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版权所有:中华资源库【易错雷区,步步为赢】如图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。据此回答1~3题。1.此时甲地近地面的风向为()A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风2.此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是()A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋3.若该日甲、乙两地同时日出,则甲地该日()A.正午太阳高度达一年中最大B.为冬至日C.日落时区时为18时D.昼夜等长答案:D解析:本题考查地球运动的相关知识,意在考查考生调动和运用知识的能力。甲、乙两地位于不同纬度的同一经线上,两地同时日出说明两地昼夜长短不同,该日为春分日或秋分日,从而判断甲地该日昼夜等长,日落地方时为18时。甲地正午太阳高度在夏至日达一年中最大。本题最大的亮点是等压面、经纬度以三维坐标的形式呈现出来,有利于考生综合分析等压面、经纬度以及地球运动等知识,命题角度较新颖。大气污染物增多,若再加上受静稳天气等影响,极易出现大范围雾霾。下图是2014年2月25日海平面等压线分布图(单位:hPa),该日我国出现了大范围的雾霾天气。据此回答14~15题。4.图中信息显示()A.乌鲁木齐雾霾危害最严重B.北京天气利于污染物扩散C.青藏高原的雾霾分布最广D.北京地区雾霾危害最严重5.在2月26~27日,我国大部分地区的雾霾危害得到了有效的缓解,其原因是()A.污染物排放得到了有效控制B.强劲的偏东风吹散了污染物C.强冷空气带来了雨雪、大风天气D.受低压槽影响多雨、大风天气答案:C紫外线指数是度量到达地球表面的太阳紫外线对人类皮肤损伤的程度。世界气象组织及世界卫生组织的一般划分等级为:0~2为低,3~5中等,6~7高,8~10较高,11及其以上为极高。下图为我国某月某日各地紫外线指数的预报简图。据此回答6~8题。6.此时,我国可能处于()A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季7.下列说法,正确的是()A.此日,广州居民出行需佩戴墨镜B.此时,锋面雨带正控制我国江淮地区C.全球变暖与紫外线增强有一定关联D.紫外线增强可导致农业减少答案:C解析:此日,广东紫外线指数为1,紫外线辐射较弱,广州居民出行不需要佩戴墨镜;6月,锋面雨带正控制我国江淮地区,此时处于春季。到达地面的紫外线越多,使得气温越高,全球变暖与紫外线增强有一定关联。紫外线增强可导致农业减产而不是减少。8.影响图中我国各地紫外线指数的主要因素是()A.正午太阳高度角的大小 B.日照时间的长短C.各地距海的远近 D.各地的天气状况白令海峡地处高纬度,气候寒冷、多暴风雪和雾。白令海是太平洋沿岸最北的边缘海,介于51°22′N~66°31′N之间,海区呈三角形。白令海夏季云雾和降水增多,能见度极差。读图,结合材料回答9~10题。9.白令海峡常年多海雾的原因主要是()A.受冷海水的影响B.受洋流影响,处暖流与寒流交汇处C.强大的西风吹拂海面形成D.受阿留申低压和太平洋高压交替控制的影响10.白令海夏季多雾的主要原因是()A.受夏威夷高压的影响B.阿留申低压退向海区东北部,多偏南风,云雾和降水增多C.受阿留申低压的影响D.气温升高,太阳辐射增强,海水蒸发作用强11.尼日利亚是非洲人口最多的国家,资源丰富,被该国称为“白色黄金”的棉花,近年来产量持续下降。根据材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一下图为西非降水量分布图。材料二下图为尼日利亚物产分布图。材料三近年来尼日利亚棉花产量持续下降,该国棉花发展协会呼吁本国农民尽快重新种植棉花,增加国内棉花产量,但据该国纺织企业的有关负责人说,本国纺织品单产成本是从中国进口纺织品(布匹)价格的2倍左右。(1)运用大气环流知识分析尼日利亚降水分布季节差异的原因。