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文档简介
南通2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:社会主义社会人人地位公平.所以不应当对老师素养提出高于其他从业人员的要求。()
推断题
对
错
2:组织教学仅仅是在上课开头时进行的。()
推断题
对
错
3:道德情感从表现形式上看,主要包括()。
多项选择题
A、直觉的道德情感
B、自发的道德情感
C、想象的道德情感
D、灌输的道德情感
E、伦理的道德情感
4:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰削减,多余动作却有所增加。()
推断题
对
错
5:教学目标侧重于过程或探究学问阅历,__________则宜选择
单项选择题:
A、发觉学习
B、接受学习
C、合作学习
D、把握学习
6:遗传在人的进展中的作用是供应物质前提。
推断题
对
错
7:备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。()
推断题
对
错
8:个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的()
单项选择题:
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新奇性
9:最早系统论述了终身教育的教育家是()
单项选择题:
A、巴班斯基
B、赫尔巴特
C、赞科夫
D、保罗.朗格朗
10:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题:
A、内容的科学性和思想性
B、系统完整
C、层次分明
D、语言表达水平
11:依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主见把学习分为()
多项选择题
A、学问的学习
B、道德的学习
C、技能的学习
D、品德的学习
E、情感的学习
12:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题:
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉
13:中学教学原则包括()。
多项选择题
A、直观性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
E、循序渐进原则
14:德育在青少年同学的进展中具有()
单项选择题:
A、乐观作用
B、影响作用
C、制约作用
D、导向作用
15:按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。()
推断题
对
错
16:短时记忆中信息主要以()形式存储。
单项选择题:
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
17:提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()
推断题
对
错
18:推理是从一个或几个已知的推断动身推出另一个新推断的思维形式,其种类主要有演绎推理、归纳推理和__________。()
单项选择题:
A、条件推理
B、类比推理
C、假言推理
D、关系推理
19:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单项选择题:
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
20:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。()
推断题
对
错
21:从根本上来说老师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()
推断题
对
错
22:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题:
A、认知动机
B、学习爱好
C、成就动机
D、交往动机
23:根据评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
推断题
对
错
24:在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()
单项选择题:
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
25:下列选项中,属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是()
单项选择题:
A、指导同学学习与进展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、爱护同学的受教育权
D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利
26:人类的智力分布基本上呈()。
单项选择题:
A、倒U型曲线
B、偏态分布形式
C、U型曲线
D、正态分布形式
27:被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是()。
单项选择题:
A、徐志摩
B、戴望舒
C、胡适
D、闻一多
28:自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()
多项选择题
A、争论
B、概括
C、启发
D、小结
29:制定课程方案的首要问题是()。
单项选择题:
A、学科设置
B、学年编制和学周支配
C、学科挨次
D、课时安排
30:在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另一种是()的领导方式。
单项选择题:
A、“同学中心”
B、“老师中心”
C、“德育中心”
D、“集体中心”
31:现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上,使自身得以丰富和进展的。()
推断题
对
错
32:教育进展的基础条件是()
单项选择题:
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
33:下列属于元认知方案策略的是()。
单项选择题:
A、产生待回答的问题
B、阅读时对留意加以跟踪
C、对材料进行自我提问
D、考试时监视自己的速度和时间
34:其次课堂是指()
单项选择题:
A、室内课堂教学形式
B、体育课
C、试验室
D、课外教学形式
35:档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
36:老师在工作中具备的角色有【】
多项选择题
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者
E、教育科研人员
37:以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是()
单项选择题:
A、直觉的道德感
B、形象的道德感
C、想像的道德感
D、伦理的道德感
38:()是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题:
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
39:课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同老师的()。
单项选择题:
A、教学风格
B、教学方法
C、教学氛围
D、气氛区
40:联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利企约》颁布于()。
单项选择题:
A、1980年
B、1986年
C、1989年
D、1990年
41:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
42:依据《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
单项选择题:
A、14周岁
