2023年高二上学期期中考试历史试题

一、单项选择题（共6０分,下列各题的四个备选项中,只有一个是对的的,多选、不选或错选,该题均不得分，选对一题得2分)1．中国历史上第一次思想解放运动是（）A.百家争鸣Ｂ．独尊儒术C.维新变法Ｄ．五四运动２．某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体,食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想()①儒家

②道家

③墨家

④法家A.①②

B．②③

Ｃ．①②③

D.①②③④3.汉武帝创建太学，代表着中国古代教育的发展方向。某班学生在探究性学习活动中给汉武帝创建的太学命名，下列名称比较准确的是（)A.汉朝中央政治学院B.汉朝郡国联合大学C．国际孔子学院Ｄ．儒家师范大学4．宋明理学家提倡的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的结识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以()A.研究天人关系为核心内容B．伦理道德为核心内容C.结识自然发展规律为导向D．关心社会进步为前提5．五四运动时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱,冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰。”以下哪一项观点最有也许是他的主张（）A．民为贵,社稷次之,君为轻B.虽孔夫子亦庸众人类也C.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣D.饿死事小,失节事大6.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响,下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符合的是（）①张飞:“忠臣宁死而不辱,大丈夫岂有事二主之理!”②曹操:“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢(投降刘备时说):“良臣相木而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节,继之以死乎！”A.①②③Ｂ.①④C．①③④Ｄ．③④7．某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明（)A．对西方科技产生了爆炸性影响ﻩB.未能推动中国社会主线性的变革C.指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界事物面貌和状态8.与西方相比,中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,但物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,可化学并不突出；农业技术高度发达,而生物学理论却相称薄弱。这反映了中国古代科技发展的特点是(）①具有较强的经验性②重视实用技术③缺少相对独立的学科体系④注重以实验事实为根据A．①②③B．②③④C．①②④Ｄ．①③④9.以下是一份不完整的某历史人物表，据信息鉴定此人是(）姓名称号思想家籍贯福建泉州重要思想主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”；抨击道学,反对礼教生卒年15２７—１620２3A．黄宗羲B．顾炎武Ｃ．王夫之D．李贽１０.北宋时期,居住在汴京的人生活中也许做到的有()A．欣赏到柳公权的书法作品B．向京剧四小名旦之一的张君秋学习京剧演唱艺术C．到“瓦子”去欣赏《窦娥冤》D.阅读欣赏《三国演义》11.天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”,“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家人物是（)A.孔子Ｂ.孟子C．董仲舒Ｄ．黄宗羲１2．“世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜。”此诗赞誉的是唐代大诗人Ａ．杜甫B.李白Ｃ.白居易Ｄ．陆游13.历史学家陈旭麓先生认为“鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是（）Ａ．“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。”B．“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”C.“我们应当准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。”D．“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制,实行共和。”１4.马克思把四大发明比作资产阶级社会到来的三大法宝,其中被用作打开世界市场的法宝是()A.火药B．指南针C．造纸术D.印刷术1５.在福建福州的一个纪念馆内,一檐柱上挂着一幅楹联“禁毒冲云霄，正气壮山河之色;挥旗抗敌寇，义征夺鬼魅人心。”下列著作与此馆纪念的人最为密切的的应是(）16．下列论述的基本观点倾向于近代维新派的是()A.“夫不可变者有伦纪、圣道、心术也，非工商器械、工艺也”Ｂ.“立国之道,尚礼仪不尚权谋；主线之固,在人心不在技艺”Ｃ．“当世恶疾，帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡”Ｄ.“君权与民权合者情意通,议法与行法分则事易就,两者斯强也”１7．康有为认为:要达成幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”,11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。通过长达2023的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表白他()①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方人文职业教育A.①②③④B．①③④Ｃ.②③D.①④18.新文化运动中的代表人物陈独秀在《敬告青年》中疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也，急起直追，当以科学与人权并重。”对此理解不对的的是(）A.新文化运动更为关注民众教育和政治启蒙B.民主与科学是前期新文化运动的重要旗帜Ｃ.表白陈独秀放弃了西方资产阶级政治理念D.有助于破除中国传统旧思想对人们的束缚１9．下列说法体现了新中国成立后“双百”方针内涵的是()A.“要革命派,不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”Ｃ．“让样板戏占领革命舞台”Ｄ．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”20．“为主义而来,为主义而去”是李大钊革命一生的生动写照。这里的“主义”是指()A.自由主义B．改良主义C．马克思主义D．无政府主义21．康有为维新思想的特点是()A．照搬西方资产阶级的政治学Ｂ.“中学为体,西学为用”C．依靠儒家思想，托古改制D.把西方资产阶级思想同儒家思想相结合22．毛泽东思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点重要有(）①思想核心是实事求是②是党集体智慧的结晶③照搬了苏联的经验④是对马列主义的继承和发展A.