策划书参考庆六一游园活动策划范文

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上学的时候一般都会有许多活动的开展，这个时候我们会习惯性的预备一些活动方案，活动方案的意义是为了防止意外的发生，活动方案怎么写好呢？

一、活动目的

为了让队员度过开心的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合，结合我校的德育特色开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。

二、活动时间

5月31号上午

(1)5月30日下午放学前各负责老师预备好各类道具，放学后，各负责老师把活动场地设置好。

(2)8：00全校师生在操场集中，做活动前动员支配工作。

(3)8：30游园活动开头。

(4)10：40活动结束，各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点和负责老师支配

1、活动地点：学校操场

2、活动项目负责人

a、过河拆桥：徐佳丽

b、掌上明珠：向大洪

c、青蛙跳水：古明莲

d、超级保龄球：秦天英

e、比视力：冉艳

f、两人三脚：马德珍

四、活动的要求

1、自由选择参与活动节目，要求节目内容符合儿童实际，同学感爱好，同学喜闻乐见的嬉戏内容，并做到人人参加。

2、要求每位同学应佩带好校徽和队徽。

3、每开展一项活动要求排队，保证参加的公正性及广泛性。

4、各负责老师带领同学参与活动，要求同学遵守活动场所秩序，保证同学平安。各班级的班主任组织好本班同学参与活动，留意活动平安。

5、每人每项活动只准参与一次，每项活动参与后，由负责老师赐予评定，并发给活动奖品。

五、组织领导及详细分工

组长：刘建国

副组长：向大权陈建平

成员：各班级语数老师与后勤工作人员

摄影：胡冬钦

平安保卫：向飞

同学奖品负责人：廖小琴

六、道具预备

请各负责老师预备好所要的物品。

中秋亲子游园活动方案

学校和家长都在探究让学校生喜爱阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与同学一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、同学和家长共同享受到书的芳香。盼望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

一、实施时间

20年3月17日――20年3月28日

二、详细活动支配

(一)宣扬发动

1、班级组召开班主任会议，布置活动支配。

2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

详细时间为2年3月17日到20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

(二)家长报名

1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参与的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

2、参与活动的家长在规定时间内，先上交要预备讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低班级的同学，时间掌握在5分钟左右。

3、班主任联系家长，支配每天两位家长轮番进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提示下一天的家长。

(三)家进步班讲故事

1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。

3、活动结束，同学做好评比工作。将故事名目下发，评出欢迎的故事妈妈。

4、通过评比，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

5、学校颁发奖状。

(四)班级召开亲子阅读沟通会

请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有阅历的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

一、活动时间：20年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1.通知父母来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、详细活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿老师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规章。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、嬉戏名称:《春种秋收》

2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确     放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。

活动二：

1、嬉戏名称：铺地砖

2、嬉戏预备：呼啦圈

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、嬉戏预备：绳

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、嬉戏名称：夹球赛

2、嬉戏预备：小木棒篮球

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、嬉戏名称：亲子心连心

2、嬉戏预备：卡片

3、参与人员：幼儿、家长

4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开头

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿老师)

(九)、活动结束。

一、友爱的家长伴侣们、小伴侣们大家好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的亲子运动会活动，共同共享孩子们童年的欢快，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们欢乐，今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展现孩子们的风采，我们老师们牺牲了很多的休息时间，细心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

二、请观赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小伴侣，他们迈着强健的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小伴侣，绚烂的微笑写着他们的热忱。为了这次运动会，每天训练，毫不松懈，今日他们肯定能获得突出的成果!

3.第三个出场的是中一班的小伴侣们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，由于他们都是运动小天使。

4.现在出场的是中二班的小珍宝们，对参与这次运动会布满了信念，决心在运动会上乐观拼搏，个个争光，为班级增加光荣!

5.现在向我们走来的是小一班的小伴侣们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，珍宝们加油，成功是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小伴侣们，别看他们年龄小可是他们志气高!

三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开头

四、小班运动会项目：

1.滚球

嬉戏规章：幼儿分组进行滚球竞赛，老师记录时间，所用时间短的小伴侣获胜。

2.小脚踩大脚

嬉戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆

嬉戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

五、颁奖仪式。

一、活动目的：

亲子律动操，亲子互动嬉戏与带动趣味嬉戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念。

二、活动组织：

主办单位：x幼儿园

协办单位：询问有限公司

活动时间：待定

活动地点：幼儿园操场

参加人员：全员幼儿及家长

三、活动形式：亲子趣味大型运动会

四、活动预备：

1、前期阅历预备：

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

(2)各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教育。

(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

2、物资预备：

所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程：

详情见活动支配

09：00分

幼儿园

签到、领取衣服

家长交幼儿到老师处等候入场

09：20分

操场

集合、开场白

老师带领幼儿到指定位置候场

09：30分

操场

运动员入场仪式

09：50分

操场

致辞

领导致辞、

10：00分

操场

老师开场舞

亲子律动展现

10：30分

操场

亲子徒手互动嬉戏

口香糖、比比看、宣誓

11：00分

操场

亲子大作战

报纸、面条棍、

11：30分

操场

我们去太空

搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

12：00分

操场

球飘舞动

乾坤球、及超级沙滩球

六、老师留意事项：

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的平安放在第一位。

2、老师及家长做好环保工作，不要随便乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守活动的规章，全部活动均自愿参与原则，平安第一，依据自身条件参与嬉戏!

