重庆市2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题

2021-2022学年重庆八中七年级（下）期末语文试卷

一、语文知识及运用

1.下列加点字注音全邮4砸的一项是（）

A.妥帖（ti@）蒙胧(meng)罩赘（固）颠冲流离（pGi）

B.修葺（qi）根密(chou)炽热（zhi）五般六腑（zang）

C.收唱（yin）鲁萍(mang)遨游（ao）悲天悯人（min）

D.俯瞰(kdn)点缀(zhul)矜持（jin）忧心忡忡（cong）

2.根据拼音将汉字工整地写在下边田字格中。

村zhai.外竹林环绕，掩映于连绵的翠绿之中，每当日落山头，那shdn息的景

色，美不胜收。走近一座座竹楼，可以发现周围的陈设都是原生态取材制作的，门口是

竹编的鱼篓，家中是由数百根竹m论编织而成的桌椅。竹林清幽，溪水潺潺，烟雨

蒙蒙，如诗如画。

3.下列加点词语使用镇送的一项是（)

A.杜甫的一生正如大唐由盛而衰的命运般崎岖多舛，但他忧国忧民、晋不斛△的情怀令

后世敬重，被尊为“诗圣”。

B.古镇上这棵黄梅树，树身粗大，树根第虬的龙般延伸开去；树叶很密，枝条宽广如撑

起的一把大伞。

C.6月19日，神舟十四号飞行乘组在轨驻留满两周。他们调试好了通信链路后，地面

终于收到终端的信号，航天员们如卸手钞里女。

D.小唐和同学约好今天晚上一起去参加合唱排练。八点钟小唐不期顶手，准时到达了约

定地点。

4.下列各句中，线有塔痼的一项是（）

A.杨绛先生出身于民国的名门望族，她学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B.不仅谷爱凌是滑雪天才，而且是斯坦福学霸，她理应是我们学习的榜样。

C.随着直播间“东方甄选”的出圈，让不少观众网友感慨现在没点文化都不敢来带货了。

D.时隔16年，中国女足再次问鼎世界杯，其原因是女足有强大的意志力的缘故。

5.以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动。请你仿

写一组句子，使之与前两句构成排比。

美好与幸福需要等待。如果我是一片枯叶，我就潜伏于土壤之中，等待着嫩芽破土。如

果我是一只幼虫，我就蓄力于厚茧之内，等待着化蝶飞舞。,,.

6.阅读《海底两万里》，完成下面的问题。

（1）依据人物信息，写出对应的人名。

甲：博古通今，曾出版《海底的秘密》一书。海底航行，使他饱览了海洋里的各

种动植物。他常常向伙伴们解说这些奇观，让人大开眼界。

乙：忠实、冷静、坚定，为人规矩，性情温和。他精通分类理论，遇到各种生物

总是一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知。

（2）圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全

好、坏的全坏的简单认识，不再是性格单一的扁平人物，更真实深入地揭示了人性的复

杂、丰富。尼摩船长就是一个典型的圆形人物，请你参照示例，结合具体内容加以分析。

示例：虎妞一方面，勇敢追求幸福，真诚爱着祥子，大胆能干，帮助父亲打理车厂，成

了洋车界的权威；另一方面，她缺乏教养，心机深重，常和别人吵架，利用怀孕欺骗祥

子，逼迫小福子走上绝路。

7.综合性学习。

生活中处处有语文。你班将开展“文化带货”为主题的综合性学习活动，请你参与并完

成下列任务。

（1）东方甄选的主播董宇辉在宣传销售长白山大米时金句频出，受到网友们热烈追捧。

请你结合具体内容，加以品析。

“我没有带你去长白山看过皑皑的白雪，我没有带你去感受过十月田间吹过的微风，我

也没有带你去看过沉甸甸的弯下腰有如智者一般的稻穗，我没有带你去见证过一切，但

是我可以让你去品尝这样的大米。

（2）校报记者小李上街采风，发现街上的招牌各具特色。看对联，知店名，将下列序号

依次填入对联对应的空格处，生项的一项是

对联：摄将真彩去，留得美妙影。（）

虽为毫末技巧，却是顶上功夫。（）

金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。（)

锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求。（）

店名：①书店②照相馆③药店④理发店

A.②③④①

B.②④③①

C.③④②①

D.④②③①

二、古诗文积累与阅读

8.默写诗句。

（1）纷纷暮雪下辕门，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）

（3）漠漠水田飞白鹭，。（王维《积雨辆川庄作》）

（4）,任重而道远。（《论语》第八章）

（5）岁暮阴阳催短景，。（杜甫《阁夜》）

（6）春心莫共花争发，。（李商隐《无题•其二》）

（7）杜甫《望岳》中与王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异

曲同工之妙的两句诗是“,

（8）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命

运，表现崇高的献身精神的句子是“,

9.阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,

草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍

之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独

爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

远观而不可襄玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

(1)解释下列加点词语。

①惟吾德馨

②谈笑有律儒

③不蔓不枝

④不可零玩

(2)翻译下列句子。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(3)下列选项中不思颐的一项是

A.《陋室铭》以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨；又以类比的方

式结尾，提及三位古人，证明“陋室”不陋。

B.《爱莲说》开篇说“水陆草木之花，可爱者甚番”，这为下文将要说到的“菊之爱”“牡

丹之爱”“莲之爱”张本，是入题的准备。

C.两篇文章语言骈散侧重点不同：《陋室铭》以散句为主，句式长短相间、错落有致；《爱

莲说》以骈句为主，句式整齐，节奏分明。

D.《陋室铭》和《爱莲说》均采用托物言志的手法，刘禹锡写下此铭文警戒劝勉自己周

敦颐则赋予莲丰富的象征意味。

(4)“一花一世界，一叶一菩提”，周敦颐好莲，以莲见性；欧阳修性饮，以茶论道。请

结合乙文和《双井茶》，谈谈两人借“莲”和“双井茶”表达了怎样相似的人生志趣？

双井茶【宋】欧阳修西江水清江石老，石上生茶如凤爪。穷腊不寒春气早，双井芽生先

百草。白毛囊以红碧纱，十斤茶养一两芽①。长安富贵五侯家，一啜犹须三月夸。宝云日

注②非不精，争新弃旧世人情。岂知君子有常德，至宝不随时变易。君不见建溪龙凤团③,

不改旧时香味色。

注释：①存储茶需要去除潮气，这里是指在双井茶周围放上其他茶，使其更好地去潮。

②宝云、日注均是人们认为的的好茶。③建溪龙凤团为双井茶的一种。

三、现代文阅读

10.阅读下面文章，完成问题。

山茶花

①''东园三日两兼风，桃李飘零扫地空。惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。”

