广东省茂名市信宜平塘中学2022年高二生物期末试题含解析_第1页
广东省茂名市信宜平塘中学2022年高二生物期末试题含解析_第2页
广东省茂名市信宜平塘中学2022年高二生物期末试题含解析_第3页
广东省茂名市信宜平塘中学2022年高二生物期末试题含解析_第4页
广东省茂名市信宜平塘中学2022年高二生物期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省茂名市信宜平塘中学2022年高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.遗传信息是指A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列

B.脱氧核苷酸C.氨基酸序列

D.核苷酸参考答案:A2.如右图所示,在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(不透水),从右边用单侧光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况是A.直立向上生长

B.不生长C.向左弯曲生长

D.向右弯曲生长参考答案:D3.科学家把质膜与细胞的其余部分脱离,并将质膜冰冻,然后将其从疏水层撕裂。利用这种技术制作电子显微镜观察材料,发现撕裂面上有很多颗粒。由以上实验可得出的结论是A.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架B.蛋白质是细胞膜的重要成份C.细胞膜具有一定的流动性D.蛋白质分子嵌插或贯穿于磷脂双分子层参考答案:D磷脂分子的头部具有亲水性,尾部具有疏水性。科学家把质膜与细胞的其余部分脱离,并将质膜冰冻,然后将其从疏水层撕裂。利用这种技术制作电子显微镜观察材料,发现撕裂面上有很多颗粒,说明磷脂双分子层的中间的磷脂分子的尾部具有很多蛋白质颗粒,即蛋白质分子可能嵌插或贯穿于磷脂双分子层,故选D。4.下列有关群落的叙述错误的是(

)A.种群中个体数量增多一般不是群落丰富度增大的重要原因B.丰富度是区分不同群落重要特征C.生物多样性遭受破坏会导致群落发生初生演替D.森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙参考答案:C【分析】群落是一定区域内,所有种群即构成一个群落;群落物种组成是区别不同群落的重要特征,除此之外,群落生物之间还有复杂的种间关系,群落中各种生物种群占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构;群落是一个动态系统,随着时间的推移,一个群落可能被另一个群落代替,即演替,包括初生演替和次生演替。【详解】种群中个体数量增多说明种群密度增加了,而群落中生物种类数目的多少称为丰富度,并不是生物个体数目的多少,故A正确;不同群落物种数目不同,因而,生物的丰富度不同,所以,丰富度可作为区分不同群落的重要特征,故B正确;生物多样性受到破坏可能会导致群落的丰富度下降,因为生物多样性的内容包括物种多样性、生态系统的多样性、基因(遗传)的多样性,而初生演替则是在原生裸地或者原生荒原上进行的演替行为,其定义是:在一个从来没有植被覆盖的地面,或者原来存在植被,但后来被彻底消灭了的地方的演替。如沙丘、火山岩、冰川泥上的演替,因此,在描述生物多样性遭到破坏时的前提是该生态系统本身就存在有生物,应为次生演替而非初生演替,故C错误;森林群落相较于草原群落,生物种类繁多,且营养结构更为复杂,丰富度也较高,故D正确;综上所述,选C项。【点睛】本题主要考查学生对丰富度概念的理解,丰富度是指群落中物种数目的多少(非种群个体数量的多少),其在一定程度上能反映生物多样性的大小。5.小明同学对遗传学有浓厚的兴趣,他进行了如下两次实验。实验1:用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的F1都是高茎植株。实验2:F1与某豌豆植株杂交,F2中高茎植株与矮茎植株数量基本相等。由上可知,实验2所采用的实验方法是A.正交

B.反交

C.自交

D.测交参考答案:D6.下列与植物激素有关的叙述不正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.乙烯的主要作用是促进果实发育C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多D.多种激素相互作用,共同调节植物的生长发育参考答案:B7.用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,搅拌.离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的最可能的解释是(

)A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内参考答案:A8.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是()A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药物参考答案:C用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,不需要激发细胞的所有全能性。用脐带血中的干细胞只能培育出人体的许多器官,用来移植,但不是所有疾病都能治疗,如:流行性疾病。如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用细胞培养技术,然后发育成器官;如果要移植用他的干细胞培育出的器官,由于是自身的细胞培育成的,没有免疫排斥反应,所以不用长期给他使用免疫抑制药物。9.科学家将拟南芥和水稻种子送至天宫二号,利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异进行育种,这些变异(

)A.是定向的

B.对人类都有益C.为人工选择提供原材料

D.不能遗传给后代参考答案:C太空诱变育种的原理是基因突变,而基因突变具有不定向性,A错误;基因突变具有多害少利性,所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都有益,B错误;基因突变具有不定向性,而诱变育种可以提高突变率,缩短育种周期,能大幅度改良某些性状,所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料,C正确;基因突变是遗传物质发生了改变,属于可遗传变异,所以能遗传给后代,D错误。10.下列有关细胞呼吸的叙述中,不正确的是A.动植物细胞有氧呼吸的最终产物相同

