七年级政治上册第8课正视自我成就自我同步测试题教科版

第八课《正视自我成就自我》测试题一、单项选择题（15个）1“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度看，这句话启示我们（）A．认识自我很困难，没有必要认识自我B．人的优势和不足是天生的，不能够改变C．人都有长处和弊端，要全面认识和议论自己D．人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己2．唐太宗李世民说过：“以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴衰，以人为镜，能够明得失。”可见认识自己（）要经过学历史要经过社会实践卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你相同的人。在这个世界上，你是一种独到的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。不论好与坏，你只能耕种自己的小园地，不论好与坏，你只幸亏生命的乐章里走出自己的音符。”这段话告诉我们（）①要快乐的采纳自己②要接受现实，学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是唯一无二的，是别人所不能够代替的A①②④B②③④C①②③D①③④1年北京奥运会8月18日上午11点举行的男子110米栏初赛第一轮第6组比赛中，刘翔由于腿伤伤势复发，遗憾的在首轮就退出了比赛。退赛后刘翔表示：“我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔”。下面看法中不正确的选项是（）他能够正确的认识自己，并确立自己的奋斗目标他拥有自信、乐观开朗、认真负责等积极的、健康的性格特点他在努力改进和发展自己他没有全面的认识自己，不能够用发展的眼光对待自己5．短跑好手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里对付自如这说明（）①每一个人都有自己的长处和弊端②没有十全十美的人③每个人都能正确认识自己④每一个人对社会的贡献都是相同的A①④B②③C①②D②④6．认识自己不是一件简单的事，由于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地认识自己，能够经过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是（）小明的父亲母亲是一般工人，他看到同学们的父亲母亲大多是干部、医生，感觉很丢人小俊看到自已的数学成绩在班上出类拔萃，他就经常瞧不起别人2C小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们对照，还存在好多不足，于是在弘扬自己长处的同时，积极虚心地向别人学习D小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是思疑自己发育不正常七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优秀。但是，令他感觉烦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该（）①勇敢地悦纳自己②吸取别人长处，填充自己的不足③坚持自己的个性和特点④只看自己的长处，不看自己的弊端A①②④B①②③C②③④D①②8．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（）A．要充分看到自己的长处，才能瞧不起别人B．要全面、正确地认识自己C．重申自己的优势，才不会产生自卑的心理D．要善于挖掘自己的潜能9善于正确认识自己，就要学会（）①用脚扎实地的态度对待自己②只看自己的长处长处③用一分为二的看法认识自己④用发展的眼光对待自己A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④10印度谚语说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性3格；播种性格，收获人生。”这说明（）性格是不能够够改变的C性格弊端是不能够够填充的，是天生形成的D性格是不能够重塑的11小刚是一个性格比较内向的学生。进入初中后，想经过一些方法对自己的个性加以改造和完满。以下方法会对他有所帮助的是（）①改变过去原有的过分刻板、单一的生活方式，广交良朋②积极参加班集体的各项活动，自觉融入同学和集体中③相信“江山易改，本性难移”的看法，自但是然④多读书，多交流A①②④B①②③C②③④D①③④别人议论是认识自我的方法之一。