(2)描述尼日利亚棉花的分布特征,并分析其气候条件对棉花生长的影响。(3)你对该国政府呼吁农民重新种植棉花是否支持?并说明理由。【名师点睛,易错起源】易错起源1、气温和降水的分布及其影响因素例1、(2014·天津文综)结合图文材料,回答第1题。北京西山地形剖面示意图【名师点睛】1.气温的水平分布规律等温线特征气温分布规律全球等温线大致与纬线平行无论是冬季还是夏季,气温都从低纬向两极递减同纬度地带气温低,则等温线向低纬凸出;气温高,则等温线向高纬凸出高原、山地的气温较低,平原的气温较高;寒流经过处气温低,暖流经过处气温高我国冬季等温线密集;1月份0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线冬季南北温差大,越往北温度越低我国夏季等温线稀疏夏季普遍高温,南北温差小2.温差大小的影响因素温差大小的影响因素主要从海陆分布、地形地势、天气和气候状况等角度分析。具体分析如下:气温的时间变化原因分析海洋的日较差和年较差比陆地小海洋比陆地热容量大,增温降温慢高原地区日温差大,年温差小大气密度及厚度不同,保温作用不同,温差变化不同阴天日温差小,多云雨气候区年温差小云雨天气及气候使增温降温幅度变小3.影响降水的各种因素(1)空气的上升与下沉:上升气流多雨、下沉气流少雨。(2)风向:从海上吹来,多雨;从陆地上吹来,少雨。(3)地形:干旱地区的高山相对降水较多,形成雨岛;干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨,背风坡少雨。(4)洋流:暖流(增温)增湿,寒流(降温)减湿。(5)纬度:气流由低纬流向高纬(如西风带)多雨,由高纬流向低纬(如信风、极地东风)少雨。(6)地表状况:水库、湖泊和森林有增湿作用。(7)人类活动:兴修水利、人工造林可增加降水。【锦囊妙计,战胜自我】1.气温日较差和年较差大小的判断与分析(1)大陆与海洋:大陆上气温日较差和年较差比同纬度海洋上大。原因是大陆热容量小。(2)阴天与晴天:阴天气温日较差比晴天小。原因是白天多云,气温较晴天低;夜晚多云,气温较晴朗夜晚高。(3)低纬与中高纬:纬度越高,气温年较差越大。原因是中高纬地区夏季正午太阳高度大,白昼时间长,冬季相反,故冬夏季获得的热量差别很大;低纬地区一年中昼夜长短几乎相等,正午太阳高度的变化也小,各月热量的收支相差不大。赤道洋面上气温年较差最小。(4)平原与高原:高原地区地势高,大气稀薄,白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,昼夜温差大。但因地势高,气温低,年温差小。平原地区则相反。2.判断气温影响因素的方法(1)某地区等温线的走向与纬线延伸方向一致,说明影响该地区气温的主要因素是太阳辐射(如图甲)。(2)某地区等温线大致与海岸线平行,说明影响该地区气温的主要因素是海陆位置(如图乙)。(3)某地区等温线与山脉走向大致平行,说明影响该地区的主要因素是山脉(如图丙)。(4)若等温线向高纬弯曲,则弯曲处气温较高(如图丁)。从海陆位置分布看,可能是夏季的陆地或冬季的海洋;从地形角度看,可能是地势较低;从洋流角度看,可能是暖流经过。若等温线向低纬弯曲,情况相反。3.据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常给出两地的降水统计图表、两地降水具有差异等材料来命题。分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。(1)若两地位于位置较远的南北方向,则一般从大气环流角度去分析。(2)若两地位于位置较远的东西方向,则一般从海陆位置角度去分析。(3)若两地位于纬度大致相当的大陆两岸,则一般从洋流角度去分析。(4)若两地位置较近,且降水差异较大,则一般从地形(迎、背风坡)角度去分析。易错起源2、气候要素分析例2.下面的左图和右图分别为世界上两个区域示意图。读图回答(1)~(3)题。(1)甲、乙两地气候类型不同,但年降水量都很多,其共同的影响因素是()A.纬度B.地形C.大气环流D.洋流(2)关于甲、乙两地气候特征及成因的叙述,正确的是()A.