B.有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放C.细胞呼吸过程中,有机物中的化学能逐步释放D.没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸参考答案:D11.右图是具有两种遗传病的某家族系谱图,设甲病由等位基因A、a控制,乙病由等位基因B、b控制。若Ⅰ-2无乙病的致病基因。下列说法不正确的是(

) A.甲病为常染色体显性遗传病B.II-3号是纯合体的概率是1/8 C.乙病为伴X染色体隐性遗传病D.设Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为3/8参考答案:B12.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。正确的操作顺序是

A.③②④①

B.②④①③

C.④①②③

D.③④①②参考答案:C13.下列与艾滋病有关的表述中错误的是(

)A.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称B.艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤C.生活中有可能因与患者握手而感染HIVD.补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染HIV参考答案:C14.右图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法错误的是(

)

A.图中的种群增长曲线为S型增长曲线

B.图中d点表示环境的最大容纳量C.图中表示种群增长速度最快的是a点D.第8年后,种群数量趋于稳定主要是因为食物减少,天敌增加参考答案:C15.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是()

A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个参考答案:D16.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是(

)A.G≡C变为T=A

B.A=T变为C≡G

C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶D.胞嘧啶变为腺嘌呤参考答案:A17.左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是

)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:D18.如图表示单克隆抗体的制备过程,下列叙述不正确的是()A.图中有一处明显错误B.②中培养基应加入选择性抑制骨髓瘤细胞DNA复制的物质C.④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞D.⑤可以称为一个细胞系参考答案:C题图中的错误是提取B淋巴细胞的小鼠没有经过免疫;②中需选择出B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的细胞,因为骨髓瘤细胞能无限增殖,所以需在培养基中加入抑制其增殖的物质,以选择出杂交瘤细胞;④中的筛选是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞;⑤是由单个细胞增殖形成的细胞群,也可以称为一个细胞系。19.下列属于人体内环境的组成成分是

)①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

参考答案:A20.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A.非特异性免疫,抗原

B.特异性免疫,抗体C.非特异性免疫,抗体

D.特异性免疫,抗原参考答案:D21.利用人工合成的性引诱剂,能使害虫的种群密度明显降低,其原理是它能(

)A破坏害虫种群正常的性别比例

B抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成C杀死幼小害虫个体

D诱杀害虫的雌性个体,减少排卵参考答案:A22.DNA分子具有多样性和特异性的原因是A.碱基的种类不同B.脱氧核糖的排列顺序不同C.碱基的配对方式不同D.碱基对的排列顺序不同参考答案:D23.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是(

)

A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,再经培养孕育成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体参考答案:C24.右图为细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是A①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B②是所有生物遗传物质的载体C③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换参考答案:A25.图中A、B、C为三种不同的细胞,请根据图判断以下正确的叙述是:A.此免疫过程属于非特异性免疫B.C细胞能分泌特定的抗体,促使细胞B裂解死亡C.当病毒进入细胞A后,通过体液免疫能将部分病毒杀死在细胞里D.若A细胞为辅助性T淋巴细胞,人体丧失细胞免疫,也会严重影响体液免疫参考答案:D26.下列结构中,均不含膜结构的细胞器是A.线粒体和中心体

B.核糖体和中心体C.高尔基体和内质网

D.核糖体和溶酶体参考答案:B27.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自

A.骨髓的B淋巴细胞

B.脾脏能产生多种抗体的B淋巴细胞C.胸腺的B淋巴细胞

D.脾脏经过筛选能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案:D28.下列有关生物多样性的说法不正确的是

A.生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性

B.DNA分子结构的多样性主要表现为四种碱基之间的配对方式的多样性

C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性

D.没有RNA的多样性,就没有蛋白质的多样性参考答案:B29.下列哪项操作会引起发酵液受污染(

)A.榨汁机只用温水进行清洗,并晾干B.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开参考答案:C30.如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B.植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株C.植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6参考答案:D31.如图所示为人体内蛋白质合成的部分过程,I、Ⅱ、Ⅲ是与蛋白质合成相关的三种重要结构。下列说法正确的是()A.图示过程发生于细胞质基质中B.结构I、II中含有RNA,结构Ⅱ中只含蛋白质C.密码子表中GAA所对应的氨基酸,就是结构I所携带的氨基酸D.经过图示过程形成的蛋白质,往往要经过进一步的加工才具有特定的功能参考答案:D32.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至15℃,下列说法正确的是:A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加

参考答案:答案:D33.缓解全球温室效应危机的重要措施之一是A.种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物B.进行人工降雨C.控制CO2的排放

