2023-2024学年湖南省衡阳市初中语文九年级下册期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（

）A．那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃（zhōng）飘起来。B．首领哑（yǎ）声说道：“可还歇？”余下的汉子们慢声应道：“不消。”C．猛一送，只觉耳边生风。僵着脖颈（gěng）盯住天，倒像俯身看海。D．俯望怒江，募地心中一颤（zhàn），再不敢向下看。2、下列词语书写无误且加点字的读音完全正确的一项是（

）A．宫阙

驽钝

玉帛（bó）

废寝（qǐn）忘食B．峰峦

嚷除

干戈（gē）

所向披靡（mǐ）C．寥落

诽谤

期（qī）年

妄自菲（fēi）薄D．裨益

顷覆

臧（zāng）否

夙（sù）兴夜寐3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风……迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。B．中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来。C．野生动物园成立了野生动物救助中心，一些惨遭伤害的野生动物又栩栩如生了。D．他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。B．2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。C．科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。D．只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、儒家思想中对“生死义利”的阐述，是中华民族传统道德修养的重要组成部分。孟子在《鱼我所欲也》中就说过“____________”；二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（选自《出师表》）【乙】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”（选自《隆中对》）1．下列加点字解释不正确的一项是（

）A．将军宜枉驾顾之（前往）B．先帝不以臣卑鄙（身份低微、见识短浅）C．遂用猖蹶（因此）D．欲信大义于天下（通“伸”，伸张）2．下面句中加点字的用法和意思相同的一项是（

）A．躬耕于南阳/贤于才人远矣B．先帝不以臣卑鄙/以伤先帝之明C．而智术浅短/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D．凡三往，乃见/去后乃至3．下列句子翻译不正确的一项是（

）A．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译文：只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。B．受任于败军之际，奉命于危难之间。

译文：在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。C．孤不度德量力。

译文：我没有正确估计自己的德行能否服人，自己的能力能否胜人。D．然志犹未已，君谓计将安出？

译文：然而（我的）志向仍然没有停止，我应该采用什么计策呢？4．下列语句的理解与分析正确的一项是（

）A．诸葛亮只可“就见”“不可屈致”，说明有才能的人往往自傲自信，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。B．（甲）（乙）两文都写了三顾茅庐，但侧重点不同，（甲）文是史书，只是一笔带过表示先主对诸葛亮的器重；而（乙）文是臣子写给君王的上奏，是诸葛亮表示自己的感激之情与对汉室的忠心。C．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，（乙）文正体现了前句中的“天下计”，（甲）文最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。D．（甲）文中的“受任于败军之际，奉命于危难之间”所指就是（乙）文叙述的三顾茅庐这件事。四、现代文阅读（共10分）《海燕》选段，回答下题。

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

1．对文中写海鸥、海鸭、企鹅的用意的分析正确的是（）A．写其他海鸟，是为了和海燕形成鲜明的对比。B．通过写它们惊恐万状的丑态，反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象。C．这三种海鸟象征了当时现实环境中形形色色明哲保身、怯于革命的不革命者。D．作者是抓住它们的声音、行动、心理来进行刻画的。2．2．对下列句子的赏析不正确的一项是（）A．“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”一句中“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。B．“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。”一句中“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。C．“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话中“暴风雨”“暴风雨”运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。D．“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”一句中运用比喻、拟人和排比的修辞手法，显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度预见性和敏锐的洞察力。3．3．对“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话所表达的思想感情的分析不正确的一项是（）A．表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤。B．渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望。C．表现出无产阶级革命者高度的智慧和敏锐的预见性。D．肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。4．4．对文中象征手法的分析不正确的一项是（）A．海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。B．整个海上的景象象征俄国迅猛发展的革命形势。C．乌云、雷鸣、闪电象征沙皇反动政权及其反动势力。D．大海、暴风雨、波浪象征广大人民群众的力量。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗鉴赏。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。1．下列对《十五从军征》赏析有误的一项是（

）A．诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。B．“兔从”到“中庭”四句，由远及近，侧面写出主人的家荒凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的毁灭。C．诗的最后两句通过对老兵出门张望，老泪纵横这一动作细节描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。D．全诗以老兵回家的情感变化为线索，满怀希望——希望落空——彻底失望——悲哀流泪，有波澜有起伏，且引人深思。2．全诗表达了一个怎样的主题？六、语言表达（共10分）阅读书评，完成下面的题目。《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂，其中有心艳功名富贵而媚人者；有依仗功名富贵而骄人者；有假托无意功名富贵被人看破耻笑者。

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