版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word版本,下载可自由编辑中班安全教案8篇消防
这是中班平安教案8篇消防,是优秀的中班平安教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、中班平安活动教案:我们不玩火教案(附教学反思)
活动设计背景
现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因此,绽开了本次活动。
活动目标
1.利用活动,让幼儿认识几种常见的灭火方法,初步认识简洁的消防学问。
2.教育幼儿不玩火,避开发生火灾。
3.探究、发觉生活中的多样性及特征。
4.培育幼儿敏锐的观看力量。
5.加强幼儿的平安意识。
教学重点、难点
教育幼儿懂得最基本的平安防火学问,做到在日常生活中不玩火。
活动预备
幼儿:蜡烛、打火机、扇子等
老师:录像、图片、水、沙子、湿布等
人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小伴侣实行的不同的灭火方法)。
活动过程
1.嬉戏:灭蜡烛
老师展示蜡烛,点燃。请小伴侣动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢?
幼儿想出方法后,老师供应备有的材料,请幼儿到前面试一下,老师小结。
2.争论,消失了火情,该怎么办?现在天气干燥,假如消失火情,我们小伴侣该怎么办呢?
引领幼儿说出各种灭火的方法。
小结;刚才小伴侣想出的方法都不错,假如消失了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住,假如消失大火的时候,我们肯定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?
看完录像,提问:他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。
4.幼儿操作
请小伴侣看操作图片,图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上?号。
争论:用扇子扇,是不是最好的方法?
小伴侣想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。。教案来.自:大;考吧幼.师网,假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的方法。
5.怎样避开火灾?
一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?
幼儿争论回答。
延长活动
户外嬉戏:英勇的消防队员
目的:
训练幼儿在垫上滚动、爬行和来回跑的力量。
预备:
体操垫、红布
玩法:
老师发出指令,排头幼儿快速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿快速起跑,重复前一名幼儿的动作。
教学反思
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体悟的事情着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题"着火了,怎么办',边思边做,从而引领幼儿进一步熟悉到"火灾'给人们带来的危害。从教育活动过程来看,老师的目标意识强,在整个教育过程中,老师的每一个提问都紧扣"着火了怎么办'这一中心。一开头,老师在做完"灭蜡烛'嬉戏后,立刻转入引领幼儿争论"消失了火情怎么办?'充分激活幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后,发觉自己想出的方法还有不足后,从而为"怎样避开火灾'问题的深化进行埋下了伏笔,使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,增加了防火、灭火的意识。
第2篇、中班平安我们不玩火教案反思
活动设计背景
现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因此,绽开了本次活动。
活动目标
1.利用活动,让幼儿认识几种常见的灭火方法,初步认识简洁的消防学问。
2.教育幼儿不玩火,避开发生火灾。
3.遵守社会行为规章,不做"禁止'的事。
4.加强幼儿的平安意识。
5.探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
教育幼儿懂得最基本的平安防火学问,做到在日常生活中不玩火。
活动预备
幼儿:蜡烛、打火机、扇子等
老师:录像、图片、水、沙子、湿布等
人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小伴侣实行的不同的灭火方法)。
活动过程
1.嬉戏:灭蜡烛
老师展示蜡烛,点燃。请小伴侣动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢?
幼儿想出方法后,老师供应备有的材料,请幼儿到前面试一下,老师小结。
2.争论,消失了火情,该怎么办?现在天气干燥,假如消失火情,我们小伴侣该怎么办呢?
引领幼儿说出各种灭火的方法。
小结;刚才小伴侣想出的方法都不错,假如消失了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住,假如消失大火的时候,我们肯定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?
看完录像,提问:他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。
4.幼儿操作
请小伴侣看操作图片,图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上?号。
争论:用扇子扇,是不是最好的方法?
小伴侣想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的方法。
5.怎样避开火灾?
一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?
