高中历史北师大版文化史本册总复习总复习阶段综合测评2

阶段综合测评(二)(第三、四单元)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明。对此文明首先做出积极反应的是()【导学号：00910074】A．地主阶级 B．农民阶级C．工人阶级 D．资产阶级【解析】“文明首先做出积极反应”说明是近代中国人开始向西方学习，迈开向西方学习第一步的是以魏源和林则徐为代表的地主阶级，故A项正确；农民阶级不是最先向西方学习的，故B项错误；工人阶级是在20世纪才登上历史舞台，故C项错误；资产阶级是在19世纪末开始向西方学习，故D项错误。【答案】A2．“就像一个朝廷命官头戴花翎，满脑子‘三纲五常’，身上却穿了一身笔挺的西装。结果，躯干似‘西’，头脑是‘中’，似是而非，不伦不类。”与此评论相符合的是()A．孔子：“克己复礼”B．张之洞：“中体西用”C．鲁迅：“打倒孔家店”D．康有为：“托古改制”【解析】通过阅读题干材料并结合所学知识可知，“穿了一身笔挺的西装”说明是在学习西方，“满脑子‘三纲五常’”说明是在维护清朝的封建统治，二者结合起来就是洋务派的“中体西用”，故选B项。【答案】B3．梁启超说，康有为是近代中国思想家中致力于建设“不中不西，即中即西”之新学派的第一人。这里的“不中不西，即中即西”指的是康有为()A．将西方政治学说与传统儒家思想相结合B．主张振兴工商业，同西方进行商战C．确定“中学为体，西学为用”的指导方针D．倡导兴民权、设议院、实行君主立宪【解析】“不中不西，即中即西”显然体现了中西结合，即康有为把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合来宣传维新变法。B项属于早期维新派的主张，C项是地主阶级洋务派的思想主张，D项属于梁启超的主张，且不符合“不中不西，即中即西”。【答案】A4．新文化运动的先驱者认为，封建“三纲”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)是控制人们思想的枷锁，造成了人们在政治上和家庭生活上的不平等。这里强调的是()【导学号：00910075】A．人性的解放 B．人们政治地位的平等C．民主与科学 D．平等与博爱【解析】“控制人们思想的枷锁”“人们在政治上和家庭生活上的不平等”说明体现了人性的解放，其余选项与题干材料内容不符，故选A项。【答案】A5．陈独秀说：“新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待，不要当作机器、牛马、奴隶看待。”这表明陈独秀()A．提倡民主，反对专制B．接受了社会主义的思想C．提倡新道德，反对旧道德D．否定中国民族资本主义的发展【解析】由题干信息可以看出此时陈独秀已经相当重视劳动者，即工人的价值，转变为社会主义者。陈独秀的主张不止于提倡民主，反对专制，故A项错误；重视工人的价值，体现了社会主义思想的影响，故B项正确；道德问题在材料中未体现，故排除C项；D项表述与题干无关，排除。【答案】B6．以下是1917－1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识得出的结论是()文章内容介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量(篇)36530A.马克思主义逐渐成为当时中国思想界的一股强大思潮B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C．为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪【解析】通过题干材料中数据可以看出，介绍马克思主义的文章数量达到36篇，通过数据对比可知《新青年》开始主要宣传马克思主义，同时也说明马克思主义在当时已成为一股强大的思潮，故选A项。【答案】A7．“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。”材料反映的孙中山民族主义观是()A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治B．改变清政府推行的民族压迫政策C．深刻认识到工农才是中国革命的真正力量D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立【解析】根据材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义。只有推翻帝国主义的统治，“中国民族之真正自由与独立，始有可望也”，故选D项。【答案】D8．孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山()A．重视经济权益，强调民族独立B．扩张国营经济，发展民族产业C．强调国家垄断，反对自由竞争D．主张节制资本，促进社会公平【解析】根据材料信息“使私有资本制度不能操纵国民之生计”可以看出，这段话体现了孙中山先生“节制资本”的民生思想，旨在追求社会公平。A、B、C三项与题意不相符，排除。【答案】D9．孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。其共同目的是()【导学号：00910076】A．推翻北洋军阀统治B．实行全民族抗战C．完成民主革命任务D．宣传新三民主义【解析】毛泽东发表《新民主主义论》时，北洋军阀统治已被推翻，故A项错误；孙中山时期，日军还没有大规模侵华，没有实现全民族抗战，故B项错误；孙中山与毛泽东所说的言论都是新民主主义革命时期，其目的就是完成民主革命任务，这也是新民主主义革命任务，故C项正确；孙中山的言论是宣传新三民主义，新三民主义是资产阶级纲领，毛泽东代表无产阶级，言论不是宣传新三民主义，故D项错误。