D.减少氟里昂制品的使用参考答案:C34.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见下图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量A.左右相等B.左少右多C.左多右少D.左右均无参考答案:C35.下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述,正确的是A.基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法B.植物的受体细胞只能是受精卵细胞C.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法D.将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器参考答案:C36.下列关于胚胎工程说法错误的是(

)A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案:C37.对于下图所示育种方法的说法不正确的是A.①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B.⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C.③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性参考答案:C38.促进番茄果实成熟的激素是A.生长素 B.细胞分裂素

C.脱落酸

D.乙烯参考答案:D39.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是 ①芽和幼叶生长迅速、容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④参考答案:D40.下列关于物质运输的叙述,正确的是()A.无机盐离子通过主动运输进出细胞B.物质自由扩散的速率受膜两侧浓度差的影响C.淋巴因子的分泌需载体蛋白协助D.动作电位的产生主要与K+的主动运输有关参考答案:B【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输.运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等

大分子运输的方式包括胞吞、胞吐.【解答】解:A、无机盐离子进入细胞的方式也可能是协助扩散,如神经纤维受刺激时,钠离子通过通道蛋白进入细胞内属于协助扩散,A错误;B、自由扩散的动力是浓度差,即物质自由扩散的速率受膜两侧浓度差的影响,B正确;C、淋巴因子属于分泌蛋白,该物质运输方式为胞吐,C错误;D、动作电位的产生主要与Na+的协助扩散有关,D错误.各项:B.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请分析作答:(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图Ⅰ(A-D)所示:①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号依次是:______;②B瓶中澄清的石灰水还可用______代替.(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?______②请预测与结论相符合的现象,并填写表:序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ1

a向左移动b______只进行有氧呼吸2

c不移动d______只进行无氧呼吸3

e______f______既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

(3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为6mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍.参考答案:

(1).C→A→B

(2).溴麝香草酚蓝水溶液

(3).装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同

(4).不移动

(5).向右移动

(6).向左移动

(7).向右移动

(8).3【分析】在设计对照实验时,可以将10%的NaOH溶液换成清水,其他设计同该装置。因为氢氧化钠可以吸收产生的二氧化碳,如果Ⅱ向左移动,Ⅲ不动,说明消耗的气体和产生的气体量相等,应只进行有氧呼吸。如果Ⅱ不动说明没有消耗氧气,而Ⅲ右移说明产生了二氧化碳,应是只进行无氧呼吸。如果Ⅱ向左移动,Ⅲ向右移,说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。【详解】(1)①有氧条件需要通入空气,但应先除去CO2以排除空气中的CO2对实验造成的干扰,最后产生的二氧化碳可用澄清石灰水检测,因此实验装置排序应为C→A→B。②装置B瓶中装入的是澄清石灰水,其作用是检测是否有二氧化碳产生,B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替。因二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,故也可检测二氧化碳的产生。

(2)①Ⅱ中NaOH可吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此液滴移动的距离表示细胞呼吸消耗氧气的量,据此可判断酵母菌是否进行有氧呼吸;同时还设计实验装置Ⅲ来判断酵母菌是否进行无氧呼吸,即用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。②若酵母菌只进行有氧呼吸,消耗氧气,产生的CO2被NaOH溶液吸收,导致装置Ⅱ内气压下降,a液滴左移;由于有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳体积相等,所以装置Ⅲ中b液滴不动;若酵母菌只进行无氧呼吸,不消耗氧气,产生的CO2被NaOH溶液吸收,不会引起装置Ⅱ内气压的改变,液滴不动,而装置Ⅲ无氧呼吸产生的二氧化碳会使液滴d右移;若既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则装置Ⅱ释放的二氧化碳被NaOH吸收,而吸收氧气使压强下降,故装置Ⅱ中e液滴左移,而装置Ⅲ由于无氧呼吸和有氧呼吸都产生二氧化碳,故吸收的氧气量小于释放的二氧化碳,则装置Ⅲ中f液滴右移。(3)酵母菌消耗的O2为3mol,则有氧呼吸产生的CO2为3mol,消耗葡萄糖的量为0.5mol。因此无氧呼吸产生的CO2为6-3=3mol,消耗葡萄糖的量为1.5mol。故酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关实验设计,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。42.对于下图,正确的说法是

()①表示DNA复制过程②表示转录过程③需要解旋酶④共有8种核苷酸⑤共有5种核糖⑥C均代表同一种核苷酸A.①②③

B.④⑤⑥

C.②③④

D.①③⑤参考答案:C43.AIDS是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。艾滋病人往往死于其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。回答下列问题:(1)感染HIV后,艾滋病人更容易被其他病原体感染的原因是______________________。(2)HIV最初侵入人体时,机体产生的抗体可以摧毁大多数病毒,抗体是由_____________细胞分泌的,这种细胞___________(填“能”或“不能”)识别抗原。(3)艾滋病人恶性肿瘤的发病率极高,而正常人体内每天都可能产生癌细胞,但免疫系统

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论