②小姨的家安置在盛名已久的岩寺茶花园，每到春季，山花烂漫，百般红紫斗芳菲。如

今，晚年的她生活恬淡悠闲，从容优雅，整日侍弄那庄园式的梅花小院，其中数千亩的

山茶花，琼枝玉影，五彩缤纷，疏影暗香，妖娇多姿。

③小姨，与我同龄，辈份却差了一代。听母亲说，她小时候，因父亲生病，家中没劳力，

六七岁光景，便成了放牛娃。她在田野里，听着同龄人的朗朗读书声，觉得那是世界最

美妙的天籁，而这些声音，教室里的世界，不属于她，为此，她常常暗自流泪。有时，

她只能趴在教室窗户上，向教室里望几眼，听几声老师的朗读，跟着这些同学们哼几声。

从教室里飞出来的读书声，似乎可以飞进心里。母亲说着这些,眼里总是充满泪珠，让

我想起八十年代最红的那部电视剧《渴望》，有一幅水龙头在滴水的镜头，这是撞击魂魄

的一滴滴水，仍然可以点燃心中的希望。

④小姨的童年，早早没了父亲，家境的窘迫，苦难的岁月，没有书读的那些不平往事，

没有影响她对美好生活的渴望。黑暗中，总有一束光，她的心中充满着对生活的炽热。

⑤桃岭那高高的山岗上，一望无际的开阔，每天晨露中，顶着一轮红日，小姨早早地出

现在烟草地里，她和外婆细心地掰去一颗颗细长的嫩芽。白天她拿着砍刀去打柴；黄昏

傍晚炊烟升起时，她又去打猪草了。刻印在我脑海里的，永远是她劳作不息的身影。烟

叶摘回家后，外婆和小姨把烟叶的筋，用铁丝穿洞，一串串挂起来。在秋日的强光下，

烟叶成了金灿灿的黄色，家乡也成了徽州最为著名的旱烟生产地。凭着过硬的质量，以

及长年累月积累起来的名气，烟叶总是不愁售卖。

⑥我高中毕业那年回桃岭时，小姨已出落为亭亭玉立的大姑娘。她十二三岁就担起家庭

重担，身材没有变得粗陋不堪，相反，面容如花，身段如柳，有着与众不同的妩媚，恰

似一朵袅袅婷婷的山茶。生活没有磨砺去她应有的光华，却让她把自身的底色显现了出

来，让人想象不出她的身上，究竟蕴藏着多少坚韧的能量。

⑦成家后，舅舅说，原来的泥土墙房子，破烂不堪，住那儿，老是走不出过去贫穷的阴

影，想法子盖上新的砖瓦房，白白净净的，心里也敞亮。他有一个心愿，舅妈从小得了

小儿麻痹症，身体一直不好，如今跟他过日子，他想让舅妈住在明亮的房子里，高高兴

兴一辈子。

⑧修建房屋的工作开始后，小姨主动承担了大部分切坡挖地基的任务。她学着愚公，把

山挖平，平整出可以盖房子的场地，千担万担地挑着，一个冬天下来，没日没夜地干，

终于让她给干成了。

⑨接下来的砖头，砂子，水泥，石灰，还有屋瓦，如此沉重的挑担，才是真正考验她的

时候。桃岭拱，离家三四里，小姨踏着晨曦出发,，二路小草上的晨露晶莹剔透，小鸟鸣

着晨曲，奏响了一禾的号角。夜幕降临，遥望群山，那万家灯火，闪烁着温馨的光茫，

那是她憧憬已久的家。眼下的她，还在顽强坚守着，一个人，独自在路上，拖着无比艰

辛和疲意的身躯，星星眨着媚眼，月光静悄悄地撒向大地，晚风扑面，揉拭着身上的汗

珠，风儿轻拂，树叶沙沙回响。夜晚的景致，抚慰着她极度疲倦的身心，告诉她，光明

就在前面。小姨，一个女人，每天都比我挑得多，我歇息了，她还在路上。以后的数月

里，小姨一直坚持着，她几乎以一己之力，挑完整建房子所有的材料］无数块砖，无数

斤砂，无数的石灰还有瓦片……我无法想象,一个女人，是以怎样的毅力去完成的。徽

州有句谚语：建房做屋，剥皮换骨。一座房子，还真是让一个姑娘家，完成了脱胎换骨。

⑩小姨说，她的肩膀压成了一边高一边低。在以后的生涯里，每次天气变换，疼痛都会

呼唤起心底的记忆，肩膀会唤醒她对那个家刻骨铭心的爱，疼痛折磨一生，却爱得无怨

无悔。

⑪此刻，小姨庄园式的梅花小院里，在春日暖阳下，一簇簇山茶花，身姿绰约，妙曼无

比，盛开时，婀娜多姿，热情奔放。生活的本质，就是战胜那些苦难，就像山茶花，孕

育过程所经历的凌寒傲雪，让它在岁月所散发出的馨香，至今浓郁，而且在未来依旧芬

芳。

(1)作者给小姨的励志人生写了一本传记《山茶盛放，芬芳人生》，下面是传记的部分

目录，请据本文，仿照已给的目录内容，补充完整。

目录

(-)四城过往

飞进心里的书声，渴之上进

①，勤奋情事

沉至艰冷的挑扫，②

③

群芳斗艳的小悦，④

(三)思家未来

饰长然久的花称,芬芳动人

(2)请赏析下列句子。

①从教室里飞出来的读书声，似乎可以飞进心里。

②她几乎以一已之力，挑完整座房子所有的材料，无数块砖，无数斤砂，无数的石灰还

有瓦片……

（3）“高级的写景让人物在环境中说话。”请分析文中画波浪线的两处环境描写分别展现

了人物怎样的形象？

①小姨踏着晨曦出发，一路小草上的晨露晶莹剔透，小鸟鸣着晨曲，奏响了一天的号角。

②星星眨着媚眼，月光静悄悄地撒向大地，晚风扑面，揉拭着身上的汗珠，风儿轻拂，

树叶沙沙回响。

（4）“山茶花”是本文一以贯之的重要意象，请探究作者选择“山茶花”作为意象的原

因。

（5）在《2021年中国年度畅销传记》丛书的编辑中，编辑部决定根据传记主人公的人生

事迹和生平特点将众多传记分门别类放进以下四个专辑，根据本文内容，小姨的这本传