幼儿争论回答。
延长活动
户外嬉戏:英勇的消防队员
目的:
训练幼儿在垫上滚动、爬行和来回跑的力量。
预备:
体操垫、红布
玩法:
老师发出指令,排头幼儿快速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿快速起跑,重复前一名幼儿的动作。
教学反思
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体悟的事情着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题"着火了,怎么办',边思边做,从而引领幼儿进一步熟悉到"火灾'给人们带来的危害。从教育活动过程来看,老师的目标意识强,在整个教育过程中,老师的每一个提问都紧扣"着火了怎么办'这一中心。一开头,老师在做完"灭蜡烛'嬉戏后,立刻转入引领幼儿争论"消失了火情怎么办?'充分激活幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后,发觉自己想出的方法还有不足后,从而为"怎样避开火灾'问题的深化进行埋下了伏笔,使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,增加了防火、灭火的意识。
第3篇、中班平安活动教案:消防教案(附教学反思)
活动目标
1、培育幼儿初步的自我爱护意识。
2、让幼儿认识火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提升自我爱护力量。
4、培育幼儿能乐观参与活动,并学会自我爱护。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。
活动重点难点:
重点:防火。
难点:自救。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激活幼儿的活动爱好。
2、观看图片,引领幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
3、利用图片,引领幼儿说出预防火灾的方法,熟悉"防火'标志。
①预防火灾,小伴侣们不能任凭玩火。
②蚊香不能靠近简单着火的物品。
③不能任凭燃放烟花爆竹。
④小伴侣不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。
⑤熟悉"严禁烟火'的标志。
4、简要说出火的用途,消退幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?老师:首先要打119报火警。冷静地查看起火缘由、火势的方向,并在未形成大的火势时,选准逃命路线。火势不大,要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥,英勇地冲出去,千万别披塑料雨衣。在家里,要舍弃屋中财物出逃,以自身生命平安为重。从烟火中出逃,要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿,由于太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻,以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持糊涂,想清晰路线,以免乱闯乱钻,耽搁了时机。尽可能俯身行走或爬行,在贴近地面30厘米的地方即可。开门时,可用衣物包住手,以免被烧热的门把烫伤。假如身上着火,千万不要跑动,否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打,直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃,不能乘电梯,因火灾发生时会断电。假如楼梯已被浓烟或大火封锁,千万不要硬冲过去。
不要任凭跳楼,可以在阳台上等待救援,并要封住门窗,以防火袭阳台。实在无路可逃,应当马上进入没被火灾威逼的房屋,紧闭门窗,往地上泼水,等待救援。
假如已没有别的出路,必需从较高的楼层跳下时,可以快速把床单等牢固的布或绳绑在一起,一端绑在窗上或阳台上,从上面渐渐滑下来。
看到抢救人员时,要大声叫喊或边喊边摇动颜色艳丽的衣物。救援人员来到后要听从命令听指挥。
6、嬉戏:"平安防火自救'嬉戏。利用嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提升幼儿防火自救的力量。活动延长:熟悉标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火'"当心火灾'等标志。
活动反思
这次活动的意义是深刻的,起到的作用是明显的。幼儿园是防火力量比较弱的一个群体,开展这样一系列活动很有必要,也很有现实意义,小伴侣们利用活动对消防的认识不再只是电视里看来的,大人们嘴里听到的那么模糊,而是更直观地、更真实地亲自"触摸'到了消防学问,既丰富了学问、拓宽了视野,更是为自己的生命增加了一层厚厚地"爱护膜',有效推动了消防工作的影响和社会化进程。我们还利用宣扬版面宣扬消防学问,运用生动形象的图画,配上简洁的文字介绍,让孩子把握"火灾的预防'、"火灾中的自救'等最基本的消防学问。在消防演练中,将防火逃命的学问融入消防演习中,使孩子知道了在哪些地方要留意防火,遇到火灾要怎样做等等。由于孩子有着剧烈的求知欲和奇怪 心,对熠熠生辉的火光总感到奇怪 ,总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏,他们不认识防火学问,不懂得平安用火,经常由于奇怪 和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,利用这次活动有选择地教会他们一些有用的学问,增加幼儿防火意识,提升幼儿防火力量,爱护幼儿的生命平安。
