我的伯父鲁迅先生第二课时

18我的伯父鲁迅先生第二课时Wǎngǎoxiángshì挽联搞坏慈祥

逝世

zhāngkésòu文章

咳嗽

húlúnzǎohuǎngshuāng囫囵吞枣

恍然大悟饱经风霜

字词积累失声痛哭张冠李戴马马虎虎北风怒号匆匆忙忙三更半夜接连不断模模糊糊字词积累每个部分讲了什么？１、深受爱戴２、谈《水浒传》４、救助车夫５、关心女佣３、笑谈“碰壁”默读课文第二部分（2-3自然段），思考：

1、“我”是怎么读《水浒传》的？伯父是怎么评价的？是什么意思？

2、“我”的感受如何？

谈《水浒传》我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”探讨：伯父说这句话的意思是什么？

这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。“我”的感受如何？通过这些事，你们读出了怎样的伯父？一位伯父

谈“水浒”爱护青年，风趣幽默同桌合作读课文第三部分内容（4-13自然段），思考：

鲁迅先生是怎样谈“碰壁”的？是什么意思？谈“碰壁”交流“碰壁”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

作者的碰壁和鲁迅先生的碰壁是一回事吗？请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。

当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。结合资料读课文的相关部分，并借助资料来说一说，“四周黑洞洞的“指的是什么？“碰壁“指的是什么？“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。

“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。话里有话，有言外之意谈“水浒”：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”谈“碰壁”：“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说……“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”一样吗？议议：作者回忆这个小故事是为了说明什么？

这件事，表现了鲁迅先生对反对统治的憎限和顽强斗争的革命精神。这是鲁迅先生受到那么多人爱戴的根本原因。通过这件事，你又读出了怎样的伯父？一位伯父

谈“碰壁”痛恨旧社会快速默读课文第四部分内容（14-22自然段），要求：

1、画出描写车夫伤势严重的句子，读一读

2、议一议：为什么这么冷的天，那位车夫还光着脚拉着车在路上跑？救助车夫描写车夫伤势严重的句子

“坐在地上呻吟，车子扔在一边”“两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血”“饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”“他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音”交流“救助车夫”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。重点朗读以下文段注意其中动词的使用，说说：从这些词语中你体会到鲁迅先生的什么情感？交流“救助车夫”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。重点朗读以下文段注意其中动词的使用说说：从这些词语中你体会到鲁迅先生的什么情感？

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。重点理解下面的句段注意划线的词语的含义鲁迅先生为什么脸上变得那么严肃，最后深深地叹了一口气呢？他在想什么？

这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。齐读通过这件事，你又读出了怎样的伯父？一位伯父

救助车夫同情关心劳动人民朗读课文第五部分内容（23自然段），思考

1．鲁迅先生是怎样关心女佣的，又是怎样对待自己的。

2．通过这件事表现了鲁迅先生的什么精神品质？关心女佣交流“关心女佣”

她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。通过这件事，你又读出了怎样的伯父？一位伯父

关心女佣关心别人胜过关心自己一位伯父

一位伯父

一位伯父

一位伯父……

幽默委婉关心底层劳动人民乐观

“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（点明中心、总结全文）伯父为什么受人爱戴？为什么碰壁？为什么关心一位陌生的车夫？生了重病，为什么还关心女佣？我曾经不知道、不明白——现在？他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

一位拉黄包车的青年人端端正正地着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。

——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）

两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会，满脸挂着泪痕，继而想起悲痛的哭声。

——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）

我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好多次，我的眼泪也常常被它引出来。——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还