降水的季节变化都很大B.多雨期与高温期都一致C.多雨期的盛行风向都相同D.少雨期的主要原因都是盛行陆风(3)关于甲、乙两地自然和人文特征的叙述,正确的是()A.两地水热充足,主要农业地域类型均为水稻种植业B.两地河流径流量大,航运条件都很优越C.两地都位于两大板块交界地带,多火山、地震D.两地都容易受到旱涝灾害的威胁【名师点睛】高考中常见的气候要素有气温、降水、气压、风等。在分析影响各种气候要素的时候,一定要注意前提条件。1.影响气温的因素位置①纬度位置:一般而言,纬度与气温成反相关②海陆位置:(同纬度地区比较)夏季,受海洋影响大的地区气温较低;冬季,受海洋影响大的地区气温较高大气①锋面活动:冷(暖)锋过镜前、过境时、过境后对气温的影响②天气状况:(同一地区的相邻时段比较)白天多云气温较晴天低;夜晚多云气温较晴天高地形①海拔:海拔每上升100m,气温下降0.6℃②高大地形:对冷空气起到屏障或堆积作用如果是开口直接朝向冷空气来源的山谷,其气温比同纬度地区低;否则反之。有高大地形阻挡冷空气的山间盆地、河谷气温比同纬度偏高③坡向:(山地同一高度)阳坡比阴坡气温较高背风坡因焚风效应气温较高,尤其是冬季其他洋流:(同纬度不同地区比较)暖流增温;寒流降温植被:(一般用于小范围比较)植被覆盖率高的地区,白天气温略低,晚上气温略高水文:(一般用于小范围内比较)湖区、库区、沼泽、湿地等由于比热容大,白天气温略低,夜晚气温略高人类活动:如城市热岛效应、大气的温室效应、营林与毁林、兴修水库等2.降水三条件凝结核:高中阶段用得比较少,“城市热岛”中提及3.影响气压高低的因素(1)海拔:同一地点,海拔越高,气压越低;(2)气温:同一水平面上,气温高则气压低,气温低则气压高;(季节:因海陆存在热力性质差异,所以海陆间气温与气压随季节发生变化。北半球夏季,陆地上形成低压,海洋上形成高压;冬季相反。)(3)大气垂直运动:上升气流处往往气压比同一水平面略低;下沉气流处相反。(大气水平运动:同一水平面,大气从高压流向低压,即形成了风)4.影响风力大小的因素(1)气压梯度力大小(决定性因素);(2)摩擦力大小(取决于下垫面性质:如地面平坦开阔、海面上的摩擦力小;植被多、地形起伏大则摩擦力大);(3)地形:山谷口的狭管效应;(4)距高压中心的距离。5.影响湿度的因素由当地降水量和蒸发量共同决定。6.影响太阳辐射强度的因素(1)太阳高度角(纬度):太阳高度角越大,太阳辐射越强;如中午的太阳辐射强度比早晚的强;(2)海拔高度:海拔越高,空气越稀薄,太阳辐射越强。如青藏高原是我国太阳辐射最强的地区;(3)天气状况:晴天云少,太阳辐射强。如四川盆地多云雾、阴雨天气,太阳辐射削弱强,成为我国太阳辐射最低值区;(4)大气干洁程度:大气干燥、洁净,则太阳辐射强。【锦囊妙计,战胜自我】1.解读试题,看试题要求;2.回顾影响气候要素的因素,逐一分析,将不符合试题要求的因素排除;在此过程中,一定要注意试题中所提供的信息。一般来说,试题中不会提供无用的信息,如果在解题过程中没有使用上材料中的信息,往往意味着该题解答不完整、甚至错误!3.将符合试题要求的因素按影响的重要性,逐一罗列。如果是组织非选择题的答案,则需要注意语言表达的完整性、准确性。易错起源3、气候类型判读例3.下图是40°N亚欧大陆的1月和7月气温变化曲线图及各地年降水量分布图,读图回答(1)~(3)题。(1)下列各项叙述正确的是()A.A地冬季降水较夏季偏多B.B地内河航运发达C.C地植被为亚热带常绿阔叶林D.D地植被为温带落叶阔叶林(2)有关D地叙述正确的是()A.是我国首都所在地B.位于黄河流域C.春旱、土地次生盐渍化问题比较突出D.水稻是该地主要的粮食作物(3)图中D地气温年较差大于E地的原因是()A.山地地形的影响B.沿岸寒流的影响C.大气环流的影响D.西太平洋副热带高压的影响【名师点睛】按试题情境划分,气候类型判读可分为三大类:1.统计图表型——通过对各种气候资料统计图表的判读,考查气候类型的特征、分布和成因。大体有以下12种:(1)气温曲线和降水柱状图(图1(2)气温和降水点状图(图2(3)气温和降水折线图(图3)(4)气温和降水变率范围图(图4:①热带雨林气候、②热带草原气候、③热带沙漠气候、④温带季风气候、⑤亚热带季风气候、⑥亚寒带针叶林气候、⑦苔原气候)。