【答案】C10．苏共二十大召开前夕，毛泽东为吸取苏联社会主义建设中的经验教训，在中央领导集体内提出了“以苏为鉴，走中国自己的路”的思想。能体现这一思想的著作是()A．《星星之火，可以燎原》 B．《新民主主义论》C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》【解析】根据题干材料“苏共二十大召开前夕”判断应是1956年。《星星之火，可以燎原》写于国共十年对峙时期，A项错误；《新民主主义论》写于抗日战争时期，B项错误；《论人民民主专政》写于1949年，C项错误；《论十大关系》写于1956年，D项正确。【答案】D11．邓小平在“南方谈话”中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是()A．发展外向型经济B．学习西方先进技术C．进行城市经济体制改革D．建立社会主义市场经济体制【解析】邓小平“南方谈话”是在1992年。A、C两项是中共十一届三中全会以后在改革开放中进行的探索，排除；B项在洋务运动时期就开始学习西方的先进技术，排除；D项是在1992年中国共产党第十四次全国代表大会上明确提出的，从此我国开始了建立社会主义市场经济体制的大胆探索。【答案】D12．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都在____________问题上做过有益探索()A．民主主义革命 B．民族独立问题C．社会主义建设 D．科学和谐发展【解析】毛泽东思想主要解决了中国革命的道路问题和社会主义革命、建设的问题；邓小平理论主要解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。由此可知，三大理论都在社会主义建设上做过积极的探索，故C项正确。【答案】C二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)13．阅读下列材料，回答问题。材料一魏源在《海国图志序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷制夷而作，为师夷长技以制夷而作”。材料二1898年，张之洞在《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”材料四李大钊指出，俄国革命是“立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。(1)根据材料一、二，指出二者在认识近代中国所面临形势的问题上的不同。(4分)(2)材料三较之材料一、二，其内容有何进步之处？(10分)(3)材料四与材料三有什么联系？又有什么重大影响？(8分)(4)根据上述材料，说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程。(4分)【解析】第(1)问由材料一中“为师夷长技以制夷而作”可知是地主阶级抵抗派的观点；由材料二中“民权之说，无一益而有百害”和张之洞可知是洋务派的观点，根据材料信息概括二人主张的差别。第(2)问根据材料三中两位“先生”，可知这是资产阶级激进派的观点。第(3)问根据材料四中李大钊宣传马克思主义，号召人们向俄国学习可知是新文化运动后期的内容，是新文化运动的继续和发展；影响可结合所学知识回答。第(4)问结合四则材料进行归纳总结。【答案】(1)材料一认为外来侵略是中国面临的大祸；材料二则认为中国的大祸是国内的“民权之说”。(2)材料一只认识到西方技术先进，材料二反对西方民权学说，两者本质上都是在维护封建统治。材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，倡导民主与科学，从根本上动摇封建统治的基础。(3)联系：材料四是材料三中所述新文化运动的继续和发展。影响：李大钊宣传俄国社会主义革命，在中国第一次举起了社会主义旗帜，为中国共产党的成立奠定了思想基础。(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、不断提高的过程。14．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。——孙中山《三民主义》(1924年)材料二毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。——[美]费正清《伟大的中国革命》材料三邓小平同志部分讲话的时间和名称讲话名称发表日期一个国家，两种制度1984年6月社会主义和市场经济不存在根本矛盾1985年10月在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点1992年1月、2月——《邓小平文选》(1)根据材料一并结合所学知识，指出孙中山对民权认识的变化。联系时代背景，简析其原因。(10分)(2)20世纪20年代，毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出了哪些重大贡献？(6分)(3)根据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(6分)(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。(4分)【解析】第(1)问的第一小问实际考查新、旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识即可回答；第二小问实际回答新三民主义出现的背景。第(2)问注意回答的时间段是“20世纪20年代”，结合所学知识可知，指的是创立“工农武装割据”的理论，建立井冈山革命根据地，找到了中国民主革命的正确道路。第(3)问注意对“讲话名称”栏