记应该收录进下列哪个专辑？

A.卓然的领袖风采

B.跌宕的传奇人生

C.深挚的家国情怀

D.身边的躬行垂范

II.阅读下面的文章，完成问题。

守树

①一阵凉爽的秋风吹来，石尖老汉不禁打了个喷嚏，抬眼看去，磨盘固下一蓬蓬的绿色

抖起了轻微的波浪，随之沁入鼻腔的是一丝丝栗子的清香味。石尖老汉远远地就看见了

那一团窝棚，他加快了脚步，肩膀上的扁担也随之轻微地晃悠起来。

②那一团新的窝棚是前几天他和老伴儿刚搭好的，很简易。石尖老汉走到窝棚前放下扁

担，直了直腰，额头上已经渗出了细密的汗珠。啜，啜，几颗圆润饱满的栗子掉落了下

来，滚到了石尖老汉的脚边上。他俯身拾了起来，放在手掌上，愣愣地看出了神儿。他

脑海里仿佛闪现出很多画面，一帧帧地放过。隆隆的枪炮声似乎又在耳畔响起……

③正在愣神儿之际，被一个老年女人的声音扰醒了。“老石头，老石头，你发啥呆呢？”

④石尖老汉回头一看，是老伴儿挎着一个花布包袱来了。随即问道，“你咋来了呢？”

⑤“夜里冷，再加条毛毯。”老伴儿说。

⑥“咱这窝棚这回扎得严实，不漏风的。”石尖老汉边说边接过包袱。

⑦“那也冷。”老伴儿又说道，“这几棵老树有啥守的呢？谁还偷了去不成？”

⑧“那也得守，我听到风声，他们那伙人要打俺这几棵树的主意。”石尖老汉的声音铿锵

有力。

⑨“咳，倔老头儿，守吧，守吧。”老伴儿说着就走了。

⑩石尖老汉一直守着这几棵栗子树，今年春上，有几个顽皮的半大小子折断了几根树枝，

他气哼哼地一直追到了人家孩子家，让那几个孩子道了歉并发誓不再去破坏才罢休。为

此村里人都说这个老石头不可理喻。

⑪今年栗子树后面的磨盘固被人家相中了，搞了旅游开发。石尖老汉听到了小道消息，

说要在栗子树的地方修索道的入口处，就绷紧了神经，心想谁要敢动他的树他就跟人家

拼命。

⑫石尖老汉住进窝棚的第三天，便有人找上门了。那个人先寒暄了一会儿，然后递过来

一张名片一一磨盘周风景区开发有限公司，高洪光副总经理。

⑬''石老伯，咱开门见山唠唠吧，我们公司要修索道一一”

⑭“甭提，甭提，说啥也不中用！”一串干脆的声音像是一梭子子弹直接打断了那个高副

总的话。

⑮高副总笑嘻嘻地说：“哎呀呀，您老人家要多少补偿说个数，我们一定满足您的要求。”

⑯“一棵树要一个亿怎能给吗？”石尖老汉瞥了他一眼，“补偿多少都白搭，这几棵树是

绝对不能动的！”

⑰“石老伯，您得从大局上考虑呀，我们这个旅游项目是县里的重点项目，运营后能很

好地带动县域经济的发展呢，咱们变通变通，那不就几棵树嘛

⑱石尖老汉语调婉转了一点儿，说：“搞旅游是很好的事，我支持，可为啥非要动俺那几

棵树呢？选别的地方不行吗？”

⑲“咳，怎么说呢？就这个地方修索道最合适，我们都勘察好了！”

⑳“别说了，没得商量！”石尖老汉说完就钻进了窝棚。

㉑高经理脸上青一阵黄一阵，没了耐烦：“老石头，你真跟你名字一样呢，又奉又硬，就

几棵破树，守得跟媳妇似的！”

㉒石尖老汉铁青着脸，横眉道：“你胡咧咧啥，还什么破树？”他的气感觉从胸腔里往上

一窜一窜的，头有些晕，血压似乎上来了，两眼一黑，竟一个翘越倒在了窝棚上。

㉓他在迷糊中仿佛看到了猛子的身影，那身影又到了硝烟弥漫的场景里。子弹飕飕地在

耳畔飞过，猛子倒在他的怀里，腹部的伤口不断渗出殷红的血来。他撕心裂肺地喊着，

但猛子的气息越来越微弱了，挣扎着抬了抬眼皮用细弱的声音说：“兄弟，我不行了……

我是个孤儿，我喜欢清静，也不用立碑，死后……死后……就埋在咱俩栽的那几棵栗子

树下吧……”

(1)根据文章内容，概括石尖老汉为了守护栗子树做了哪些事。

(2)本文构思精妙，巧设悬念。结合文章，分析悬念内容并说说其表达效果。

(3)文章中众多人物都用“老石头”来称呼石尖，请结合老汉的人物形象，谈谈你对这

个称呼的理解。

(4)有读者为本文补写了如下结尾，你觉得好不好？请简述理由。

两个月后，在风景区的内部出现了一圈围墙，围墙里面站立着那几棵沧桑的栗子树。石

尖老汉每逢节日，他总会拎上一瓶老酒坐在栗子树下，说着一些别人听不懂话……

(5)下列选项与文章内容不行的一项是

A.“我们公司要修索道一一”中，破折号表明声音的中断，说明石尖老汉立刻打断了他。

B.石尖老汉为了几根树枝而严肃教训几个孩子说明他个性里有冷酷刻薄的一面。

C.文章语言平实质朴，善于运用符合人物个性的语言描写来推动故事情节的发展。

D.文章结尾段揭示了真相一一栗子树下葬着英雄的遗体，出人意料，又在情理之中。

四、作文

12.窗，是生活中的寻常事物。一扇窗，见证了窗内闻一多先生兀兀穷年、笔耕不辍的时光;

一扇窗，定格了窗外-一棵小桃树风雨中傲然挺立、花色灼灼的风景。窗也是诗词里的典

雅意象，“何当共剪西窗烛”一扇窗寄托着温情脉脉、人间冷暖。方寸咫尺之间，尽收天

地大美。诗与远方，不在别处，就在每一扇窗里。

请以“那扇窗”题目，写作一篇文章，除诗歌外，体裁不限。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等