(5)气温和降水单元格图(图5:a温带季风气候、b南半球亚热带季风气候、c热带雨林气候)(6)气温和降水雷达图或玫瑰图(图6)(7)气温和降水立体图(图7)(8)气温和降水等值线图(图8)(9)气温和降水“工”形图(图9)(10)降水量和蒸发量组合图(图10)(11)气温和降水曲线图(图11)(12)气温和降水条形图(图12)通过以上图表的归纳、总结,应知道判断气候类型的“气温”“降水”要素分别可以拓展为年平均气温、1月月均温、7月月均温、气温年较差等因素;年降水总量、降水季节变化、降水突变情况等因素。2.分布图型——通过对气候类型的分布图,考查气候类型的特征、分布、范围(大小)和成因。3.图文组合型——通过文字资料、各种组合图像考查气候特点、分布和成因,以及与气候相关的各种人类活动(如气候资源及其利用、气象灾害及其防御)和各种自然景观的联系等。【锦囊妙计,战胜自我】气候类型判读的三大技巧(1)定位法:根据地理位置判断气候类型。依据纬度位置判断温度带,依据海陆位置确定具体气候类型。(2)定性法:根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等)和气候成因来判定气候类型。例如,地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林,热带草原气候的典型动物是斑马等。(3)定量法:根据气温和降水资料判断气候类型。从材料中提取气温和降水要素的信息进行判断,以“温”定带(温度带),以“水”定型(气候类型)。易错起源4、与天气、气候相关的描述例4.读南美洲部分区域气候分布图,回答下列问题。(1)写出图中字母所在地区的气候类型:A.;B.。(2)图中受单一气压带控制而形成的气候类型是、(填字母);受气压带、风带交替控制而形成的气候类型是(填字母)。(3)简述C、D两种气候的特征。(4)C、E两地气候类型相同。C气候区面积广大,其主要原因是___________________________。简述E地气候类型的成因。E处的热带雨林气候为非地带性气候,其形成与地形、巴西暖流、东南信风有关。【答案】(1)热带沙漠气候高山气候(2)ACD(3)C终年高温多雨;D终年高温,干湿季交替。(4)平原面积广大处于东南信风的迎风地带;沿岸有巴西暖流。【名师点睛】1.天气及天气变化的表达要素包括温度、湿度、风力和风向、阴晴、气压等。2.气候的特征描述及比较(1)说出该气候类型的名称(如题干中已经说明,则没必要再补充);(2)气温:整体的高低;气温年较差(终年高温、终年严寒、有明显的季节变化);极值(哪月气温高、哪月气温低);(3)降水:全年降水量的多少;降水量的年变化大小(全年多雨型、全年少雨型、夏雨型、冬雨型);(4)降水和气温的组合情况。注意事项:(1)在海洋性气候和大陆性气候的比较时,尤其要抓住气温和降水的年际变化的特征;(2)在具体气候特征描述时,针对特殊区域还要抓住光照(太阳辐射)、风、云等气候要素。如描述青藏高原的气候特征时,强调“高寒”,具体描述为:终年气温低、降水少、太阳辐射强。如描述南极洲气候特征的三个核心词:严寒、干燥、烈风。3.某地区某季节气温(降水量)分布特点(1)气温(降水量)高低(总体);(2)变化趋势;(3)极值的位置;(4)该区域各地的气温差距。4.描述等温线(等降水量线)走向的规范用语与海岸线平行;与某山脉平行;与等高线平行;与纬线平行(东西走向);南北走向;如果等值线较长且有弯曲,一定要注意分段描述,如东南-西北;西北-东南走向等。【锦囊妙计,战胜自我】准确描述气候特征1.关于气温描述的规范用语2.关于降水描述的规范用语月降水量规范用语接近或高于100毫米降水丰沛或多雨≈50毫米湿润≤20毫米少雨或干燥易错起源5、常见天气系统例5、(2014·江苏地理)下图是2014年4月30日20时海平面气压形势图。读图,回答第1题。1.锋面过境时,M地可能出现的天气变化是()A.气温升高,出现降水B.气温降低,天气转晴C.风力增强,出现降水D.