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下
43:汇合较为完备的学问或资料,按特定的方式加以编排,专供查阅以解难释疑的图书称为()。
单项选择题:
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作
44:画线属于()学习策略。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
45:在人际认知中,人们对他人的推断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的()
单项选择题:
A、投射效应
B、正性偏差
C、定势效应
D、刻板效应
46:教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
单项选择题:
A、生产劳动
B、仿照
C、语言
D、动物本能
47:以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
E、吉克
48:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题:
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
49:问题的解决有两种类型,一是常规性问题解决,二是制造性问题解决。()
推断题
对
错
50:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()
推断题
对
错
51:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
推断题
对
错
52:讨论表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。
单项选择题:
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
53:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
54:近代史是中国人民的屈辱史,清政府与列强签订了一系列不公平条约,其中首次允许外国人在中国通商口岸开设工厂的是()
单项选择题:
A、《南京条约》
B、《天津条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》
55:提出“罢黜百家,独尊儒术”的思想家是()。
单项选择题:
A、荀况
B、董仲舒
C、朱熹
D、王阳明
56:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题:
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
57:某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬,自己从今也暗下决心努力学习。依据班杜拉观看学习理论,这属于()。
单项选择题:
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
58:在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开头试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
59:环境道德是调整人与人之间关于生态环境利益关系的规范。()
推断题
对
错
60:专家认为,造成一些高校生就业困难的缘由之一,就是部分高校生进人的将是劳务型、操作性的岗位,用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者,而这些正是现在的高校生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是()。
单项选择题:
A、用人单位需要的是有理论学问的高校生
B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者
C、既有理论学问又有操作技能的高校生受用人单位的青睐
D、劳务型、操作性的岗位不适应高校生
查看答案
1:答案错误
解析:
2:答案错误
解析:
3:答案A,C,E
解析道德情感从表现形式上看,主要包括三种:一是直觉的道德情感;二是想象的道德情感;三是伦理的道德情感。
4:答案错误
解析此阶段各动作成分间的相互干扰削减的同时,多余动作也随之而削减。
5:答案A
解析:
6:答案正确
解析书中原文。遗传在人的进展中的作用是供应物质前提。(本解析由张恩凯供应)
7:答案错误
解析:
8:答案C
解析系统暂无解析
9:答案D
解析略。
10:答案A
解析:
11:答案A,C,D
解析:
12:答案B
解析:
13:答案A,B,C,D,E
解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。
14:答案D
解析学校德育代表着主流的社会规范,所以在青少年同学的进展中具有导向作用。(本解析由张恩凯供应)
15:答案错误
解析:
16:答案B
解析【解析】略。
17:答案错误
解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。
18:答案B
解析:
19:答案A
解析美国管理学家德鲁克提出目标管理。
20:答案错误
解析题干阐述的是代币嘉奖法的优点。
21:答案错误
解析:
22:答案D
解析:
23:答案正确
解析教学评价方法根据评价的功能可分:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
24:答案C
解析:
25:答案A
解析:
26:答案D
解析人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。
27:答案B
解析戴望舒,中国现代派象征主义诗人,代表作有《雨巷》,并因此作被称为“雨巷诗人”。
28:答案C,D
解析:
29:答案A
解析制定课程方案的首要问题是学科设置。
30:答案D
解析我国学校教育对班主任工作的考评和教学成果挂钩,导致当前班级管理实践中,“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。
31:答案正确
解析:
32:答案A
解析社会物质生产的进展为教育的进展供应了基础性条件。
33:答案A
解析方案策略包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务,B、C、D属于监视策略的内容。
34:答案D
解析:
35:答案错误
解析系统暂无解析
36:答案A,B,C,D,E
解析老师在工作中具备多重角色:学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯供应)
37:答案D
解析:
38:答案D
解析略。
39:答案D
解析:
40:答案C
解析:
41:答案C
解析这是康德的原话,康德重视教育对人进展的打算作用。
42:答案B
解析对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理。
43:答案B
解析工具书是汇合较为完备的学问或资料,按特定的方式加以编排,专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。
44:答案C
解析:
45:答案B
解析:
46:答案B
解析美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识仿照。
47:答案C,D,E
解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。
48:答案A
解析同学座位的支配会影响课堂教学和学习。
49:答案正确
解析略
50:答案错误
解析教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是应专心理学原理在教[来源.公务员考试.信息网]育中的运用。
51:答案正确
解析斯金纳程序教学法就是
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