英文大写字母代替；③不得抄袭。

2021-2022学年重庆八中七年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、语文知识及运用

i.下列加点字注音全鄢氐硬的一项是（）

A.妥帖(tie)蒙胧(m6ng)累赘（於i）颠涉流离（p6i）

B.修葺(ql)稠密(chdu)限热（zhi）五虺六腑（zang）

C.吩唱(yin)鲁弗(mdng)遨游（do）悲天期人（min）

D.俯瞰（kdn）点缀(zhui)矜持(jin)忧心忡忡（cong）

【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，

对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

【解答】A.有误，“累赘”的“累”读作"16i”；

B.有误，“炽热”的“炽”读作“chi”；

C.正确；

D.有误，“忧心忡忡”的“忡”读作"chOng”。

故选：Co

【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思

正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。

2.根据拼音将汉字工整地写在下边田字格中。

村zhdi外竹林环绕，掩映于连绵的翠绿之中，每当日落山头，那shiin息的景

色，美不胜收。走近一座座竹楼，可以发现周围的陈设都是原生态取材制作的，门口是

竹编的鱼篓，家中是由数百根竹miG编织而成的桌椅。竹林清幽，溪水潺潺，烟雨

蒙蒙，如诗如画。

【分析】本题考查根据拼音写词语的能力。解答此题关键在于平时对字词的积累，并能

根据语境对同音形似字进行取舍。

【解答】答案：

寨瞬黑

【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但

汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音

与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

3.下列加点词语使用埼堡的一项是（）

A.杜甫的一生正如大唐由盛而衰的命运般崎岖多舛，但他忧国忧民、君不恨△的情怀令

后世敬重，被尊为“诗圣”。

B.古镇上这棵黄梅树，树身粗大，树根窜汕眇龙般延伸开去；树叶很密，枝条宽广如撑

起的一把大伞。

C.6月19日，神舟十四号飞行乘组在轨驻留满两周。他们调试好了通信链路后，地面

终于收到终端的信号，航天员们如卸千钞里叁。

D.小唐和同学约好今天晚上一起去参加合唱排练。八点钟小唐不期画至，准时到达了约

定地点。

【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还

要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选

项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语

境不符等。

【解答】ABC.使用恰当。

D.有误，“不期而至”意思指事先没有约定而意外到来，用来形容两个约定好的人相遇不

恰当。

故选：D。

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结

合语境分析其运用是否恰当。

4.下列各句中，漠有崎诙的一项是（）

A.杨绛先生出身于民国的名门望族，她学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B.不仅谷爱凌是滑雪天才，而且是斯坦福学霸，她理应是我们学习的榜样。

C.随着直播间“东方甄选”的出圈，让不少观众网友感慨现在没点文化都不敢来带货了。

D.时隔16年，中国女足再次问鼎世界杯，其原因是女足有强大的意志力的缘故。

【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、

结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断

的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.正确；

B.有误，语序不当，将“不仅”调至“谷爱凌”的后面；

C.有误，成分残缺，将“随着”或“让"删去；

D.有误，句式杂糅，将“其原因”或“的缘故”删去。

故选：Ao

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，

内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的

毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭

配得当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，

先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

5.以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动。请你仿

写一组句子，使之与前两句构成排比。

美好与幸福需要等待。如果我是一片枯叶，我就潜伏于土壤之中，等待着嫩芽破土。如

果我是一只幼虫，我就蓄力于厚茧之内，等待着化蝶飞舞。如果我是一颗玉石，我

就置身于流淌的小溪之中，等待人类发掘。

【分析】本题主要考查考生运用修辞手法的能力，属于语言的实际运用，能力层级为E.解

答本题的关键首先是要掌握有关常见修辞手法的有关知识，其次是结合具体的语境判断，

选出符合题目要求的选项.

【解答】根据前文表达的主题是“美好与幸福需要等待”。形式是“如果我是……，我

就……，等待……”的格式来仿写。需要用到暗喻的修辞手法。

答案：

如果我是一颗玉石，我就置身于流淌的小溪之中，等待人类发掘。

【点评】常见修辞格表达效果

比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明.增强了感染力.比喻用在议论中使深奥的道

理浅显化，易于理解，接受.

借代：形象突出，特点鲜明，具体生动.

夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情.

双关：使语言幽默，饶有风趣；生动活泼，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思.对偶：

音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美.

对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情.

互文：使语言明快，结构工整，声韵和谐，节奏明快.

