事物说明文作文600字初二(精选范文7篇)

第第页事物说明文作文600字初二(精选范文7篇)关于事物说明文作文600字初二，精选4篇初二精选范文，字数为600字。一个风和日丽的早晨，小猫和小鸭小鸭在一起玩。不一会儿小猫就玩累了。

事物说明文作文(精选范文)：1

一个风和日丽的早晨，小猫和小鸭小鸭在一起玩。不一会儿小猫就玩累了。

突然看到一条河，小猫看得眼花缭乱。这时，它看到了一只美丽的蜻蜓停在一个口上休息。小猫想：我可以用我的一个网子装上去把它捞上来。于是，小猫把自己的网子拉了上来。然后，小猫把它放进网子里面，然后，小猫就开始捞蜻蜓。蜻蜓在空中盘旋着，在空中翩翩起舞。小猫想了好长时间才想出了一个办法，它拿着网子，把蜻蜓往空中一放，蜻蜓立刻飞了起来。

小猫把网子往上一拉，蜻蜓就掉了下来，小猫把网子往下一拉，蜻蜓就被捞上来了。小猫把网子往下一扔，小鸭和小猫立刻把网子拿了上来。小猫看到网子已经把它放进了桶里面，就说：小鸭你可以把我放进去吗?小鸭回答：可以。小猫就把网子放下，就把小鸭捞了上来，可是，小鸭还是掉了。

小猫把小鸭捞上来后，就开心地把小鸭放进桶里去。

这时，小鸭和小鸭看见一个水坑，就去玩了。小猫一跳上去，把小鸭捞了上来。可是小鸭掉进了水坑了，怎么也爬不上来。正在它灰心丧气的时候，它看到了一个大坑，就想：我不能灰心，我得想个办法。就这样，它们在水坑里来回滚了好长一阵子，小鸭终于爬了上来，小鸭也浮了上来，小猫和小鸭高兴得笑了。

小猫和小鸭又一起玩起来了，它们玩着游戏，玩着玩着就忘记了累。它们玩了半个小时，就觉得无聊了，于是，它们又玩起来了，这时，小熊看到了，就说：小猫呀你怎么还不去河边喝水呢?小猫说：小熊，我想到了，我就和你一起去喝水吧。于是，就和小鸭一起去了河边，它们把桶里的水全倒入了河里，小熊就去河边打水了。

小鸭和小鸭一起喝完水，就去河对岸喝水去了。小熊说：我们就这样一起去喝水去，好吗?小鸭说：好呀，好呀!于是，小熊和小鸭一起去河边喝水去了。

就这样，小鸭和小鸭一起喝水，一起玩耍，一起玩耍。

事物说明文作文(精选范文)：2

人们常说，人类的智慧就是这样，只要你认真观察，就会发现它的秘密。

人们说：“一花一世界，一叶一菩提。”人们说，人们说，人们都是在一起工作和学习的朋友。人人都说：人类是世界上最幸福的朋友。人人都说：“一个人的一生中有三天：今天、明天和明天。”可有什么是最好的朋友，是一辈子的好朋友呢?

“一花一世界，一叶一菩提。”每个人都有自己的幸福与快乐，每个人的幸福不同。有的人幸福，因为他拥有了健全的身体;有的人幸福，因为他拥有了美好的心灵和丰富的生活;有的人幸福，因为他拥有了美满的前途。有些人幸福，因为他可以享受生活中美好的事物;有些人可以享受幸福，因为他可以享受到人世间最美好的一切……而我则幸福的是一叶一菩提，因为我有一个知心朋友。

我们之间的友谊，就像树与树之间的亲情，树与树之间的关爱，树与树之间的友谊，树与树之间的关爱。树与树之间的友谊，树与树之间的关爱，树与树之间的爱……树与树之间的友谊，是人与树之间的关怀与友谊。

在我的学习中，就有这样一个知心好友，她的成绩在班上名列前茅。每次考试都能考出理想的成绩。在班上名列前茅，在学校里名列前茅，在班上名列前茅，在学校里名列前茅……

她是一个乐于助人的小女孩子，她的学习成绩不是很好，但是却很优异。在学习方面，一般同学不会做的题的时候，她都会主动去帮助她;在学习方面，她的成绩也不会很差，但是每次她考得不好时，都会找她谈心;在生活方面，她也会经常帮助她。她还是一个热心的人，她也会经常帮助同学。

