《形体的组合》课件

形体的组合形体的组合1、理解形体的概念。2、充分展开想象，尝试用立方体、球体、圆柱体、椎体等组合成各种物体（如建筑、汽车、动物、雕塑作品等）。3、感受由各种形体组合成的物体，培养学生的观察力和创造力。学习目标1、理解形体的概念。学习目标

什么是形体？

形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。知识窗知识窗北京奥运会主体育场—鸟巢北京奥运会主体育场—鸟巢国家游泳中心—水立方国家游泳中心—水立方泰国——泰姬陵泰国——泰姬陵悉尼歌剧院悉尼歌剧院天坛天坛西安钟楼西安钟楼西安大雁塔西安大雁塔上海东方明珠上海东方明珠

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几何形体是指人工制成的一些立体形态。形体的组合几何形体是指人工制成的一些立体金丝峡珍珠瀑布金丝峡珍珠瀑布黄山迎客松黄山迎客松桂林象鼻山桂林象鼻山《形体的组合》课件《形体的组合》课件《形体的组合》课件《形体的组合》课件《形体的组合》课件《形体的组合》课件金丝峡瀑布金丝峡瀑布《形体的组合》课件自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。

在美妙的音乐中创造你的奇迹在美妙的音乐中创造你的奇迹1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。形体的组合形体的组合1、理解形体的概念。2、充分展开想象，尝试用立方体、球体、圆柱体、椎体等组合成各种物体（如建筑、汽车、动物、雕塑作品等）。3、感受由各种形体组合成的物体，培养学生的观察力和创造力。学习目标1、理解形体的概念。学习目标

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形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。知识窗知识窗北京奥运会主体育场—鸟巢北京奥运会主体育场—鸟巢国家游泳中心—水立方国家游泳中心—水立方泰国——泰姬陵泰国——泰姬陵悉尼歌剧院悉尼歌剧院天坛天坛西安钟楼西安钟楼西安大雁塔西安大雁塔上海东方明珠上海东方明珠

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