《电子线路制图与制板》课程标准-重庆科创学院

PAGEPAGE7《电子线路制图与制板》课程标准课程名称：电子线路制图与制板课程代码：4020103课程类型：岗位技能课（含双证）学分：4计划学时：64实践课时比例：80%主要授课方式：上机操作考核方式：上机操作适用专业：自动化设备、电子信息工程技术、应用电子技术先修课程：电路分析与应用、模拟电子电路分析与实践、数字电子电路分析与实践概述《电子产品制图与制板》课程是电子信息、应用电子等专业重要的岗位技能课程，是基于职业岗位能力的学习领域课程，同时是一门实践性、技术性强的课程。它具有基础性、专业性、应用性和先进性，形成学生的职业能力影响很大。它是电路设计、计算机应用技术、机械制造技术的一种综合应用，是现代电子产品设计技术的发展方向。1.1课程的性质电子线路制图与制板是电子信息工程技术及应用电子技术专业的一门岗位技能课，课程主要任务是介绍Protel软件的基本操作以及使用环境，详细讲解了电路原理图的设计、印制电路板的设计。另外对工业制板系统做了较深入的讲解。1.2课程设计理念课程设计贯穿教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的文件内容中关于课程建设的主要精神。《电子线路制图与制板》是电子信息工程技术及应用电子技术专业的一门岗位技能课。通过对《电子线路制图与制板》课程的学习，使学生掌握ProtelDXP2004电路制图软件的基本操作以及电路原理图的设计、印制电路板的设计。1.3课程开发思路《电子线路制图与制板》课程根据实际电子产品电路的设计与生产过程，结合本课程内容和学生特点，按照电子产品电路板实际生产过程的要求选择相关知识，使学生在观察实例或仿真的工作过程中开展学习，熟练掌握ProtelDXP2004的相关理论支撑和各项操作技能，以项目任务为核心整合理论并突出实践。2.课程目标本课程的培养目标是定位于电子信息工程技术与应用电子专业的专业基础课程，也是一门岗位技能课。教学对象是已完成《电路分析与应用》、《模拟电子电路分析与实践》和《数字电子电路分析与实践》等专业基础课程学习的学生。通过本课程的学习，可继续学习后续课程包括《单片机原理及应用》及其它电类专业的专业课程。2.1知识目标掌握ProtelDXP软件的基本知识掌握基本电子技术、电路设计及印刷电路板的基本知识2.2素质目标培训学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题、解决问题的能力2.3能力目标具有基本的操作系统使用能力具有基本原理图、PCB图的生成及绘制的能力具有基本原理图库、PCB库的生成及绘制的能力3.课程内容和要求本课程的内容包括：ProtelDXP2004基础，单管放大电路原理图设计，编译与检错及报表生成，编辑、创建原理图元器件，PCB电路设计基础，PCB设计提高，PCB库文件设计等。根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。学习情境工作任务知识要求技能要求学时安排项目一ProtelDXP2004基础任务一ProtelDXP2004简介①了解ProtelDXP2004软件的基本功能②掌握ProtelDXP2004软件安装环境①能熟练操作计算机②能熟练按要求安装ProtelDXP2004软件③掌握ProtelDXP2004软件安装方法1任务二ProtelDXP2004编辑器及文件管理①软件的启动方法②项目文件的建立方法③熟悉ProtelDXP2004生成各种文件类型①熟练掌握软件的启动和项目文件的创建方法②熟练掌握项目文件的基本结构1项目二单管放大电路原理图设计任务一认识ProtelDXP2004原理图编辑器①掌握原理图编辑器的启动方法②掌握工作界面的基本组成③掌握工作界面的设置方法①能熟练使用多种方法启动原理图编辑器。②能熟练使用原理图编辑器，并能熟练设置工作界面1任务二认识元件及元件库①认识元件和元件库②深入理解元件与元件库的关系③熟练掌握原理图系统库文件的加载和卸载方法①能熟练使用多种方法启动原理图元件库面板。②能熟练使用多种方法加载和卸载元件库。