4、防止幼儿意外损害，保健老师落实好保健药品的预备工作;

七、家长留意事项：

A：为了活动顺当开展，家长必需协作教练员指挥，留意平安;

B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

C：活动以班级为单位，重在参加(身体突发不适除外)。

D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

为培育幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增进亲子间的沟通，体验自信欢乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会，详细事项如下：

时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地点：明桂圆大门前坪

主题：我健康、我欢乐、我参加

一、开幕式程序

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场挨次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(熬炼身体、身体健康!友情第一、竞赛其次!我健康、我欢乐、我参加!……)

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

二、竞赛程序

地点：明桂圆大门前坪

1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)

2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)

3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)

4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)

5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)

6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)

7、亲子项目《欢乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)

8、亲子项目《引路》(葡萄班)

9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)

10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)

12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)

13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)

14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)

三、竞赛方法

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参与，竞赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

四、留意事项

1、各班老师要协作裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提示家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，留意平安。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛;选手要遵守竞赛规章，听从裁判的指挥，听从裁判裁定(包括老师和家长)。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱惜公共设施。

五、人员支配

开幕式主持：谢丽君

幼儿项目竞赛：谢丽君

亲子项目竞赛：王丽娜

幼儿合作项目竞赛：虢芷妍

家长合作项目竞赛：周乐

裁判员：8位家长(名单附后)

联络员：马小凤和4位家长(名单附后)

音响：彭海飞

横幅及颁奖台：李玉娇

照相：陈徽旭

奖品的采买：李玉娇、马小凤

道具摆放：各班老师

维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)

平安保卫：唐柏生、朱文梅

饮水：李红兰

巡察：李玉娇

发奖：罗宇翔

发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

【方案共享】元旦游园活动方案策划精选

在工作时常常会有一些活动，我们一般会在开展活动之前预备一份活动方案，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你觉得好的活动方案应当具备哪些条件？

活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45

活动地点：xx幼儿园各班教室

活动形式：制作元旦礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话

活动目标：

1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开头，学说祝愿的话。

2、在活动中感受元旦的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往力量和自信念。

活动预备：

元旦歌的录音，元旦礼物材料幼儿每人一份（各班老师预备）。

活动流程：

一、迎元旦、庆元旦

各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

老师：元旦节立刻就要到了，新的一年开头了，我们小伴侣也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。

我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。

二、元旦礼物的制作

1、老师展现元旦礼物，引发幼儿的制作愿望。

2、老师指导幼儿制作元旦礼物

3、各班的礼物内容是：

大一：元旦贺卡

活动预备：空白卡纸、元旦音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、选择喜爱的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装饰。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

大二：漂亮的窗花

材料：彩色手工纸、剪刀

玩法：

1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。

2、用剪刀把边缘剪出各种外形的洞洞，尽量多剪几个洞洞。

3、当心地打开手工纸，变成漂亮的窗花。

中一：彩色花篮

材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊

玩法：

1、把手工纸对折成长方形

2、利用铅笔卷成细筒状

3、用浆糊将两边粘合

4、用剪刀将筒的上部剪成条状，留意不能剪断

5、粘上纸条做把手。

中二：贺年片

活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程：

1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸，对折变成贺卡。

2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

4、老师关心幼儿写上祝愿语。

中三：灯笼

材料预备：各色手工纸、剪刀、固体胶

玩法：

1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。

2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。

3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。

小一：爱心卡

材料预备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以预备一些小挂件或小贴士等。

活动过程：

1、观赏、重现

1）出示元旦心愿卡，引起幼儿爱好。

小伴侣，你们看“这是什么?”（元旦卡）“这卡美丽吗？这是一张元旦心愿卡，它能在元旦里把我们的心愿告知元旦老人，关心我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？

引入：引导幼儿观看心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴争论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关怀我们的人送上祝愿。

2、联想、创作

1）导入：师；“老师为你们预备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

3、展现、沟通

1）放配乐《元旦好》——请小伴侣把这些心愿卡放在元旦祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼元旦老人能实现我们这些愿望,好吗?

2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。

小二：元旦帽

材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机

玩法：

1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。

2、在画好的图形中涂上各种颜色。

3、由老师帮助将画纸卷成帽子的外形用订书机固定，并修剪边缘。

小三：元旦树

材料：各色蜡笔、元旦树纸质、范例若干

玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰元旦树。

2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰元旦树。

3、学说一句元旦祝愿的话。

三、赠送礼物、祝愿元旦

1、结交新伴侣：

把元旦礼物赠送给其他班级的小伴侣，同时向小伴侣说说元旦祝愿的话。

2、共唱元旦歌：

和新交的伴侣一起唱唱元旦歌。

3、班级结交支配：

大一和中一；

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三

最新策划书:活动策划书活动策划书其一

我们间或会在不同地方参加一些活动，所以我们将会在活动开展前预备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的绽开，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是为大家整理的“最新策划书:活动策划书活动策划书其一”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

一、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。

2、以班为单位作好参与活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三系列活动

“六一”儿童节活动可以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿竞赛”“小能人竞赛”“巧嘴儿竞赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

长沙励步英语

1、幼儿故事童话剧表演赛

（1）目的：通过参与幼儿故事童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述配乐录音良好。

（3）评奖：依据表演评出节目表演奖舞台设计小演员。A节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）

（1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查评比。

（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。A班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件给予嘉奖。

3、小能人竞赛