6.阅读《海底两万里》，完成下面的问题。

（1）依据人物信息，写出对应的人名。

甲：阿龙纳斯博古通今,曾出版《海底的秘密》一书。海底航行，使他饱览了海洋

里的各种动植物。他常常向伙伴们解说这些奇观，让人大开眼界。

乙：康塞尔忠实、冷静、坚定，为人规矩，性情温和。他精通分类理论，遇到各种

生物总是一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知。

（2）圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全

好、坏的全坏的简单认识，不再是性格单一的扁平人物，更真实深入地揭示了人性的复

杂、丰富。尼摩船长就是一个典型的圆形人物，请你参照示例，结合具体内容加以分析。

示例：虎妞一方面，勇敢追求幸福，真诚爱着样子，大胆能干，帮助父亲打理车厂，成

了洋车界的权威；另一方面，她缺乏教养，心机深重，常和别人吵架，利用怀孕欺骗祥

子，逼迫小福子走上绝路。

【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另

两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要

讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜

艇船长尼摩周游海底的故事。

【解答】（1）本题考查名著人物。“曾出版《海底的秘密》一书”说明是阿龙纳斯教授。

“精通分类理论，遇到各种生物总是一本正经地把它们分类”说的是仆人康塞尔。

（2）本题考查对内容的理解。尼摩船长一方面是善良的。他对海洋的热爱，他对数授一

行人的搭救，他对船员的爱护，在船员受伤时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深

的忧愁，好像一刻都不能安静下来”。他的善良体现在他对待俘虏也没有不分青红皂白地

杀害。另一方面，尼摩船长同时也是一个性格刚毅的人，他的内心深藏仇恨，肩负家仇

国恨，他激动，生气，愤怒，在攻击敌船时又显得冷酷无情，这是因为他是一个反抗压

迫，追求白由和幸福的人。他全家都被侵略者杀害，土地被侵略者占领，最后被迫躲在

海底。

答案：

（1）阿龙纳斯康塞尔

（2）示例：尼摩船长一方面不失善良与勇敢，他奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人，又

送给他一袋珍珠，对底层穷苦人民的同情令人感动；另一方面，尼摩船长背负着复仇使

命，面对杀害亲人的敌人，有其冷酷无情的一面。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特

色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新,

逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

7.综合性学习。

生活中处处有语文。你班将开展“文化带货”为主题的综合性学习活动，请你参与并完

成下列任务。

（1）东方甄选的主播董宇辉在宣传销售长白山大米时金句频出，受到网友们热烈追捧。

请你结合具体内容，加以品析。

"我没有带你去长白山看过皑皑的白雪，我没有带你去感受过十月田间吹过的微风，我

也没有带你去看过沉甸甸的弯下腰有如智者一般的稻穗，我没有带你去见证过一切，但

是我可以让你去品尝这样的大米。

（2）校报记者小李上街采风，发现街上的招牌各具特色。看对联，知店名，将下列序号

依次填入对联对应的空格处，氐硬的一项是B

对联：摄将真彩去，留得美妙影。（）

虽为毫末技巧，却是顶上功夫。（）

金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。（）

锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求。（）

店名：①书店②照相馆③药店④理发店

A.②③④①

B.②④③①

C.③④②①

D.④②③①

【分析】（1）本题考查理解能力。据此赏析可从修辞、表现手法、用词等角度进行。董

宇辉直播是为了推销长白山大米，“我没有带你去长白山看过皑皑的臼雪，我没有带你去

感受过十月田间吹过的微风，我也没有带你去看过沉甸甸的弯下腰有如智者一般的稻

穗……”运用了排比的手法，感情充沛，语气强烈，将长白山大米诗意的呈现在大家面

前。语句优美，极富诗情画意，令人听了心神愉悦。

（2）本题考查对联的理解。根据积累作答。“摄将真彩去，留得美妙影”是照相馆对联;

“虽为毫末技巧，却是顶上功夫”是理发店对联；“金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专

长”是药店对联：“锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求”一看就是书店的对联。

据此分析可知，依次排列序号为：②④③①。

故选：Bo

【解答】答案：

（1）示例：运用排比手法，句式整饬，语气强烈，一气呵成，将长白山大米诗意的呈现

在大家面前。语句优美，极富诗情画意。

（2）B

【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥

能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实

际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否

可以简洁、流畅地表达自己的见解。

二、古诗文积累与阅读

8.默写诗句。

（1）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）

（3）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嘴黄鹏。（王维《积雨耦川庄作》）

（4）土不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》第八章）

（5）岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。（杜甫《阁夜》）

（6）春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。（李商隐《无题•其二》）

（7）杜甫《望岳》中与王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异

曲同工之妙的两句诗是“会当凌绝顶，一览众山小

（8）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命

运，表现崇高的献身精神的句子是“落红不是无情物，化作春泥更护花

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）风掣红旗冻不翻（注意“掣”的书写）

（2）欲辨已忘言（注意“辨”的书写）

（3）阴阴夏木嘴黄鹏

（4）土不可以不弘毅

（5）天涯霜雪霁寒宵

（6）一寸相思一寸灰

（7）会当凌绝顶一览众山小

（8）落红不是无情物化作春泥更护花

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

9.阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,

草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍

之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独

爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

远观而不可襄玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

(1)解释下列加点词语。

①惟吾德攀指传播很远的香气，这里指德行美好

②谈笑有鸿儒大

③不蔓不枝生藤蔓

④不可骞玩亲近而不庄重

(2)翻译下列句子。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(3)下列选项中不思旗的一项是C

A.《陋室铭》以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨；又以类比的方

式结尾，提及三位古人，证明“陋室”不陋。

B.《爱莲说》开篇说“水陆草木之花，可爱者甚番”，这为下文将要说到的“菊之爱”“牡

丹之爱”“莲之爱”张本，是入题的准备。

C.两篇文章语言骈散侧重点不同：《陋室铭》以散句为主，句式长短相间、错落有致；《爱

莲说》以骈句为主，句式整齐，节奏分明。

D.《陋室铭》和《爱莲说》均采用托物言志的手法，刘禹锡写下此铭文警戒劝勉自己周

敦颐则赋予莲丰富的象征意味。

(4)“一花一世界，一叶一菩提”，周敦颐好莲，以莲见性；欧阳修性饮，以茶论道。请

结合乙文和《双井茶》，谈谈两人借“莲”和“双井茶”表达了怎样相似的人生志趣？

双井茶【宋】欧阳修西江水清江石老，石上生茶如凤爪。穷腊不寒春气早，双井芽生先

百草。白毛囊以红碧纱，十斤茶养一两芽①。长安富贵五侯家，一啜犹须三月夸。宝云日

注②非不精，争新弃旧世人情。岂知君子有常德，至宝不随时变易。君不见建溪龙凤团③,

不改旧时香味色。

注释：①存储茶需要去除潮气，这里是指在双井茶周围放上其他茶，使其更好地去潮。

②宝云、日注均是人们认为的的好茶。③建溪龙凤团为双井茶的一种。

【分析】参考译文：

【甲】

山不在于高，只要有仙人居住就会出名；水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神

灵。这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔薛爬上台阶染出一片碧绿，草

色映入竹帘映得满屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。

平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍

公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子云的草屋。孔子说:“这有什么简陋呢？”

