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文档简介
Unit8Naturaldisasters
Welcometotheunit&Comicstrip
TeachingObjectives:
Bytheendofthelesson,studentscanbeableto
1.learnsomebasicvocabularytotalkaboutnaturaldisasters;
2.improvetheirabilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.
3.knowwhattodowhensufferingthedisasters
Teachingemphasisanddifficulties:
thenewwordsandphrases:disaster,mop,earthquake,accident,crash,storm,flood,etc.
whattodowhensufferingthedisasters
Teachingprocedures:
Step1.Lead-in:
1.Greetings.
2.Freetalk:
T:Yousee,itiswinternow.Itisalwaysverycoldinwinter.Idon’tlikecoldweather.Doyoulikecoldweather?T:Whatweatherdoyoulike?
Watchavideo(Tolearnaboutthechangesoftheweather)
Step2Presentation:
T:Hobohadthesameexperienceliketheseanimalfriends
Ⅰ.Watchandanswer.
WhatwasHobodoingwhenitstartedtorain?
WhatdoesHobowantEddietodo?
Ⅱ.Readindifferentways
III.Actitout.
(Payattentiontoyourtoneandintonation;Useyourbodylanguage)
IV.Readandcomplete.
T:Whenthereistoomuchraininashorttime,whatwillhappen?
Students:Flood.Floodisadisaster.
T:Whatothernaturaldisastersdoyouknow?
V.Learnaboutthenaturaldisaster.
Rainstorm,Typhoon,Lightningandthunder,Earthquake.
T:OK!Somuchforthepicturesaboutweather.Inthisclass,we’velearnedsomenewwordsandphrasesaboutweather.Howmanyofthemhaveyouremembered?Let’sPlayagame:Doyouhavegoodhearing?
(saythewordsaccordingtothesounds)
VI.Tellthedifferencesbetweenthenaturaldisastersandaccidents
VII.TurntoPage93andcompletePartA.
Step3Consolidation
T:SandyandMilliearechattingonlineaboutnaturaldisastersandaccidents.
Listenandchoose.
Makeaconversation.(Pairwork)
Doareport.
Whenthedisastershappen,whatcanpeopledo?
Asstudents,whatcanwedo?
Step4Summary
Todaywelearnedalotaboutthenaturaldisastersandaccidents.
Step5Homework
Describea
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