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文档简介
Unit16L3LifeStoriesPeriod1:ReadingLearningObjectivesInthisperiod,youwillbeableto1.Learntousesomeusefulreadingstrategies:topredictthegeneralideatoguessunknownwordsfromthecontext.2.Findoutdetailedinformationinthetext.Beforeyoustart
WhatdoyouknowaboutHelenKeller?Sharewiththeclass.Backgroundinformation
HelenKellerwasborninAlabamain1880.Whenshewasonly19monthsold,shehadahighfeverthatleftherblindanddeaf.Whenshewasalmost7yearsold,herparentsengaged(雇佣)AnneMansfieldSullivantobehertutor.Withdedication(奉献),patience,courageandloveofMissSullivan,HelenKellerquicklylearnedtoreadandwrite,and begantospeakbytheageof10.Whenshewas20,sheenteredRadcliffeCollege,withMissSullivanathersidetospelltextbooks,letterbyletter,intoherhand.4yearslater,HelenKellerwasawardedaBachelor’sdegree.Aftergraduation,Helenbeganherlife’sworkofhelpingblindanddeafpeople.Shetravelledaroundtheworldtolectureandwrotemany booksand articles.ThenameofHelenKellerisknownaroundtheworldasasymbol(符号)ofcourageinthefaceofoverwhelmingodds(尽管情况非常不利).Shewasawomanofgreatintelligenceandhighambition.Shediedattheageof87,morethan30yearsafterthedeathofAnneSullivan.HelenKellerisrememberedbytheworldforhergreatwillandcontributions.MoreInformationaboutHelenKellerPortraitofHelenKellerwhenshewas7.HelenKeller&AnneSullivanItisawritingofHelenKellerwhenshewas7.Therearecat,cold,catch,load,lord,coal,doll,hat,bad,good-byonthepaper。HelenandSullivanareplayingchessHelenisreadingabookfortheblind.WorksbyHelenKellerTheMiracleWorkerThreeDaystoSeeTheStoryofMyLifeCourageinTheDarkFamoussayingsbyHelenKellerThebestandmostbeautifulthingsintheworldcannotbeseenoreventouched.Theymustbefeltwithintheheart.
这个世界上最好的和最美的事物我们无法用肉眼看到或用手触摸到,我们只能用心去感受。Keepyourfacetothesunshineandyouwillnotseetheshadows.直面阳光,你就看不到阴影。Onecanneverconsenttocreepwhenonefeelsanimpulsetosoar.
一个人内心有了飞翔的冲动,就不会满足于在地上爬行。
A.howHelenKellerlearnedtoplaygames.B.howHelenKellercommunicatedwithherteacher.C.howHelenKellerlearnedthewords.While-readingReadfasttofindoutwhichofthefollowingistalkedinthetext.ReadandfindouttheexamplesofwordsHelenlearned.
water;doll;think;loveWhile-readingWhat’sthedifferenceamongthefourwords“water;doll;think;love”doll;waterGroup1:sth.youcantouchthink;loveGroup2:hardtoshow;While-reading(objectwords)(complexwords)“
”
or“
”1.Theword“love”wasacomplexwordforHelen.2.Helendidn’tfinditdifficulttounderstandtheword“love”.3.Theunderstandingof“think”helpedherunderstand“love”.4.Helengottoknowthemeaningof“love”throughtouching.TFTFTFWhile-readingSummary------“love”ForHelenKeller,tryingtolearntheword“love”wasan1.__________forher.Whensheaskedthe
2.________ofitforthefirsttime,shedidn’tknowmanywordsandshedidnotunderstandanything
3.________shetouchedit.Shewonderedwhetheritmeantthe4._________
offlowersorthe5.______ofthesunshining.Luckily,theunderstandingoftheword“think”gavehera6.__________inlearningwords.Aftersheunderstoodthe7.______word“think”,hermind8.________“love”.Ina9.______moment,Helenfinallyunderstoodthebeautifultruthoftheword:Itissomethingthatonecannot10.______,butwithoutit,onewouldnotbehappyorwanttoplay.experience
meaning
unless
sweetness
warmth
breakthroughcomplexreturnedtovividtouchDiscussionTopicAWhatmadeHelenKellersuccessful?WhatmadeHelenKellerasuccessfullearner?Shewasstubborn,angryunbearable,troublesome.Shehadsevererestrictions.Shewaseagertolearn.Shewasstubborn.Shehadasuperbteacher.…TopicBDiscussionWhatmadeAnneSullivanagoodteacher?
WhatmadeAnneSullivanagoodteacher?
Sheusedrightmethods.Shehadgreatpersonality.Shehadsimilarbackground.eyesightproblemssimpleandstraightforwardpatienceandloveHelenKellerlearnedFrench,GermanandLatinandgraduatedfromcollege.Asanadult,Helenwroteandlecturedforthedeafandblind.HerbookTheStoryofMylifewaspublishedwhileshewasatcollege.ShebecameagreatwriterinAmerica.HelenKeller’slifestoryTheendofthestory名人对海伦凯勒的评价19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。——马克·吐温这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识,我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们,上了永不能遗忘的一课。——罗斯福夫人埃利诺海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。——梅特林克夫人海伦·凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的,本书(假如给我三天光明)是伟大的经历和平凡的故事完美结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。——美国《时代周刊》Gam
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