山西省临汾市下裴中学2022年高二数学理下学期期末试题含解析_第1页
山西省临汾市下裴中学2022年高二数学理下学期期末试题含解析_第2页
山西省临汾市下裴中学2022年高二数学理下学期期末试题含解析_第3页
山西省临汾市下裴中学2022年高二数学理下学期期末试题含解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省临汾市下裴中学2022年高二数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在平面xOy内,向图形x2+y2≤4内投点,则点落在由不等式组所确定的平面区域的概率为()A. B. C. D.参考答案:D【考点】几何概型.【专题】数形结合;转化法;概率与统计.【分析】根据几何概型的概率公式求出相应的面积,即可得到结论.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:则不等式组对应平面区域的面积为,则实验成功的概率为=.故选:D.【点评】本题主要考查概率的计算,利用几何概型的概率公式是解决本题的关键,利用数形结合是解决本题的突破.2.下列各组函数是同一函数的是(

)①与;②与;③与;

④与。A.①②

B.①③

C.③④

D.①④参考答案:C3.设集合,,则A∩B等于(

)A.(0,4) B.(4,9) C.(-1,4) D.(-1,9)参考答案:A【分析】利用一元二次不等式的解法化简集合,再化简集合,由交集的定义求解即可.【详解】中不等式变形得,

解得,所以,由中不等式解得,所以,

则,故选A.【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合且属于集合的元素的集合.4.已知双曲线C的焦点、实轴端点分别恰好是椭圆的长轴端点、焦点,则双曲线C的渐近线方程为() A.4x±3y=0 B.3x±4y=0 C.4x±5y=0 D.5x±4y=0参考答案:A【考点】双曲线的简单性质. 【专题】计算题. 【分析】依据题意,求得双曲线C的焦点坐标和实轴端点坐标,求得曲线的标准方程,从而求得双曲线C的渐近线方程. 【解答】解:椭圆的长轴端点为(±5,0),焦点为(±3,0). 由题意可得,对双曲线C,焦点(±5,0),实轴端点为(±3,0),∴a=3,c=5,b=4, 故双曲线C的方程为,故渐近线方程为y=±,即4x±3y=0, 故选A. 【点评】本题考查双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,求出双曲线的标准方程是解题的关键. 5.(x+)(2x﹣)5的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为()A.﹣40 B.﹣20 C.20 D.40参考答案:D【考点】二项式系数的性质.【分析】由于二项式展开式中各项的系数的和为2,故可以令x=1,建立a的方程,解出a的值,然后再由规律求出常数项.【解答】解:令x=1则有1+a=2,得a=1,故二项式为(x+)(2x﹣)5故其常数项为﹣22×C53+23C52=40.故选:D.6.观察,,,由归纳推理可得:若定义在上的函数满足,记为的导函数,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略7.能够使圆上恰有三个点到直线2x+y+c=0的距离为1,则c的值为(

)A.

B.

C.

D.2参考答案:C8.△ABC中,已知a=x,b=2,B=60°,如果△ABC有两组解,则x的取值范围()A.x>2 B.x<2 C. D.参考答案:C【考点】正弦定理.【分析】△ABC有两组解,所以asinB<b<a,代入数据,求出x的范围.【解答】解:当asinB<b<a时,三角形ABC有两组解,所以b=2,B=60°,设a=x,如果三角形ABC有两组解,那么x应满足xsin60°<2<x,即.故选C.【点评】本题是基础题,考查三角形的应用,计算能力,注意基本知识的应用,是解题的关键,常考题型.9.小明在玩投石子游戏,第一次走1米放2颗石子,第二次走2米放4颗石子…第次走米放颗石子,当小明一共走了36米时,他投放石子的总数是(

)A.36

B.254

C.510

D.512参考答案:C10.点在圆上移动时,它与定点连线的中点的轨迹方程是(

)A.

B.C.