风力减弱,天气转阴【名师点睛】天气系统图的类型及判读天气系统图主要包括气旋、反气旋图和锋面系统图两大类型;从不同角度来看,天气系统图又有平面图、剖面图和立体图之分,主要内容归纳如下:类型基本图形判读说明平面图气压系统图无论南半球还是北半球,气旋气流都从四周流向中心,反气旋气流都从中心流向四周;无论气旋还是反气旋,南、北半球气流的运动方向都相反平面图锋面系统图线上面“黑三角”和“黑半圆”的凸向均指示锋面移动方向剖面图气压系统图低压中心的气流是辐合上升的,空气在上升过程中温度降低,水汽容易凝云致雨,多阴雨天气;高压中心的气流是下沉辐散的,空气在下沉过程中温度升高,水汽不易凝结,天气晴朗剖面图锋面系统图冷锋的冷气团移动箭头直指锋面,而暖锋的冷气团做后退移动,其箭头与锋面之上的暖气团移动方向大致相同,冷气团一侧常形成一个小环流;坡度较大的(如图1)为冷锋,较小的(如图2)为暖锋;雨区主要在锋后的(如图1)为冷锋,在锋前的(如图2)为暖锋立体图气压系统图图中气压的高、低是在同一水平面上比较的,在垂直方向上气压永远都是随着高度的升高而降低的;近地面是高压的,对应的高空是低压,反之亦然;高空由于受到的摩擦力小,空气水平运动方向与等压线的交角较小立体图锋面系统图注意分析锋面覆盖区域的宽度、高度,以及雨区的宽度;锋面一般分布在低压槽附近【锦囊妙计,战胜自我】1.气旋、反气旋中风向的判断气旋、反气旋东、西、南、北四侧的风向有两种判断方法,分析如下:用水平气压梯度力和地转偏向力判断,如下图所示,为北半球一气旋。先画出水平气压梯度力,再向右偏转45°,即为风向。东侧:东南风;西侧:西北风;南侧:西南风;北侧:东北风。2.锋面气旋示意图(以北半球为例)的判读近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动于温带地区,因而也称温带气旋。(1)锋面位置的判断:锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中AB和CD处。(2)锋面附近的风向:根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中F、G处为偏北风,E、H处为偏南风。(3)锋面类型及移动:图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区),为冷气团,E、H则相反,为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的风向及冷暖气团的性质,可确定AB为冷锋,CD为暖锋。(即“东暖西冷”)而且还可确定,锋面应随气流呈逆时针方向移动。(4)天气特点:由图中可知,气旋的前方CD为暖锋控制,故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方AB为冷锋控制,故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。【易错练兵,虎口脱险】某年10月23日,徐老师在手机上打开了“天气通”软件,看到其所居住的我国某城市的部分天气资料(如图)。据此回答1~2题。1.根据图示信息判断,下列说法正确的是()A.在图示时段气温日较差先减小后增大B.据风向来看一个低压系统反复经过该城市C.10月21~22日该城市气压可能先下降后上升D.10月22日夜晚该城市正在经历锋线过境2.根据图示信息判断,徐老师居住的城市可能是()A.北京B.成都C.海口D.上海读“北半球台风和船只相关位置示意图”,回答3~4题。3.在台风前进过程中,处于①②③④位置的海上船只受台风影响危险性最大是()A.① B.②C.③ D.④4.处于台风路线前方的船只需快速避开强台风,最佳的航行方向是()A.aB.bC.cD.d答案:A解析:台风前进速度快,在其前进方向上的船只难逃台风的破坏,所以,b、d两种方式最差;a、c两种方式都可以避开强台风,但a方向与台风吹拂的方向大体一致,避开速度快,而c方向与台风吹拂的方向相反,避开速度慢。在寒冷的冬夜,裸露而松散的土地上,常常可以看到生长出千姿百态

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