《老少同乐》教案

第第页《老少同乐》教案

《老少同乐》教案1

活动目标：通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜爱的游戏。

活动预备：与社区爷爷奶奶已联系好。

活动过程：

1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的爱好。

2、请来了社区的爷爷奶奶：今日他们来教我们这些游戏，由于这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜爱，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。

3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。

4、中国的民间游戏还有许多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西

延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，观赏戏剧表演。

《老少同乐》教案2

活动目标：

1、喜爱玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理，。

2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的欢乐。

活动预备：

1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜爱的活动。

2、送给爷爷奶奶的小礼物。

3、为爷爷奶奶表演武术操。

活动过程：

1、幼儿自由讲解并描述沟通学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。

2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏

〔1〕按自己画的游戏图示，选择游戏内容。

〔2〕选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。

〔3〕这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？

〔4〕将游戏符号前后的顺次串起来援助孩子梳理归类。

〔5〕学说礼貌用语。

幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。〔第一次已经和爷爷奶奶相互介绍过自己，做好伙伴了，那么今日再次见到，你怎么打招呼呢〕

3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。

4、观赏爷爷奶奶表演的.中国戏曲，也可以尝试仿照着跟唱几句，我们也为他们表演自己预备的节目。

5、送上自己做的有中国特色的小礼物。

《老少同乐》教案3

目标：

1.简约地了解重阳节的来历。

2.通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照看关怀孩子的。

3.能用自己喜爱的方式表达对老人的喜爱之情。

过程：

一、老少同乐：

1、幼儿为老人表演节目〔向家长展示一个月以来学过的本事〕

宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本事，今日我们就来开一个小小展示会，把我们学到的本事表演给爷爷奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。

2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。〔把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会〕

二、共度节日：

将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。

三、快乐律动：

1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。

2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”

3、假如场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。

《老少同乐》教案4

活动目标：

通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜爱的游戏。

活动预备：

与社区爷爷奶奶已联系好。

活动过程：

1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的爱好。

2、请来了社区的爷爷奶奶：今日他们来教我们这些游戏，由于这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜爱，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。

3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。

4、