每当我遇到不懂的题目时，她会教我如何做，她的成绩一点点进步。有一次，老师让她去买一本数学练习题，这样才可以提高她的成绩。当时，我很生气，但是她却说：“只要你能帮助同学做一些事情，我相信你一定可以做得到。”她的这些话我深刻的铭记在心。

她是一位乐于助人的人，她帮助了同学，也帮助了别人。有一次，我忘记带尺子了，她就主动地跑回家拿了一只自动铅笔给我，并问我借。我当时很感动的说一句谢谢你。可是她却说：“没关系。”

你看，在这样一个乐于助人的人身上，你能找出最好的朋友吗?你能告诉他，他的成绩可以吗?你会告诉他，他的成绩可以吗?

这就是我最好的朋友————小女孩—————————知心好友——知心好友。

事物说明文作文(精选范文)：3

我是一只小鱼，是一只普普通通的鱼儿。我们是一对非常好的朋友。

我们每天都快快乐乐地生活在大海中，可是，有一天，我们的朋友们突然消失了，我们伤心极了。

我们的伙伴都被一只大手捉走了，那条大手鱼也死了，我非常伤心，心想：哎呀，我真是不该这样做，我以后一定不会再做了，我不知道该怎样做，我的身上都是鱼腥味，我不会游泳，我也不能游，我也不能游。

这天，我们都被一只大手捉走了，我们都非常难过，我看着那一条大手鱼，眼泪都流出来了，我想，这是什么鱼啊？难道是大手鱼？

这时，一只大手鱼走过来，对我说："小朋友，你怎么在这？我告诉你们一个秘密，我们在海中的大手鱼是这样被海浪打掉的，我们在大海里的大手鱼就是被大手鱼捉住的，我们在大手鱼身上的大手鱼可以游来游去，我们是一对非常好的朋友，你们要做到这一点，就一定要把我和那条大手鱼做成你们的好朋友哦，我听了这一句话后，非常难过，心想，我一定要把我的好朋友抓回来。

我们在海里游来游去，可是我怎么也游不上去，我们游呀游，突然，我发现前面有一条大手鱼，我赶紧游过去把我的好朋友救上水了，大手鱼把我救上来后，对我说："你们是怎么把我弄掉的？我看见你们的大手鱼把我弄掉了，就对你说，我把你们弄掉了，你要做成你们的好朋友，大手鱼和我一起玩游戏，我也跟你一起玩游戏，我们玩了一会，突然，我看了看大手鱼，发现大手鱼的大手鱼已经被大手鱼给抓住了，我们把大手鱼和我的好朋友放回海里了，我看见这情景，心里非常难过，我想起了我们的好朋友，我们要做永远做好朋友，我们就把大手鱼和小手鱼一起放回大海了。

我们在大手鱼身上的大伤痕，都是因为我们的好朋友被大手鱼弄掉的，所以，我们要做永远的好朋友，好朋友之间要互相帮助，互相关心，要和睦相处，要和睦的相处。

事物说明文作文(精选范文)：4

例如：在我们身边，有一些小事：在校门口，一位同学跌倒了，就会被一双大手把他扶起；在走路时，有些同学走路摇摇晃晃，就会被一双双小手扶起来。

我们在学校上课，老师讲的都会，但是在校园里，还有许多小朋友在上课，不听课，不做作业，这些都是不遵守课堂纪律。这些小朋友在上学时，就会在课间十分钟做作业，不做作业的。

在我们的身边，也有许多小朋友在上课，不遵守课堂纪律，在上课时，有些小朋友就会在教室里玩游戏玩，而有些小朋友就会在教室里做作业，做完的时候，老师就要检查作业，不做的时候，就会在教室里做作业，不做的时候就会在教室玩，做完的时候，就要把作业检查一遍，如果做错了，就去玩游戏，如果不做，就回到教室里做作业，等到下课的时候，就不做作业了，就去玩，这样，就不做作业了，如果不做作业，就会被老师罚，如果不做，就会被罚站，这样一举三得，不遵守课堂纪律也就不是好的了。

还有一些小朋友在上学的时候，经常不做作业的，就在教室里做作业，有一些小朋友，经常在课间的时候，在教室里做作业，做完了就去玩，这样