人教版道德与法治七年级下册8.1憧憬美好集体课时练习

8.1憧憬美好集体 课时练习一、选择题、集体的愿景指的是（）①个人的梦想 ②承担共同的使命③认同正确的价值观 ④一致的目标和追求A.①②B.①②③C.②④D.②③④、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体（）①引领我们成长 ②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功A.①②B.①②③C.②④D.②③④、板鞋竞速是一项在广西壮族自治区少数民族中较为盛行的民族传统体育项目。板鞋竞速是由多名运动员一起将脚套在同一双板鞋上，在田径场上进行的比赛，以在同等距离内所用的时间多少决定名次。 板鞋竞速--团队精神最可贵。我们所提倡的“团队精神”就是①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有矛盾、一团和气 ③完全牺牲个人利益，一心只顾集体的精神 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神A.①③B.②③C.①② D.①④、下列行为有利于创建美好集体的是 （ ）A．班干部为拉选票，请全班同学吃背德基B．为提高学习成绩，不参加任何课余活动C.同学之间团结协作、共同进步D.将本班清洁区的垃圾倒放到别班的清洁区5、七年级某班决心把本班建设成为七年级的 “领头雁”，你认为这个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ）A.班主任的严格管理B.班级的共同目标C.班干部的威信D班级每个人的独特性6、随着2020年中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1>2”效应，不让一个同学掉队，发挥1+1>2的效应，要求全班同学（）①形成良好的竞争意识 ②团结协作，相互启发，共同进步③只对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④7、小明左腿骨折，班上男同学轮流扶他上下楼梯。这说明他所生活的集体是（ ）A.民主的、公正的 B.充满关怀与友爱的C.有美好愿景的 D.是最好的班集体8、下图告诉我们（）1卜#心融木嚼 鸨人而坐扪木噗 二小+*黠g啦餐A.保障个人利益是集体的责任B.维护集体利益就必须牺牲个人利益C.集体应充分尊重和保护个人利益

D．人人都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力、郓城县某中学七年级 4位同学组成机器人创客兴趣活动小组。他们一起设计方案、一起创作，获得发明创新大赛“科技创意”特等奖，现场“创客制作”一等奖。这事例启示我们A.个人利益必须服从集体利益 B.集体是个人成长的摇篮和沃土C.只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机 D.发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作、“民齐者强”“高树靡阴，独木不林”“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（）A．生活中只需要合作而不需要竟争 B．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力C.牺牲个人利益才能最终实现集体愿景 D.放弃个人利益才能真正建设美好集体、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（ 2）班是我的；出班一步，我是七（ 2）班的。 ”这句格言要 求该班同学（）①努力为班级和老师而学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④、近年来，互联网企业对移动支付相当看好，比如，阿里巴巴推出了支付宝、腾讯推出了微信支付等，它们希望与传统银行在支付领域上分一杯羹。但要保障用户体验和资金安全，电商与传统银行在未来应是合作大于竞争。这说明A.竞争十分残酷，应减少竞争局面B.A.竞争十分残酷，应减少竞争局面B.合作有助于行业不断转变发展方式C.尊重用户体验，应排除相互竞争C.尊重用户体验，应排除相互竞争D.合作大于竞争，生活中只需要合作、班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风 （ ）①能引导全班同学的言行 ②靠班级中每一个人用行动去创造、去维护③体现了一个班级的精神风貌 ④是一位优秀班主任自我奋斗的结果A.①②④B.②③④ C.①③④D.①②③、马云说 :“天下没有人能挖走我的团队。 ”而凝聚阿里巴巴企业文化的“六脉神剑”价值体系之一就是——团队合作:共享共担 ,平凡人做非凡事。这一价值体系说明（ ）①团结就是力量②集体的团结能够完成个人无法完成的任务、战胜个人无法克服的困难③集体的团结可以战胜一切困难④②体团结可以鼓舞信心 ,促使个人能力充分发挥A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④二、非选择题16、实验中学七年级（6）班，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年级 （6）班不断追求，自信的心态让七年级 （6）班昂首挺胸，团结的力量让七年级（6）班勇往直前，拼搏的劲头让七年级（6）班奋力前行。在班级师生的共同势力下，七年级（6）班在各方面都取得了优秀的成绩，被评为”最美班级”（1）“最美班级”七年级（6）班具有哪些特征？（2）美好集体会对同学们产生哪些影响？17、亲爱的同学们，我们都有这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新学校，来到一个新集体，此时我们的心情很激动。我们都渴望有一个优秀的集体伴我们成长，为此，让我们一起行动起来参与到创建美好集体的实践活动去。（1）请你列举一个你在集体中感受到温暖的事例。（2）我们要积极主动参与集体建设，请完成下列的其中一个栏目。①“想一想”：在你的心目中，美好集体应该是怎样的？②“议一议”：我们怎样才能在集体中奏出“美好的和声”？参考答案1--15ADBCDCDBCADCBBC16、（1）①有共同的愿景。②有良好的氛围。③是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。（2）①关好集体是同学们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②每个人能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。17、（1）答案不惟一，学生能结合自身实际简要写出感受到集体温暖的事例即可（2）本题是选择作答，学生只需要完成其中一个栏目就行。如：栏目