(3个辅音)=人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）有2个元音字母的结果有4种,即ACI,ADI,AEH,总

结知2－讲(1)当事件涉及三个或三个以上元素时，用列表法不易列举出所有可能结果，用树状图可以依次列出所有可能的结果，求出n，再分别求出某

个事件中包含的所有可能的结果，求出m，从

而求出概率．(2)用树状图法列举时，应注意取出后放回与不放回的问题．人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）总结知2－讲(1)当事件涉及三个或三个以上元素时，用列1有三个筹码，第一个一面画×，一面画○；第二个一面画○，一面画□；第三个一面画×，一面画□，依次抛掷这三个筹码，出现一对相同画面的概率是(

)

A．B．C．D．知2－练人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）1有三个筹码，第一个一面画×，一面画○；第知2－练人教2如图，一个小球从A点入口往下落，在每个交叉口都有向左或向右两种可能，且两种可能性相等．则小球最终从E点落出的概率为(

)

A．B．

C．D．知2－练人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）2如图，一个小球从A点入口往下落，在每个交知2－练人教3(荆门)在排球训练中，甲、乙、丙三人相互传球，由甲开始发球(记为第一次传球)，则经

过三次传球后，球仍回到甲手中的概率是(

)

A．B．C．D．知2－练人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）3(荆门)在排球训练中，甲、乙、丙三人相互传知2－练人知2－练4经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同,求三辆汽车经过这个十字路口时,下列事件的概率:(1)三辆车全部继续直行；(2)两辆车向右转,一辆车向左转；(3)至少有两辆车向左转.人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知2－练4经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转

利用树状图或表格可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果;从而较方便地求出某些事件发生的概率.当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树状图法,当试验在三步或三步以上时,用树状图法方便.

通过本课时的学习，需要我们掌握：人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）利用树状图或表格可以清晰地表示出某个事件发通第二十五章

概率初步25.2

用列举法求概率第2课时

用树状图法求概率第二十五章概率初步25.2用列举法求概率第2课时1课堂讲解两步试验的树状图两步以上试验的树状图2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升1课堂讲解两步试验的树状图2课时流程逐点课堂小结作业提升人教版数学《用列举法求概率》课件双方对阵中，只有一种对抗情况下，田忌能赢，所以田忌获胜的概率为（1）你知道孙膑给的是怎样的建议吗？（2）假如在不知道齐王出马顺序的情况下，田忌能赢的概率是多少呢？当田忌的马随机出阵时，双方马的对阵情况如下：齐王的马上中下上中下上中下上中下上中下上中下田忌的马上中下上下中中上下中下上下上中下中上（1）你知道孙膑给的是怎样的建议吗？当田忌的马随机出阵时，双1知识点两步试验的树状图知1－讲

这是上节课学习的列举法中的列表法，这节课学习列举法中的另一种方法——树状图法.1知识点两步试验的树状图知1－讲这是上节课学习的列举解：如图，用画“树状图”法求概率．

例1一个袋中有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色，除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任取

2个珠子，求都是蓝色珠子的概率．知1－讲解：如图，用画“树状图”法求概率．例1一个袋中有4个∴P(都是蓝色珠子)＝可看出任取两个珠子共有12种等可能结果，其中都是蓝色珠子的有两种结果，知1－讲从中任取2个珠子可看作第一次取出一个，第二次再取出一个．∴P(都是蓝色珠子)＝可看出任取两个珠子共有12种等可能结果总

结知1－讲用树状图法求概率的“四个步骤”：1.定:确定该试验的几个步骤、顺序、每一步可能产生的结果.2.画:列举每一环节可能产生的结果,得到树状图.3.数:数出全部均等的结果数m和该事件出现的结果数n.4.算:代入公式P(A)=.总结知1－讲用树状图法求概率的“四个步骤”：1(湖州)一个布袋内只装有1个黑球和2个白球，这些球除颜色外其余都相同，随机摸出一个球后放回并搅匀，再随机摸出一个球，则两次摸出的球都是黑球的概率是(

)A．B．C．D．知1－练1(湖州)一个布袋内只装有1个黑球和2个白球，知1－练知1－练2(黔南州)同时拋掷两枚质地均匀的硬币，则下列事件发生的概率最大的是(

)A．两正面都朝上

B．两背面都朝上

C．一个正面朝上，另一个背面朝上

D．三种情况发生的概率一样大人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知1－练2(黔南州)同时拋掷两枚质地均匀的硬币，人教版3(德州)经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能左转或者右转，如果这三种可能性大小相同，则经过这个十字路口的两辆汽车一辆左转，一辆右转的概率是(

)

A．B．C．D．知1－练人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）3(德州)经过某十字路口的汽车，可能直行，也知1－练人2知识点两步以上试验的树状图知2－讲

例2

甲口袋中有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C，D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I.从三个口袋中各随机取出1个小球.人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）2知识点两步以上试验的树状图知2－讲例2甲口袋中有知2－讲(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？分析：当一次试验是从三个口袋中取球时,列表法就不方便了,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用画树状图法．人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知2－讲(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母知2－讲解：根据题意,可以画出如下的树状图:

人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）知2－讲解：根据题意,可以画出如下的树状图:人教版数学《用列(1)只有1个元音字母的结果有5种,即ACH,ADH,BCI,BDI,BEH,所以P(1个元音)=由树状图可以看出,所有可能出现的结果共有12中,即AAAAAABBBBBBCCDDEECCDDEEHIHIHIHIHIHI知2－讲这些结果出现的可能性相等.人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）(1)只有1个元音字母的结果有5种,即ACH,ADH,BCI有2个元音字母的结果有4种,即ACI,ADI,AEH,BEI,

所以P(2个元音)=知2－讲

全部为元音字母的结果只有1种,即AEI,所以

P(3个元音)=(2)全是辅音字母的结果共有2种,即BCH,BDH,所以

P(3个辅音)=人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）有2个元音字母的结果有4种,即ACI,ADI,AEH,总

结知2－讲(1)当事件涉及三个或三个以上元素时，用列表法不易列举出所有可能结果，用树状图可以依次列出所有可能的结果，求出n，再分别求出某

个事件中包含的所有可能的结果，求出m，从

而求出概率．(2)用树状图法列举时，应注意取出后放回与不放回的问题．人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）总结知2－讲(1)当事件涉及三个或三个以上元素时，用列1有三个筹码，第一个一面画×，一面画○；第二个一面画○，一面画□；第三个一面画×，一面画□，依次抛掷这三个筹码，出现一对相同画面的概率是(

)

A．B．C．D．知2－练人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）人教版数学《用列举法求概率》优质实用课件（PPT优秀课件）1有三个筹码，第一个一面画×，一面画○；第知2－练人教2如图，一个小球从A点入口往下落，在每个交叉口都有向左或向右两种可能，且两种可能性相等．则小球最终从E点落出的概率为(

)

A．B．

C