①③④B．①②③C.②③④D.①②④2３．体现马克思主义与中国革命实际相结合，并指导中国民主革命取得胜利的理论成果是（)A．三民主义B．毛泽东思想C.邓小平理论Ｄ.“三个代表”重要思想24.胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道“说明了同盟会的革命大纲之后,河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说:‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝,孙文坐了天下,我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见,基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是（)Ａ．民族主义，民权主义 B．民权主义,民族主义C.民族主义,民生主义 D．民权主义,民生主义２５．“……产生于清末的新知识分子群也是如此，他们不是其他哪一个阶级经济利益的代表,而是民族精神和社会良心的承载者。以他们为社会基础的民主革命派发起和领导辛亥革命，不是受到哪个阶级的利益驱使，而是为了救国救民,为了使中国摆脱民族危机和社会苦难……”材料重要强调了“新知识分子”（)A．作为一个群体形成于清末B.承载了更多的社会责任和民族精神C．作为独立的社会阶层第一次登上历史舞台D.成为推翻清政府的主力26.下列著作，可以反映毛泽东思想形成发展的历程。其先后顺序是()①《星星之火,可以燎原》②《中国社会各阶级的分析》③《新民主主义论》④《论十大关系》A.①②③④B.②①③④C.①③②④Ｄ.②①④③27．电影《高考1９７7》反映了恢复高考后的第一次考试。假如让你来设计这场考试的场景，也许出现的是()A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C．内景:考场中张贴有“实行“科教兴国”战略的标语D．特写：作文题目“评“关于真理标准问题的大讨论”２8．美国《时代周刊》每年都会将它评选的世界风云人物放在它的封面上,右图是1985年的封面人物,英文标题为“远离马克思”，该杂志以此为题也许重要是关注中国的（）A．计划经济体制改革B.社会主义三大改造Ｃ.政治体制改革D.“一国两制”构想29.“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本，执政之基,力量之源。它发明性地回答了（）A.“什么是社会主义,如何建设社会主义”的问题Ｂ．“建设一个什么样的党和如何建设党”的问题C.改革开放,革命与解放生产力的关系问题D.社会主义与资本主义的本质区别问题30.对下列一组同一主题图片反映的问题理解不对的的是(）Ａ.高等学校停止招生导致中学毕业生失去了深造的机会B.响应“知识青年到农村去,接受贫下中农再教育”的号召C.导致了我国人才结构的断层D.符合教育为人民服务的宗旨第Ⅱ卷（非选择题)二．非选择题(本大题共4小题,每题１０分，共40分)３１、阅读下列材料,根据规定回答问题：(１0分）材料一ﻩ子曰：“为政以德，譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。子为政，焉用杀？”子曰：“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸（胆小怕事），勇而无礼则乱,直而无礼则绞。——《论语》材料二（董仲舒建议)“《春秋》大一统者，天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论，百家殊方指意不同,是以上亡以持一统;……臣愚认为诸不在六艺之科，孔子之术者,皆绝其道,勿使并进……” ﻩﻩ ﻩﻩ——董仲舒《对策》材料三言论一:“天理人欲,不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，应“遏人欲而存天理。”言论二:“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓‘良知’也。”请回答:（1）根据材料一概括孔子的政治主张。（2分)孔子当时通过哪些方式传播自己的思想主张?（2分)（2）当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首”，董仲舒对儒家思想的发展有何奉献？（2分）(3)指出材料三中言论一、二各是谁的观点,概括他们代表学说的核心思想。（２分)(4）依据上述材料并结合所学知识，分析儒家思想长盛不衰的因素。（2分)32、阅读下列材料（10分）材料一ﻩ中国文武制度,事事远出于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器，欲学习外国利器,则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。材料二 变法之本,在育人才;人才之兴，在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。材料三ﻩ“西洋人由于拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切黑暗。” ﻩ ——《〈新青年〉罪案之答辩书》请回答:(1)材料一作者提出的核心主张是什么?该主张代表了中国哪一阶级的观点?(２分)(２)材料二中的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治抱负,该派别提出如何的政治主张?(2分)（3）材料三的“两位先生”是指什么？依据材料三和教材知识，概括新文化运动前期的具体内容。（４分)（4）据上述材料,中国向西方学习经历了一个如何的发展历程?（2分）33、(１0分）阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一我国文字产生之后，通过长期的发展，至春秋战国时代,……出现了“言语异声,文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展,更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播导致巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况,秦始皇统一六国后,便接受李斯的建议,立即采用了“书同文字”的措施。——白寿彝主编《中国通史》材料二材料三中国文字，论其字形,则非拼音而为象形文字之末流,不便于识，不便于写;论其字义,则意义模糊,文法极不精密；论其在今日学问上之应用,则新理、新事、新物之名词,一无所有;论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能合用于二十世纪之新时代。——新文化运动时期钱玄同《中国此后之文字问题》材料四数字化时代,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”经常代替了一笔一画的汉字书写。由于长期使用电脑,许多人只能大体记住汉字的形状，提笔却无法对的写出具体部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的成年人认可写字有困难。提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。——《人民日报》请回答：（１）据材料一概括促使秦统一后实行“书同文”措施的因素有哪些？（3分)(2)汉字经历了漫长的演变过程,据材料二分析汉字演变的基本趋势。（2分)(3）依据材料三