2023-2024学年湖南省娄底市小学语文四年级期末高分通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、细心读拼音，端正写词语

wāndòu

kòngxì

guàngài

qiābó

héngqīshùbā

(

)

(

)

(

)

(

)子

(

)

wéikàng

niǎocháo

qīngxī

pān

liàn

bùkěyùliào

(

)

(

)

(

)

(

)铁(

)

(

)二、填空题2、给加点字选择正确读音，打“√”。

窝囊（nàngnang）衣襟（jīnjīng）殷切（yīnyīng）撇嘴（piēpiě）

笨拙（zhuōzhuó）吁哩哩哩（xūyū）长吁短叹（xūyū）

芋头（yú

yù）3、生字扩词

讨：(

)(

)

厌：(

)(

)

坝：(

)(

)

忠：(

)(

)

毒：(

)(

)

绩：(

)(

)

孵：(

)(

)

警：(

)(

)

戒：(

)(

)

歪：(

)(

)

咕：(

)(

)

汤：(

)(

)

掘：(

)(

)

伏：(

)(

)

啼：(

)(

)4、写出下列词语的反义词。

朴素(

)

独特(

)

微弱(

)

漆黑(

)

消失(

)

责备(

)

公开(

)

固执(

)

特别(

)5、填上合适的关联词。

①________不让他干活儿，他是不会吃东西的。

②将来，他百分之百是个富翁，________他有尊严!

③________年轻人感到很饿，________他坚持先干活，再吃饭。6、补充成语。

前(

)后仰

欣喜(

)狂

(

)耳欲聋

(

)黄子孙

风(

)正茂

夜以(

)日

积劳成(

)

形态各(

)三、课内阅读7、短文1爬山虎的脚（片段）①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往，上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1．“爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀”的具体表现是_________________。

2．对于爬山虎的脚的样子，作者观察得非常细致，描写得也很清楚。图文对照，我们发现图（

）是正确的画法。A．B．C．3．结合短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）从“不几天”“以前”“今年”等词，可以看出作者进行了连续观察。(

)

（2）第②自然段既描绘了爬山虎的脚的位置，又写到了它的颜色和形状。(

)

（3）从“蜗牛的触角”“蛟龙的爪子”等处可见，作者观察时不但用眼看，还用心想了。(

)

（4）第③自然段告诉我们，爬山虎是这样爬的：触着墙——紧贴墙——巴住墙。(

)

4．找出选文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。

_________________________四、散文阅读8、阅读理解。我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好。他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。1．以下不是作者用来形容孙涵泊这个小孩的词语是（）（填序号）A．善良、傲慢B．爱惜、尊重C．无所畏惧D．恭维、谦虚2．文章已经用序号分为了三个部分，请你改用小标题的形式来概括这三个部分的内容，并根据小标题简要概括文章的主要内容。

小标题：（一）________

（二）_________

（三）_______

主要内容：_________

3．文中画线句子主要对孙涵泊进行了_______和_______描写，生动形象地表现出孙涵泊_______的特点。

4．“他真该做我的老师”这句话在文中一共出现了________次，反复出现这句话起到了的作用。

______

5．下列对文章内容的理解有误的一项是（）A．老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习。B．孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。C．孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏。五、语言表达9、语文综合实践。

班里组织的“说新闻”口语交际课上，有同学分享了以下两则新闻：

新闻一：4月29日11时许，我国在文昌航天发射场使用长征五号B遥二运载火箭，将中国航天科技集团五院研制的空间站“天和”核心舱成功送入预定轨道。这标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，我国载人航天工程“三步走”战略成功迈出第三步。（摘自扬子晚报网）

新闻二：近日，中国空间站核心舱“天和”成功入轨。高级技师郑兴介绍，密封舱体的焊接要高标准一次成型，难度极大。焊接气孔直径不能超过头发丝，他反复摸索；空气湿度超40%影响焊接，为除湿他常在超50℃高温下工作……他说，看