D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若恒成立,则实数k的取值范围是____________.参考答案:略12.已知F1,F2为双曲线﹣=1(a>0,b>0)的交点,过F2作垂直于x轴的直线交双曲线于点P和Q,且△F1PQ为正三角形,则双曲线的渐近线方程为.参考答案:y=±x【考点】双曲线的简单性质.【分析】利用直角三角形中含30°角所对的边的性质及其双曲线的定义、勾股定理即可得到a,b的关系.【解答】解:∵在Rt△F1F2P中,∠PF1F2=30°,∴|PF1|=2|PF2|.由双曲线定义知|PF1|﹣|PF2|=2a,∴|PF2|=2a,由已知易得|F1F2|=|PF2|,∴2c=2a,∴c2=3a2=a2+b2,∴2a2=b2,∵a>0,b>0,∴=,故所求双曲线的渐近线方程为y=±x.故答案为y=±x.13.命题“,”的否定是

参考答案:,14.在平面直角坐标系中,点是椭圆上的一个动点,则的最大值为

.【解析】设,,最大值为2参考答案:设,,最大值为2【答案】【解析】略15.数列{an}满足a1=1,a2=2,且an+2=(n∈N*),则ai=

.参考答案:1【考点】数列的求和.【分析】利用a1=1,a2=2,且an+2=(n∈N*),可得an+3=an.即可得出.【解答】解:∵a1=1,a2=2,且an+2=(n∈N*),∴a3==﹣3,a4==1,a5==2,…,∴an+3=an.则ai=33(a1+a2+a3)+a1=0+1=1.故答案为:1.16.已知圆的弦的中点为,则弦的长为

.参考答案:417.不等式(x-2)2(3-x)(x-4)3(x-1)的解集为

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知椭圆C:=1(a>b>0)的左右焦点分别是离心率为,点P为椭圆上的一个动点,面积的最大值为.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)若A,B,C,D是椭圆上不重合的四个点,AC与BD相交于,,求的最小值.参考答案:(I),解得椭圆的方程:=1 ……4分(II)(1)当AC,BD中有一条直线斜率为0,另一条斜率不存在时,=14 ……6分(2)当AC斜率k存在且时,AC:与椭圆联立,,同理可求,= ……10分综上,的最小值(此时) ……12分19.设函数(1)求函数图象在点处的切线方程;(2)求函数在[-1,2]上的最大值和最小值.参考答案:(1);(2)【分析】(1)对函数求导,然后求出,,运用点斜式即可求出切线方程;(2)利用导数研究出函数在区间的单调性,比较极值以及端点值的大小,即可求出函数在区间上的最大值与最小值。【详解】(1)由题可得:,,,故函数图像在点处的切线方程为,化简得:(2)令,解得:,,令,解得:或,则函数在区间上单调递增;令,解得:,则函数在区间上单调递减;单调递减单调递增

所以【点睛】本题考查学生的运算能力,考查导数的基本工具作用,考查函数切线方程、函数在闭区间上最值的求解等基本的数学问题,因此本题对学生把握导数研究函数的基本问题做了全面的要求,重视函数的单调性在求解函数最值中运用。

20.(本题满分12分)在△中,角所对的边分别为,已知,,.(I)求的值;(II)求的值.参考答案:(1);(2)(I)由余弦定理

得.

.

(II)且是的内角,,

根据正弦定理21.已知函数f(x)=sin(2x﹣)+2cos2x﹣1.(Ⅰ)求函数f(x)的单调增区间;(Ⅱ)在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且a=1,b+c=2,f(A)=,求△ABC的面积.参考答案:【考点】正弦函数的单调性;余弦定理.【分析】(Ⅰ)函数f(x)展开后,利用两角和的公式化简为一个角的一个三角函数的形式,结合正弦函数的单调增区间求函数f(x)的单调增区间.(Ⅱ)利用f(A)=,求出A的大小,利用余弦定理求出bc的值,然后求出△ABC的面积.【解答】解:(Ⅰ)因为===所以函数f(x)的单调递增区间是〔〕(k∈Z)(Ⅱ)因为f(A)=,所以又0<A<π所以从而故A=在△ABC中,∵a=1,b+c=2,A=∴1=b2+c2﹣2bccosA,即1=4﹣3bc.故bc=1从而S△ABC=22.(本小题满分9分)在数列中,,,.(Ⅰ)计算,,的值,(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,猜想的通项公式,并用数学归纳法加以证明.参考答案:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论