【乙】

水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李

氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染

污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，

也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远

处观赏，但不能贴近去玩弄啊。

我认为菊花，是花中的隐土；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的

君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还

有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！

双井茶

西江的水儿清澈，水中的石头很古老，古老的石头上生长着茶树，叶子就像是凤

凰的爪。整个腊月天都不冷，春的气息来得早，双井茶在春草萌发之前先发了芽。长着

白色绒毛的新茶装在漂亮的纱囊里，用十斤其他的茶才能养好一两双井芽。长安城富贵

的大户人家，喝上一口也夸上几个月。宝云日注这些茶并不是不好，喜亲厌旧这是人之

常情。哪里知道君子应该有恒常的品性，美好的品德不能随时改变。您没看见建溪的龙

凤团茶吗，它仍然没有改变它的色香味。

【解答】(1)本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意

来分析推断词义。

①句意为：因我的美德使它芳名远扬。馨：指传播很远的香气，这里指德行美好。

②句意为：这里谈笑的都是博学多识的人。鸿：大。

③句意为：不生藤蔓。蔓：生藤蔓。

④句意为：不能贴近去玩弄。亵：亲近而不庄重。

(2)本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根

据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。

①重点词：上，长上；入，映入。句意为：苔辞爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘

映得满屋青色。

②重点词：益，更加；植，立；亵，亲近而不庄重。句意为：香气散播到远处，更加使

人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。

(3)本题考查分析理解文本内容。

ABD.正确；

C.有误，《爱莲说》以散句为主，句式长短相间、错落有致；《陋室铭》以骈句为主，句

式整齐，节奏分明。

故选：Co

(4)本题考查理解文本的主旨。《爱莲说》作者借莲的形象来衬托自己不与世俗同流合

污、洁身自好的精神品质。《双井茶》的最后四句是主旨所在。诗歌前八句写双井茶的倍

受推崇，第九、十句点明了其中原因--争新弃旧。最后四句笔锋一转，说到“君子有

常德”，明确了写作意图，君子们不会像世俗之人一样与时俯仰，而是能坚持原则、固守

美德。而“不改旧时香味色”的建溪龙凤团依旧醇香。茶叶之香不会改，君子之德不能

改，正是作者要告诉我们的。

答案：

(1)①指传播很远的香气，这里指德行美好：②大；③生藤蔓：④亲近而不庄重。

(2)①苔辞爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得满屋青色。

②香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但

不能贴近去玩弄啊。

(3)C

(4)周敦颐和欧阳修借“莲”和“双井茶”表达了洁身自好，保持君子之风的人生志趣。

【点评】文言文翻译“六字诀”

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等,

可照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助

词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去：

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文

完全符合现代汉语的表达习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文

通达明快。

三、现代文阅读

10.阅读下面文章，完成问题。

山茶花

①“东园三日两兼风，桃李飘零扫地空。惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。”

