人美小学美术六年级上册《第14课家乡小吃》教案2_第1页
人美小学美术六年级上册《第14课家乡小吃》教案2_第2页
人美小学美术六年级上册《第14课家乡小吃》教案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《家乡的小吃》《家乡的小吃》:选自人美版第11册教课目的:认识相关当地域的饮食文化,简单认识家乡小吃的历史、特点和制作方法;试试着采纳彩色面粉等多种资料和表现方法来制作一份小吃,并经过各样方式对家乡小吃的宣传,抒发自己热爱家乡的情怀。教课要点:经过认识相关家乡小吃的历史、风俗,加深对当地民族传统饮食文化的认识;试试用多种形式表现家乡的小吃。经过宣传介绍家乡小吃的特点,抒发自己热爱家乡的情怀。教课难点:如何把传统的小食品做得更有创意和新意。教课流程:一:出示礼品,导入新课,激发学生兴趣。出示各样礼品,激发学生兴趣。播放电影,学生观看并思虑:这个电影为我们描绘的是什么场景?出示课题。二.学生介绍家乡小吃1.师:方才老师给同学们带来了礼品,此刻请大家也给老师送份礼物吧,就请你们把认识的家乡的小吃介绍给我作为礼品。谈谈它的形状、色彩、口胃等,假如知道它的名称由来和传说故事也能够说一说。学生介绍教师介绍最具家乡的特点小吃。(如:猪大肠等)教师小结感谢大家带来的这么多礼品,让老师知道了我们家乡有这么多有特点的小吃,还有出色感人的故事和深刻美好的寓意,真是大饱耳福啊!三.赏识家乡的小吃,教师概括及拓展。(一).赏识各地出名的小吃图片1.狗不理包子。2.麻辣烫。(用一个词语来形容麻辣烫)3.冰糖葫芦。(播放对于冰糖葫芦的歌曲)4.羊肉串。热干面。面点。(二).师生合作,达成一份彩泥作品。达成作品。展现作品。四.学生创作,教师巡视指导。部署作业。(建议:(1).以同桌为单位创作一份属于自己的小吃。(2).为自己的小吃取名,并设计一句独到的广告语,宣传自己的小吃。学生达成作业。是巡视指导。五.课后评论和课后延长登台展现自己的作品。宣读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论