第4篇、中班平安教育活动消防演习教案反思
活动目标:
1、利用演习,训练老师和幼儿在紧急状况下有序地利用平安疏散通道。
2、教育幼儿遇到危急时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。
3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护力量。
4、能乐观参与活动,并学会自我爱护。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟识本班的逃命路线。
活动过程:
1、警报响起,老师快速做好预备工作。
2、老师即刻停止一切活动,组织幼儿快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场平安地带,再清点人数。
3、在规定的时间内,确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无损害。
活动反思:
在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增加了自救力量,也加强了对消防平安学问和应急力量。
第5篇、中班平安活动教案:防火教案(附教学反思)
活动目标:
1、幼儿记忆火警号码119,熟悉平安标示。
2、使同学认识消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。
3、培育幼儿能乐观参与活动,并学会自我爱护。
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。
5、提升幼儿思维的灵敏性。
活动预备:平安标示图片。
活动重点:幼儿记住火警号码119。
平安温馨提示:演练时留意平安。
活动过程:
一、导入人类的生存和进展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去掌握,就会烧毁人类的财宝,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要认识、学习和把握防火学问,帮助学校做好防火工作,削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。
二、教学
(一)、小伴侣们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃命?(幼儿自由争论,发挥幼儿的想象。)
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟充满时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃命;
3、若身上已着火不行乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不行乘坐电梯,要向平安出口方向逃命;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃命之路被火封锁,在无奈的状况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
(二)、除了以上的状况外,最主要的是干什么?(引领幼儿说出火警号码,并记忆。)还有那个小伴侣知道别的特别号码?例如:匪警110急救120三、嬉戏:
1、《快速反应》
规章:幼儿听到老师指令后,快速撤离,比一比哪一个幼儿最快。
2、进行火灾演练。
规章:幼儿分4组,匍匐前进,进行逃命训练。
附:消防儿歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟,你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离,你拍八,我拍八,防火平安从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119。
活动反思
孩子是祖国的将来和盼望,同学的平安教育是学校的头等大事,消防平安更是重中之重,火与人们的生活有着亲密的关系,他在生产和生活中发挥着重要的作用,但假如使用不当,就会给人们带来危害。所以对同学进行防火学问和平安的教育不容忽视,这也是我们老师的职责.利用本节课的学习信任孩子们消防平安意识都会有所提升,孩子们懂得了火灾虽无情,但许多时侯火灾是可以避开的,是可以预防的,同学知道了用自己所学学问如何有效的爱护自己,避开火灾的发生。
第6篇、大班消防平安教育火灾逃命教案反思
设计意图:
自然是如此美妙,生活是如此安静。然而,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 写信告诉jhon你的家规和校规英语作文
- 2022-2023学年高二物理竞赛课件:电势能电势12
- LPG-300喷雾干燥机生产任务单 冷却风机 除湿集中收料
- 旅游学概论(第五版)课件 第十章 旅游文化
- 五年级《上册语文》期末试卷(完整)
- 2022-2023年部编版七年级数学(上册)期末试卷及答案(必考题)
- 2023年部编版八年级地理上册期末考试及答案【下载】
- 辽宁省朝阳市名校2024届中考数学模拟预测题含解析
- 辽宁省鞍山市市级名校2024年中考化学押题卷含解析
- 乐山市沙湾区2023-2024学年中考五模物理试题含解析
- 福建省流动人口信息登记表(模板)
- (完整版)《口译基础》教案设计
- 注塑产品自动报价表
- 化妆品采购管理制度.docx
- 电话回访的注意事项及技巧
- 竖格-硬笔书法纸模板(可打印)
- 招标方案评分表
- 第三人称转述句习题及答案
- 【家长会课件】高三最后一次家长会课件
- 碳氢清洗剂MSDS
- 以文明礼仪标兵为主题的演讲
评论
0/150
提交评论