②小姨的家安置在盛名已久的岩寺茶花园，每到春季，山花烂漫，百般红紫斗芳菲。如

今，晚年的她生活恬淡悠闲，从容优雅，整日侍弄那庄园式的梅花小院，其中数千亩的

山茶花，琼枝玉影，五彩缤纷，疏影暗香，妖娇多姿。

③小姨，与我同龄，辈份却差了一代。听母亲说，她小时候，因父亲生病，家中没劳力，

六七岁光景，便成了放牛娃。她在田野里，听着同龄人的朗朗读书声，觉得那是世界最

美妙的天籁，而这些声音，教室里的世界，不属于她，为此，她常常暗自流泪。有时，

她只能趴在教室窗户上，向教室里望几眼，听几声老师的朗读，跟着这些同学们哼几声。

从教室里飞出来的读书声，似乎可以飞进心里。母亲说着这些,眼里总是充满泪珠，让

我想起八十年代最红的那部电视剧《渴望》，有一幅水龙头在滴水的镜头，这是撞击魂魄

的一滴滴水，仍然可以点燃心中的希望。

④小姨的童年，早早没了父亲，家境的窘迫，苦难的岁月，没有书读的那些不平往事，

没有影响她对美好生活的渴望。黑暗中，总有一束光，她的心中充满着对生活的炽热。

⑤桃岭那高高的山岗上，一望无际的开阔，每天晨露中，顶着一轮红日，小姨早早地出

现在烟草地里，她和外婆细心地掰去一颗颗细长的嫩芽。白天她拿着砍刀去打柴；黄昏

傍晚炊烟升起时，她又去打猪草了。刻印在我脑海里的，永远是她劳作不息的身影。烟

叶摘回家后，外婆和小姨把烟叶的筋，用铁丝穿洞，一串串挂起来。在秋日的强光下，

烟叶成了金灿灿的黄色，家乡也成了徽州最为著名的旱烟生产地。凭着过硬的质量，以

及长年累月积累起来的名气，烟叶总是不愁售卖。

⑥我高中毕业那年回桃岭时，小姨已出落为亭亭玉立的大姑娘。她十二三岁就担起家庭

重担，身材没有变得粗陋不堪，相反，面容如花，身段如柳，有着与众不同的妩媚，恰

似一朵袅袅婷婷的山茶。生活没有磨砺去她应有的光华，却让她把自身的底色显现了出

来，让人想象不出她的身上，究竟蕴藏着多少坚韧的能量。

⑦成家后，舅舅说，原来的泥土墙房子，破烂不堪，住那儿，老是走不出过去贫穷的阴

影，想法子盖上新的砖瓦房，白白净净的，心里也敞亮。他有一个心愿，舅妈从小得了

小儿麻痹症，身体一直不好，如今跟他过日子，他想让舅妈住在明亮的房子里，高高兴

兴一辈子。

⑧修建房屋的工作开始后，小姨主动承担了大部分切坡挖地基的任务。她学着愚公，把

山挖平，平整出可以盖房子的场地，千担万担地挑着，一个冬天下来，没日没夜地干，

终于让她给干成了。

⑨接下来的砖头，砂子，水泥，石灰，还有屋瓦，如此沉重的挑担，才是真正考验她的

时候。桃岭拱，离家三四里，小姨踏着晨曦出发，一路小草上的晨露晶莹剔透，小鸟鸣

着晨曲，奏响了一天的号角。夜幕降临，遥望群山，那万家灯火，闪烁着温馨的光茫，

那是她憧憬已久的家。眼下的她，还在顽强坚守着，一个人，独自在路上，拖着无比艰

辛和疲意的身躯，星星眨着媚眼，月光静悄悄地撒向大地，晚风扑面，揉拭着身上的汗

珠，风儿轻拂，树叶沙沙回响。夜晚的景致，抚慰着她极度疲倦的身心，告诉她，光明

就在前面。小姨，一个女人，每天都比我挑得多，我歇息了，她还在路上。以后的数月

里，小姨一直坚持着，她几乎以一己之力，挑完整库房子所有的材料，无数块砖，无数

斤砂，无数的石灰还有瓦片……我无法想象,一个女人，是以怎样的毅力去完成的。徽

州有句谚语：建房做屋，剥皮换骨。一座房子，还真是让一个姑娘家，完成了脱胎换骨。

⑩小姨说，她的肩膀压成了一边高一边低。在以后的生涯里，每次天气变换，疼痛都会

呼唤起心底的记忆，肩膀会唤醒她对那个家刻骨铭心的爱，疼痛折磨一生，却爱得无怨

无悔。

⑪此刻，小姨庄园式的梅花小院里，在春日暖阳下，一簇簇山茶花，身姿绰约，妙曼无

比，盛开时，婀娜多姿，热情奔放。生活的本质，就是战胜那些苦难，就像山茶花，孕

育过程所经历的凌寒傲雪，让它在岁月所散发出的馨香，至今浓郁，而且在未来依旧芬

芳。

(1)作者给小姨的励志人生写了一本传记《山茶盛放，芬芳人生》，下面是传记的部分

目录，请据本文，仿照已给的目录内容，补充完整。

目录

(­)向旗过往

飞进心里的书齐，渴生上进

①，勤奋情事

沉变艰难的丑，②

(-)③__________

群芳斗艳的小惊，④

(三)想象未来

绵长悠久的花市，芬芳动人

(2)请赏析下列句子。

①从教室里飞出来的读书声，似乎可以飞进心里。

②她几乎以一已之力，挑完整座房子所有的材料，无数块砖，无数斤砂，无数的石灰还

有瓦片……

（3）“高级的写景让人物在环境中说话请分析文中画波浪线的两处环境描写分别展现

了人物怎样的形象？

①小姨踏着晨曦出发，一路小草上的晨露晶莹剔透，小鸟鸣着晨曲，奏响了一天的号角。

②星星眨着媚眼，月光静悄悄地撒向大地，晚风扑面，揉拭着身上的汗珠，风儿轻拂，

树叶沙沙回响。

（4）“山茶花”是本文一以贯之的重要意象，请探究作者选择“山茶花”作为意象的原

因。

（5）在《2021年中国年度畅销传记》丛书的编辑中，编辑部决定根据传记主人公的人生

事迹和生平特点将众多传记分门别类放进以下四个专辑，根据本文内容，小姨的这本传

记应该收录进下列哪个专辑？B

A.卓然的领袖风采

B.跌宕的传奇人生

C.深挚的家国情怀

D.身边的躬行垂范

【分析】本文记叙了小姨历经磨难、战胜苦难、芬芳绽放的一生，表达了对小姨山茶花

一般的精神品质的赞颂。

【解答】（1）本题考查梳理内容。①“小姨的童年，早早没了父亲，家境的窘迫，苦难

的岁月，没有书读的那些不平往事，没有影响她对美好生活的渴望”，家境苦难的岁月。

②“一座房子，还真是让一个姑娘家，完成了脱胎换骨”，脱胎换骨。③“小姨的家安置

在盛名己久的岩寺茶花园，每到春季，山花烂漫，百般红紫斗芳菲”，面对今日。④“如

今，晚年的她生活恬淡悠闲，从容优雅，整日侍弄那庄园式的梅花小院，其中数千亩的

山茶花，琼枝玉影，五彩缤纷，疏影暗香，妖娇多姿”，恬淡悠闲。

（2）本题考查赏析语句。

①“从教室里飞出来的读书声，似乎可以飞进心里”，运用比拟的手法，形容读书声“飞

出来”“飞进心里”，表现了小姨对读书的渴望。

②“无数块砖，无数斤砂，无数的石灰还有瓦片……”，运用排比手法，表现了小姨几乎

以一己之力，挑完整座房子所有的材料，突出了她吃苦耐劳、毅力顽强。

（3）本题考查环境描写和人物形象。

①通过对清晨的环境描写，“踏着晨曦出发”“奏响了一天的号角”，表现小姨勤奋懂事、

充满希望。

②通过对夜晚的环境描写，“晚风扑面，揉拭着身上的汗珠”“夜晚的景致，抚慰着她极

度疲倦的身心”，表现小姨顽强坚持、怀揣光明。

（4）本题考查重要物象。

在本文中，''东园三日两兼风，桃李飘零扫地空。惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红”“生

活的本质，就是战胜那些苦难，就像山茶花，孕育过程所经历的凌寒傲雪，让它在岁月

所散发出的馨香，至今浓郁，而且在未来依旧芬芳”，山茶花是历经磨难、战胜苦难、芬

芳绽放的精神代表，就像小姨的人生和品质一样。

（5）本题考查探究拓展。

A.领袖风采，不符。

B.跌宕的传奇人生，和小姨的一生相符。

C.家国情怀，不符。

D.躬行垂范，不符。

故选：B。

答案：

（1）①家境苦难的岁月②脱胎换骨③面对今II④恬淡悠闲

（2）①比拟，表现了小姨对读书的渴望。

②排比，表现了小姨吃苦耐劳、毅力顽强。

（3）①通过对清晨的环境描写，表现小姨勤奋懂事、充满希望。

②通过对夜晚的环境描写，表现小姨顽强坚持、怀揣光明。

（4）在本文中，山茶花是历经磨难、战胜苦难、芬芳绽放的精神代表，就像小姨的人生

和品质一样。

（5）B

【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

11.阅读下面的文章，完成问题。

守树

①一阵凉爽的秋风吹来，石尖老汉不禁打了个喷嚏，抬眼看去，磨盘固下一蓬蓬的绿色

抖起了轻微的波浪，随之沁入鼻腔的是一丝丝栗子的清香味。石尖老汉远远地就看见了

那一团窝棚，他加快了脚步，肩膀上的扁担也随之轻微地晃悠起来。

②那一团新的窝棚是前几天他和老伴儿刚搭好的，很简易。石尖老汉走到窝棚前放下扁

担，直了直腰，额头上已经渗出了细密的汗珠。嚼，啜，几颗圆润饱满的栗子掉落了下

来，滚到了石尖老汉的脚边上。他俯身拾了起来，放在手掌上，愣愣地看出了神儿。他

脑海里仿佛闪现出很多画面，一帧帧地放过。隆隆的枪炮声似乎又在耳畔响起……

③正在愣神儿之际，被一个老年女人的声音扰醒了。“老石头，老石头，你发啥呆呢？”

④石尖老汉回头一看，是老伴儿挎着一个花布包袱来了。随即问道，“你咋来了呢？”

⑤“夜里冷，再加条毛毯老伴儿说。

⑥“咱这窝棚这回扎得严实，不漏风的。”石尖老汉边说边接过包袱。

⑦“那也冷。”老伴儿又说道，“这几棵老树有啥守的呢？谁还偷了去不成？”