1任务三元件放置、元件属性的编辑、元件的查找①熟练掌握原理图常用元件的英文代码②熟练掌握原理图常用元件的标称值和单位③熟练掌握元件库与元件库的切换①熟练掌握原理图元件放置的方法②熟练掌握原理图元件属性编辑的方法③熟练掌握查找原理图元件的方法2任务四导线的绘制、总线及总线入口的绘制①掌握导线的含义②掌握总线的含义③掌握总线入口及网络标号④掌握节点的含义①熟练掌握在原理图中绘制各种类型的导线的方法②熟练掌握在原理图中绘制总线的方法③熟练掌握在原理图中绘制总线入口的方法④熟练掌握节点添加的方法3任务五使用电路绘图工具①掌握直线与导线的区别②掌握椭圆及正圆的画法③掌握椭图弧及正圆弧的画法④掌握矩形及其他图形的画法①能熟练绘制各种直线与折线②能熟练绘制正椭圆及正圆③能熟练绘制椭图弧及正圆弧④能熟练绘制矩形及其他图形1任务六简单原理图的绘制①要求学生熟练掌握绘制多种典型基本电路。②要求学生在绘制过程中熟练应用各种元件的放置、编辑。③要求学生在绘制过程中熟练应用导线、总线和总线入口的放置与编辑。①要求学生熟练绘制多种典型基本电路。（包括：基本放大电路、分压偏置放大电路、电感三点式振荡电路、电容三点式振荡电路、石英晶体振荡电路、基本运放电路、基本OTL功放电路、基本OCL功放电路及其他基本电路。4任务七原理图的高级编辑技巧（一）①在绘制原理图过程中，要求学生熟练掌握常见元件的单位和特殊符号的意义②在绘制原理图过程中，要求学生熟练掌握总线入口网络标号与端口工具的意义①在绘制原理图过程中，要求学生能熟练地编辑各种元件属性（注：普通元件及特殊元件的单位符号）②在绘制原理图过程中，要求学生能熟练地插入网络标号和端口2项目三编译与检错及报表生成任务一原理图电气规则检查①要求学生理解对原理图进行电气规则检查的意义。②要求学生了解电气检查的规则如何设置。③要求学生了解检查报告的意义。①要求学生熟悉对原理图进行电气规则检查的方法②要求学生熟练阅读电气规则检查报告文件。③要求学生能根据检查报告文件对电路进行修改。4任务二原理图的输出①要求学生熟练掌握原理图设计图纸的输出方法。②要求学生熟悉元件列表的含义。③了解网络表的创建和基本含义。①要求学生能根据设计要求输出原理图设计的各种图纸。②要求学生熟悉元件列表的生成和简单编辑方法。③要求学生能熟练生成网络报表并能读懂网络报表。2项目四编辑、创建原理图元器件任务一原理图元件库的管理①要求学生掌握原理元件库的意义。②要求学生掌握原理图库文件编辑器。③要求学生掌握原理图库文件编辑环境的设置和常用工具栏功能。①要求学生能掌握原理图库文件编辑器的启动方法。②要求学生能熟练操作原理图库文件编辑环境的设置和常用工具栏功能。③要求学生能熟练使用原理图库文件编辑器，并能熟练设置工作界面。2任务二原理图元件的制作①要求学生掌握分立元件的设计方法和要点②要求学生掌握集成元件的设计方法和要点③要求学生掌握组合元件设计方法和要点①要求学生能根据元器件资料设计原理图库元件及元件属性编辑②要求学生能熟练操作分立元件的设计。③要求学生能熟练操作集成元件的设计方法。④要求学生能熟练操作组合元件设计方法。4任务三原理图元件库文件的应用①要求学生熟练掌握原理图库文件的存盘、命名等知识点。②要求学生熟练掌握原理图库文件的加载和应用的知识点。①要求学生能熟练对原理图库文件进行常规文件操作（存盘、命名、更改存盘路径）。①要求学生能熟练加载或删除创建的原理图库文件。2合并4.课程实施和建议4.1课程的重点、难点及解决办法课程重点：熟练使用Protel软件，掌握原理图绘制和印制电路板布局布线的基本技能。课程难点：印制电路板的布局布线，印制板电路检查。解决办法：

教学中结合教学内容及学生特点，选择适宜的教学方法与教学手段，突出重点并化解难点，有意识、有目的和有重点地营造有利于学生能力发展的氛围，启发学生思维，促进学生能力的提高。4.2教学方法和教学手段1.教学方法在基于工作过程的六步骤实施过程中，每一个环节都采用了灵活多样的行动导向教学方法。在资讯阶段，采用讲授法、讨论法、演示法、自学法。通过讲授和演示的方法，让学生理解项目任务、所需的知识技能和态度。再通过小组讨论及自学的方法，让学生按照项目的样图及任务书的要求，通过多种渠道了解电路的原理、分析信号流，查找相关的元器件资料（如引脚排列、封装型号等）、元器件库资料，寻求图纸绘制方法等信息。2.教学手段本课程在教学过程中主要采用了多媒体教学、软件模拟教学和网络教学等多种教学手段。1、多媒体教学软件用多媒体教学软件实施课堂教学辅助管理，控制主要的教学环节，如：讲授、教师操作演示、学生操作演示、学生操作监控、文件资料发放、学生作业提交等。2、多媒体综合设备包括大屏幕投影、幻灯机、扩音机、麦克风、扬声器以及多媒体软件等。