九年级英语下册Module1Travel模块语法专练课件

模

块

语

法

专

练名词1.名词的数。(1)可数名词复数的构成:①一般情况下,直接在名词后加-s或-es。②不规那么变化的词需要特别记忆,如man—men,foot—feet,child—children,mouse—mice等。③有些单词单复数同形,如sheep等。④一般情况下,复合名词的单复数形式表达在最后一个名词上,如apencilbox—pencilboxes等。但如果是由man,woman构成的复合名词,其变为复数时,两个词都要变为复数,如amanteacher—menteachers等。(2)不可数名词数量的表达:不可数名词一般不能用具体的数来计量,但可以和some,any,alotof,plentyof等词连用。不可数名词还可以借用量词来表示量的概念,如apieceofnews“一那么新闻〞,twopiecesofnews“两那么新闻〞等。2.名词所有格。名词所有格有两种表达形式,一种是名词后加-’s的形式,一种是用“of+名词〞的方式表达。(1)在有生命的名词词尾常加-’s;以-s构成的复数名词的所有格直接加-’,如thestudents’books等。此外,还用在表示某些时间、距离、国家、城镇等无生命的名词之后,如NewYear’sDay,aweek’strip等。(2)当所属的事物是两者共有的,只在最后一个名词后加-’s;如果表示分别拥有的事物,那么两个词的词尾都加-’s。例如:MaryandKate’sroom玛丽和凯特的房间(两人共住一间房)LiPing’sandTom’scars李平和汤姆的车(两人各有一辆车)(3)一些无生命的名词,其所有格形式一般由of短语来表示,如amapofChina等。(4)-’s所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成“of+所有格〞形式,即双重所有格。它通常表示局部观念,即全体中的一局部,在意义上与“oneof...〞相似,主要修饰of短语之前的那个名词。冠词1.不定冠词a/an的用法:an用于以元音音素开头的单词前;a用于以辅音音素开头的单词前。2.定冠词the的用法记忆口诀:特指双方熟悉,上文已经提及;世上独一无二,方位名词乐器;某些专有名词,外加复数姓氏;序数词最高级,习惯用语要特记。3.不用冠词的用法记忆口诀:以下情况不用冠,名词之前代词限;复数名词表泛指,球类学科和三餐;专有名词不可数,星期月份季节前;交通手段和节日,习惯称谓和头衔。数词1.基数词构成规律:1~12单独记,13~19词尾teen;20~90整十位,-ty结尾是后缀;几十几,连字符“-〞莫忘记;几百几,hundred后面and立。2.基数词变序数词:1、2、3要全变,其他-th加后面,8去t,9去e,5和12ve变f,ty要变tie。3.序数词在使用时,通常前面要加定冠词the,但是如果序数词前出现不定冠词a/an,那么表示“再一,又一〞。4.hundred,thousand,million与数词连用时通常不加-s,但假设用于表示数百、数千、数百万这样的泛指概念时,那么用复数。如twohundredstudents,hundredsofstudents等。Ⅱ.根据汉语提示完成句子1.Therearemany

potatoes

(土豆)inthebasket.

2.I’veheardof

twopiecesof

(两条)newsaboutYuanLongping’srice.

3.Look!Thecatisrunningaftertwo

mice

(老鼠).

4.Thisis

TomandTim’sroom

(汤姆和蒂姆的房间).Thetwinbrotherslikeitverymuch.

5.Myhomeisn’tfarfromhere.It’sonly

fifteenminutes’

(十五分钟的)walk.

6.The

sixth

(第六)questionismuchmoredifficultthanthisone.

7.Thereareoverten

mennurse