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第三编第7章非连续性文本阅读专题18非连续性文本阅读第三编第7章非连续性文本阅读专题18非连续性文本阅读③回答问答题时要准确表述。②读旁白:旁白也就是图画中的语言。旁白一般来说都很简短,但这些旁白都有画龙点睛的作用,能直接、清楚地点明漫画的主题。第7章非连续性文本阅读第7章非连续性文本阅读③回答问答题时要准确表述。第7章非连续性文本阅读同中求异,异中求同,找规律得出结论。①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。找共性,探个性:认真硏读材料,并进行分析比较,找出它们的共性。①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。②以材料、数据为依据表述图表信息,透过现象,抓住事物的本质,注意语言要简洁。②读旁白:旁白也就是图画中的语言。①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。核心考点考点内容抢分妙招文本类说明书获取信息;对照说明书确定如何使用。①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。②找准说明书中的关键信息,如“通用名称”“主要成分”“适应症”“用法用量”“注意事项”“保质期”等。这些常常是选择题的出题素材。③回答问答题时要准确表述。材料对比阅读同中求异,异中求同,找规律得出结论。找共性,探个性:认真硏读材料,并进行分析比较,找出它们的共性。通过同中求异,异中求同,找出材料的内在联系或变化规律,从而发现规律,得出结论。③回答问答题时要准确表述。核心考点考点内容抢分妙招文本类说明核心考点考点内容抢分妙招图文类图表类从图表得出结论;根据统计结果提出建议。①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。②以材料、数据为依据表述图表信息,透过现象,抓住事物的本质,注意语言要简洁。核心考点考点内容抢分妙招图文类图表类从图表得出结论;根据统计核心考点考点内容抢分妙招图文类图画类透过画面看本质,了解作者的意图;发表看法。①读图画:要做到仔细、全面地观察,有些图画中人物的动作、神态、衣着,甚至一些细小的东西都有可能是表现漫画主题的关键。②读旁白:旁白也就是图画中的语言。旁白一般来说都很简短,但这些旁白都有画龙点睛的作用,能直接、清楚地点明漫画的主题。③读题目:图画的题目往往能高度概括作者所要表达的主题。④联系生活实际:在阅读图画时,先应看懂图意,再根据画面想象画面以外的东西,联系生活和社会现象思考作者的创作目的,才能准确理解图画的深刻含义。核心考点考点内容抢分妙招图文类图画类透过画面看本质,了解作者六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件①读图画:要做到仔细、全面地观察,有些图画中人物的动作、神态、衣着,甚至一些细小的东西都有可能是表现漫画主题的关键。第7章非连续性文本阅读第7章非连续性文本阅读第7章非连续性文本阅读①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。对照说明书确定如何使用。②找准说明书中的关键信息,如“通用名称”“主要成分”“适应症”“用法用量”“注意事项”“保质期”等。第7章非连续性文本阅读①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。①读图画:要做到仔细、全面地观察,有些图画中人物的动作、神态、衣着,甚至一些细小的东西都有可能是表现漫画主题的关键。根据统计结果提出建议。①读图画:要做到仔细、全面地观察,有些图画中人物的动作、神态、衣着,甚至一些细小的东西都有可能是表现漫画主题的关键。旁白一般来说都很简短,但这些旁白都有画龙点睛的作用,能直接、清楚地点明漫画的主题。①读图画:要做到仔细、全面地观察,有些图画中人物的动作、神态六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件品种果重(g)肉质肉色糖度成熟期早黄金150~200水蜜金黄13°~15°6月中旬早清水200~250水蜜白色13°~15°6月下旬未央二号300~350水蜜白色13°~15°7月上旬品种果重(g)肉质肉色糖度成熟期早黄金150~200水蜜金黄品种果重(g)肉质肉色糖度成熟期红清水250~300水蜜白色13°~15°7月中旬清水白桃250~300水蜜白色13°~15°7月下旬川中岛白桃350~400水蜜白色13°~15°8月上旬阿部白桃450~500脆肉粉色13°~15°8月中旬黄金桃300~350水蜜金黄13°~15°8月下旬濑户内白桃350~400水蜜白色14°~16°9月上旬晚黄金300~350水蜜金黄13°~15°9月中旬西尾黄金500~600不溶汁金黄25°~28°9月下旬品种果重(g)肉质肉色糖度成熟期红清水250~300水蜜白色六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。①读图画:要做到仔细、全面地观察,有些图画中人物的动作、神态、衣着,甚至一些细小的东西都有可能是表现漫画主题的关键。第7章非连续性文本阅读①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。②读旁白:旁白也就是图画中的语言。专题18非连续性文本阅读透过画面看本质,了解作者的意图;根据统计结果提出建议。①看懂图表,分析图表中的数据,如多与少、升与降、快与慢,再按要求作答。②以材料、数据为依据表述图表信息,透过现象,抓住事物的本质,注意语言要简洁。对照说明书确定如何使用。同中求异,异中求同,找规律得出结论。①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差别。找共性,探个性:认真硏读材料,并进行分析比较,找出它们的共性。第7章非连续性文本阅读①认真审题,包括审清题目的具体要求、关键词和短文材料的细微差六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件六年级专项精讲专题非连续性文本阅读人教部编版课件

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