通过多媒体综合设备提供声情并茂、图文并茂、多感官刺激的教学手段，以激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。例如：图片展示、音视频播放等等。3、建立畅通的信息交换渠道，使学生的学习不受时空的限制善用电子邮件、QQ、MSN等网络工具，使师生之间可以随时随地进行意见、建议的交换。提倡师生在课堂上共同营造开放、民主、活跃的教学氛围，将课堂变成一个超越单向信息传递的场所，形成分享知识、分享经验、分享智慧、分享快乐的平台。4、重点难点教师演示，增强学生的理性认识根据高职学生的学习基础，将课程中一些重点和难点，采用教师实际演示的方法，以增强学生的理性认识，从而达到提高教学效率和教学质量的目的。4.3教学评价学习情境工作任务评价目标评价方式评价比重项目一ProtelDXP2004基础任务一ProtelDXP2004简介会安装ProtelDXP2004软件。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训1%任务二ProtelDXP2004编辑器及文件管理会启动软件。会建立项目文件。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训1%项目二单管放大电路原理图设计任务一认识ProtelDXP2004原理图编辑器会启动原理图编辑器的启动方法。会设置工作界面。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训3%任务二认识元件及元件库会使用多种方法启动原理图元件库面板。会使用多种方法加载和卸载元件库。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训4%任务三元件放置、元件属性的编辑、元件的查找能掌握原理图常用元件的英文代码。能掌握原理图常用元件的标称值和单位。能掌握元件库与元件库的切换。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训4%任务四导线的绘制、总线及总线入口的绘制能掌握在原理图中绘制各种类型的导线的方法。能掌握在原理图中绘制总线的方法。能掌握在原理图中绘制总线入口的方法。能掌握节点添加的方法。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训5%任务五使用电路绘图工具会绘制各种直线与折线。会绘制正椭圆及正圆。会绘制椭图弧及正圆弧。会绘制矩形及其他图形。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训2%任务六简单原理图的绘制会绘制多种典型基本电路。在绘制过程中能熟练应用各种元件的放置、编辑。绘制过程中能熟练应用导线、总线和总线入口的放置与编辑。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训5%项目三编译与检错及报表生成任务一原理图电气规则检查熟悉对原理图进行电气规则检查的方法熟练阅读电气规则检查报告文件。能根据检查报告文件对电路进行修改。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训3%任务二原理图的输出能根据设计要求输出原理图设计的各种图纸。熟悉元件列表的生成和简单编辑方法。能熟练生成网络报表并能读懂网络报表。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训4%项目四编辑、创建原理图元器件任务一原理图元件库的管理能掌握原理图库文件编辑器的启动方法。能熟练操作原理图库文件编辑环境的设置和常用工具栏功能。能熟练使用原理图库文件编辑器，并能熟练设置工作界面。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训3%任务二原理图元件的制作能根据元器件资料设计原理图库元件及元件属性编辑能熟练操作分立元件的设计。能熟练操作集成元件的设计方法。能熟练操作组合元件设计方法。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训5%任务三原理图元件库文件的应用能熟练对原理图库文件进行常规文件操作（存盘、命名、更改存盘路径）。能熟练加载或删除创建的原理图库文件。过程性评价：提问、动手操作总结性评价：实训3%项目五PCB电路设计基础任务