⑧“那也得守，我听到风声，他们那伙人要打俺这几棵树的主意石尖老汉的声音铿锵

有力。

⑨“咳，倔老头儿，守吧，守吧。”老伴儿说着就走了。

⑩石尖老汉一直守着这几棵栗子树，今年春上，有几个顽皮的半大小子折断了几根树枝，

他气哼哼地一直追到了人家孩子家，让那几个孩子道了歉并发誓不再去破坏才罢休。为

此村里人都说这个老石头不可理喻。

⑪今年栗子树后面的磨盘固被人家相中了，搞了旅游开发。石尖老汉听到了小道消息，

说要在栗子树的地方修索道的入口处，就绷紧了神经，心想谁要敢动他的树他就跟人家

拼命。

⑫石尖老汉住进窝棚的第三天，便有人找上门了。那个人先寒暄了一会儿，然后递过来

一张名片一一磨盘道风景区开发有限公司，高洪光副总经理。

⑬“石老伯，咱开门见山唠唠吧，我们公司要修索道一一”

⑭“甭提，甭提，说啥也不中用！”一串干脆的声音像是一梭子子弹直接打断了那个高副

总的话。

⑮高副总笑嘻嘻地说：“哎呀呀，您老人家要多少补偿说个数，我们一定满足您的要求。”

⑯“一棵树要一个亿怎能给吗？”石尖老汉瞥了他一眼，“补偿多少都白搭，这几棵树是

绝对不能动的！”

⑰“石老伯，您得从大局上考虑呀，我们这个旅游项目是县里的重点项目，运营后能很

好地带动县域经济的发展呢，咱们变通变通，那不就几棵树嘛。”

⑱石尖老汉语调婉转了一点儿，说：“搞旅游是很好的事，我支持，可为啥非要动俺那几

棵树呢？选别的地方不行吗？”

⑲“咳，怎么说呢？就这个地方修索道最合适，我们都勘察好了！”

⑳“别说了，没得商量！”石尖老汉说完就钻进了窝棚。

㉑高经理脸上青一阵黄一阵，没了耐烦：“老石头，你真跟你名字一样呢，又犁又硬，就

几棵破树，守得跟媳妇似的！”

㉒石尖老汉铁青着脸，横眉道：“你胡咧咧啥，还什么破树？”他的气感觉从胸腔里往上

一窜一窜的，头有些晕，血压似乎上来了，两眼一黑，竟一个翅想倒在了窝棚上。

㉓他在迷糊中仿佛看到了猛子的身影，那身影又到了硝烟弥漫的场景里。子弹飕飕地在

耳畔飞过，猛子倒在他的怀里，腹部的伤口不断渗出殷红的血来。他撕心裂肺地喊着，

但猛子的气息越来越微弱了，挣扎着抬了抬眼皮用细弱的声音说：“兄弟，我不行了……

我是个孤儿，我喜欢清静，也不用立碑，死后……死后……就埋在咱俩栽的那几棵栗子

树下吧……”

（1）根据文章内容，概括石尖老汉为了守护栗子树做了哪些事。

（2）本文构思精妙，巧设悬念。结合文章，分析悬念内容并说说其表达效果。

（3）文章中众多人物都用“老石头”来称呼石尖，请结合老汉的人物形象，谈谈你对这

个称呼的理解。

（4）有读者为本文补写了如下结尾，你觉得好不好？请简述理由。

两个月后，在风景区的内部出现了一圈围墙，围墙里面站立着那几棵沧桑的栗子树。石

尖老汉每逢节日，他总会拎上一瓶老酒坐在栗子树下，说着一些别人听不懂话……

（5）下列选项与文章内容不得的一项是B

A.“我们公司要修索道一一”中，破折号表明声音的中断，说明石尖老汉立刻打断了他。

B.石尖老汉为了几根树枝而严肃教训几个孩子说明他个性里有冷酷刻薄的一面。

C.文章语言平实质朴，善于运用符合人物个性的语言描写来推动故事情节的发展。

D.文章结尾段揭示了真相一一栗子树下葬着英雄的遗体，出人意料，又在情理之中。

【分析】本文写石尖老汉听说要在栗子树的地方修索道的入口处，于是搭窝棚守护栗子

树。风景开发区的高副总来与老汉沟通修索道的事，被老汉断绝拒绝。原来，这几棵栗

子树是多年前牺牲的烈士猛子的埋葬地。

【解答】（1）本题考查概括文章事件。由“那一团新的窝棚是前几天他和老伴儿刚搭好

的，很简易”“那也得守，我听到风声，他们那伙人要打俺这几棵树的主意"''今年栗子

树后面的磨盘置被人家相中了，搞了旅游开发。石尖老汉听到了小道消息，说要在栗子

树的地方修索道的入口处，就绷紧了神经，心想谁要敢动他的树他就跟人家拼命”可概

括为：听说要在栗子树处修索道，搭窝棚守树。由“今年春上，有几个顽皮的半大小子

折断了几根树枝，他气哼哼地一直追到了人家孩子家，让那几个孩子道了歉并发誓不再

去破坏才罢休”可概括为：惩罚折断树枝的孩子。由“哎呀呀，您老人家要多少补偿说

个数，我们一定满足您的要求”“补偿多少都白搭，这几棵树是绝对不能动的”可概括为:

拒绝公司副总提出的高价补偿。

（2）本题考查悬念的作用。结合“这几棵老树有啥守的呢？谁还偷了去不成”“石尖老

汉一直守着这几棵栗子树”“补偿多少都白搭，这几棵树是绝对不能动的”等语句可见，

石尖老汉意志坚定地守护这几棵栗子树，却未指出原因，是作者着意设置的悬念。为什

么石尖老汉要守护栗子树？这几棵树有什么特殊的意义？设置的悬念增强了故事情节的

神秘感，能够吸引读者的阅读兴趣。先写老汉守护栗子树，最后才阐明原因，这样的设

计体现了巧妙的构思。

（3）本题考查对文章的理解分析。“老石头”指的是石尖老汉，姓石，年纪大，因此称

为“老石头”。结合“老石头，老石头，你发啥呆呢”可知，老伴称呼他“老石头”，体

现出温馨的亲情。结合“今年春上，有几个顽皮的半大小子折断了几根树枝，他气哼哼

地一直追到了人家孩子家，让那几个孩