对待别人议论的正确态度是（）①不论别人议论怎样，我们都要独立思虑，详尽解析，正确对待②脚扎实地，有则改之，无则加勉③别人议论能够正确反响实质情况，我们必然要全面采纳④别人议论不能能反响真实自我连片我，要坚信自我议论才是唯一正确的议论方法A①②③B①③④C②③④D①②13右图漫画启示我们要正确认识自己，就应该A学会用发展的眼光对待自己B一分为二，全面客观对待自己4C只看弊端与不足D从别人的态度中认识自己14海伦·凯勒面对一次次致命的打击，她没有信服和止步，没有放弃努力和奋斗，成为出名的作家和教育家。他的成功是源于刚毅的意志，相信自己能够战胜困难，并获取成功的内驱力。以下理解正确的选项是（）A成功在于命运，不能够强求B经常恩赐自己积极的表示，能提高自己的勇气和信心C积极的自我认识不利于发挥个人潜能D只要相信自己能成功，就不会失败15中学生经常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上神往自己的未来。对待自己的偶像，正确的做法是（）①只假如我喜欢的，他们的所有都要仿效追求②学习他们的长处，不断完满自己③他们的成才之路就是我要走的路④看作理想中的自我，塑造自我A①②B②③C②④D①④二、简答题（3个）约翰·梅杰被称为英国的“老百姓首相”。这位笔锋尖利的政治家是空手起家的典型。他是一位杂技师的儿子，16岁时5就走开了学校。他曾因算数不及格未能当上公共汽车售票员，饱尝了失业之苦但这并没有击倒年轻的梅杰，这位信心实足、拥有刚毅毅力的小伙子终于靠自己的努力战胜了困境。经过外交大臣、财政大臣等8个政府职务的锻炼，他终于当上了首相，登上了英国的权益之巅。正是约翰·梅杰这种不骄不躁、自信刚毅的性格让他凭着自己的努力，从一个领营救金的人最后当上了英国首相。约翰·梅杰的故事带给你怎样的感悟你打算怎样培养积极健康的性格？读右图《晓军的成长》回答以下问题：谁都1从晓军对自己不相同议论中反响了什么问题？我比假如你是晓军，你会怎样对待自己？55100小学中学18．这是七年级学生小蕾的日记：我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就向来被自卑瓜葛着。平时我很会假装自己，向来不和任何人说出6自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘但是气来。假如你是小蕾的朋友，你会怎样开导她？三、解析说明题有一位名叫雷奇的心理学老师认为，好多学生在学习上遇到困难，主要原因是自我意识不完好，总在某些方面将自己想象成失败的人。他们习惯于自我贬低、自我伤害。当某个科目的考试失败了，他们不是说“我这门课的考试失败了”，而是说“我失败了”，不是说“我这门课不及格”，而是说“我是个失败者”。对此，雷奇有目的地改变学生对自己不正确地认识，促使他们采纳自己。此后好多学生的才能和个性发生变化：一个本来100个单词中会拼错55个的学生，第二年却成为全校拼写最优秀的学生；一个曾被认为“英语能力欠缺”的学生，却在第二年获学校文学奖的提名。雷奇的研究带给我们什么启示？四、实践研究题有一位老师问学生：“你希望成为怎样的人”学生回答说:“老师,我只能成为我自己我从前努力想成为别人，但是我失败了。”学生幽默的回答包括了一个重要的人生真谛：每一个人7都是唯一无二的，我们只能成为我们自己。（1）你对自己有什么样的看法？（2）你打算怎样发展自我？【参照答案】一、单项选择题1—5：CAADC6—10:CDBCA11—15:ADBBC二、简答题积极健康的性格有助于个人的发展；积极的、健康的性格能够经过平时的努力来培养。培养性格的路子有：读好书、交良朋、学模范、多参加、常反省。17（1）他不能够客观全的发展的眼光对待自己，（2）应该学会全面、客观地认识自己，要看到自己的长处和长处，又要看到自己的不足；应该用发展的眼光认识自己。人是不断变化发展的，自己的长处、弊端也不是一模一样的，应该经过不断改正自己的弊端来完满自己；还应经过自己的刻苦努力将学习成绩提高上去，改进和发展自己18（1）我们要悦纳自我，发展自我。（2）以爽快的态度采纳自己的表面。人的表面与一个人的8能力和成功没有必然关系，要培养优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止，以内补外，扬长避短。（3）经过读好书、交良朋、学模范、多参加、常反省等路子培养积极的、健康的性格。（4）要用变化发展的眼光和全面的眼光对待自己。每一个人都有自己的长处与长处，也有必然的弊端和不足。全面的认识自己、快乐地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这有利于我们的健康成长温顺利发展。三、