部编版五年级下册16跳水说课课件

23、跳水23、跳水1详细复述课文复述课文课按提示提供的词语、提纲、写作线索等详细复述。可以用上自己的语言。详细复述课文复述课文课按提示提供的词语、提纲2

一艘航行桅杆撕咬放肆吓唬海鸥瞄准龇牙咧嘴胳臂扎进顶端心惊胆战船舱hubeizhāhubeizhā3水手逗猴子猴子逗孩子孩子追猴子船长救孩子2-5小节水手逗猴子2-5小节4一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水5读读2-3节，找出能表现水手和孩子心情变化的词语。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。放肆：不顾一切，任意妄为读读2-3节，找出能表现水手和孩子心情变化的词语。它显然知6再读2-3节，找找猴子是如何放肆的？直线划出有关语句，再圈出猴子放肆的动作。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。放肆：不顾一切，任意妄为再读2-3节，找找猴子是如何放肆的？直线划出有关语句，再圈出7桅杆横木横木桅杆横木横木8同学们,图片中都有谁啊!孩子为什么走到桅杆顶端的横木上去？同学们,图片中都有谁啊!孩子为什么走到桅杆顶端的横木上去？9

从哪些地方看出猴子越来越放肆？

猴子一边不断往上爬，一边回头来逗孩子，还不时回头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶扭动身子，龇牙咧嘴做着怪样。从哪些地方看出猴子越来越放肆？10（桅杆太高、太窄、太险。）

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。（桅杆太高、太窄、太险。）11

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静12

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。孩子吓唬他，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽13水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬14

孩子气极了。他的手放开绳子和桅杆，张开胳臂，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

孩子气极了。他的手放开绳子和桅杆，张开胳臂，15

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。

水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。孩子气极了。船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。16

一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。……猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈171、从哪些地方看出孩子的处境非常危险？2、谁能用一个词来形容孩子处境的危险？水手全都吓呆了

摇摇晃晃

有个人吓得大叫一声孩子只要一失足，直摔甲板上就没命了1、从哪些地方看出孩子的处境非常危险？2、18

1、看到这里，你们紧张吗？你想救他吗？

2、你想用什么办法救这孩子？1、看到这里，你们紧张吗？你想救他吗？19

正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里20船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？

这时，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。船长担心孩子不当机立断，所以一再提到“开枪”。船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？21

正在这万分危急的时刻，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他看见儿子站在最高横木上，心里想：

正在这万分危急的时刻，孩子的父亲——船长从船舱里走了22

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。为什么40秒钟此时却这样长？扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇23总结全文风平浪静的一天，水手们（），猴子居然（）。孩子（）。紧急关头，船长（）。在甲板上逗猴子逗起了船长的儿子追猴子不知不觉爬上了桅杆的横木命令孩子跳水，使他脱离了危险水手逗猴子——猴子逗孩子——孩子追猴子——船长救孩子总结全文风平浪静的一天，水手们（24划横线的词是什么词，谁能用这词造句？孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。划横线的词是什么词，谁能用这词造句？孩子只要一失足，直摔到甲25拓展说说在危急时刻，船长是怎样做的；想象一下，当时船长是怎样想的。孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么？作者通过这个故事，想告诉我们一些什么？拓展说说在危急时刻，船长是怎样做的；想象一下，当时船长是怎样2623、跳水23、跳水27详细复述课文复述课文课按提示提供的词语、提纲、写作线索等详细复述。可以用上自己的语言。详细复述课文复述课文课按提示提供的词语、提纲28

一艘航行桅杆撕咬放肆吓唬海鸥瞄准龇牙咧嘴胳臂扎进顶端心惊胆战船舱hubeizhāhubeizhā29水手逗猴子猴子逗孩子孩子追猴子船长救孩子2-5小节水手逗猴子2-5小节30一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水31读读2-3节，找出能表现水手和孩子心情变化的词语。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。放肆：不顾一切，任意妄为读读2-3节，找出能表现水手和孩子心情变化的词语。它显然知32再读2-3节，找找猴子是如何放肆的？直线划出有关语句，再圈出猴子放肆的动作。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。放肆：不顾一切，任意妄为再读2-3节，找找猴子是如何放肆的？直线划出有关语句，再圈出33桅杆横木横木桅杆横木横木34同学们,图片中都有谁啊!孩子为什么走到桅杆顶端的横木上去？同学们,图片中都有谁啊!孩子为什么走到桅杆顶端的横木上去？35

从哪些地方看出猴子越来越放肆？

猴子一边不断往上爬，一边回头来逗孩子，还不时回头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶扭动身子，龇牙咧嘴做着怪样。从哪些地方看出猴子越来越放肆？36（桅杆太高、太窄、太险。）

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。（桅杆太高、太窄、太险。）37

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静38

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。孩子吓唬他，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽39水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬40

孩子气极了。他的手放开绳子和桅杆，张开胳臂，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

孩子气极了。他的手放开绳子和桅杆，张开胳臂，41

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。

水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。孩子气极了。船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。42

一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。……猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈431、从哪些地方看出孩子的处境非常危险？2、谁能用一个词来形容孩子处境的危险？水手全都吓呆了

摇摇晃晃

有个人吓得大叫一声孩子只要一失足，直摔甲板上就没命了1、从哪些地方看出孩子的处境非常危险？2、44

1、看到这里，你们紧张吗？你想救他吗？

2、你想用什么办法救这孩子？1、看到这里，你们紧张吗？你想救他吗？45

正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里46船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？

这时，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。船长担心孩子不当机立断，所以一再提到“开枪”。船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？47

正在这万分危急的时刻，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他看见儿子站在最高横木上，心里想：

正在这万