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第1页共1页四年级班主任工作总结简单一、能干的小助手带领班级同进步二、丰富的活动充实孩子的生活三、点滴的成绩见证孩子的成长一学期来,我们的孩子们不断努力着,进步着。也取得了点滴的成绩。我们班获得了平湖市雏鹰中队,在平湖市第九次少代会期间,提交并演示了红领巾小提案《创卫小精灵》,获得了好评。在校集体朗诵比赛中获得金奖,校广播操比赛二等奖。学生作品三篇发表于《南湖晚报》,一篇获获南湖晚报苏宁杯征文二等奖,一篇获平湖市征文一等奖,一位孩子获南湖晚报优秀小记者。很有一些孩子在校级比赛中获奖。看着孩子们一天天长大、懂事,作为班主任老师,我是从心底了开心。一学期的班主任工作又将结束了,下学期,我将继续带领着我们四(3)班的孩子们一起生活、学习,但愿在下学期,他们会有更多的奇迹、更多的精彩!四年级班主任工作总结简单(二)这学期,我在班内除了日常工作外,着重进行了这三项工作:一、书面调查每个孩子的家庭背景,了解他们的父母关系,是个幸福的家庭,还是破碎的家庭,父母中谁对孩子的学习比较关心等等,由此我了解到我班有7个家庭是破碎的,正是有了这次调查,我就在平时特别关注这7个孩子,包括他们的行为跟心理。二、班内开展竞赛,一个月总结一次,开学初我就制定了获星规则:(1)5个100分加一颗星。(针对2本语文课堂作业本,1本数学课堂作业本,大练习本,听写);(2)10个☆加一颗星(针对笔记词语抄写本、英语抄写本);(3)20件好事加一颗星。(4)背书背出3课加一颗星;(5)一次考试优秀加一颗星;(6)一周之内五项竞赛从未扣过分,从未不完成作业,从未被老师批评加一颗星。一个月到了,总结出个人前10名和小组第一名进行奖励。三、做好学生的思想工作。1、在班会课上对全班进行思想教育。我们班的班会通常先由学生自己总结一星期情况,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法,然后有针对的做全体学生的思想工作。比如,开诚布工的给他们讲嫉妒心理,使学生对此有清晰的认识,从而正确对待;我要求学生遵守的班规,我会在班会详细解释为会么这样要求;要他们上课发言,就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会,是对自己自信和勇气的一次锻炼,当前的社会需要的就是有自信,充满勇气的人。另外,我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论,鼓励每一个同学发表自己的意见,高年级的学生并不喜欢说教,可以根据学生中出现的问题,及时设计恰当的主题,如“谈谈嫉妒”,“我看抄作业现象”,“我最喜欢什么样的同学”等。2、每一次活动前后作好思想动员和总结。在当班主任的过程中,我深感做一
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