通信原理课程教学总结

通信原理课程教学总结第一页，共20页。课程的基本内容调制检测编码信息信道复用同步第二页，共20页。课程的基本内容调制检测编码信息信道复用同步第三页，共20页。第一章的内容信息信道1.信息的概念，信息量的定义，信息量的单位2.何谓平均信息量(信息的熵)，何谓信息速率3.信息速率与码元速率的关系4.信道的容量定义及计算第四页，共20页。课程的基本内容信息信道调制检测编码复用同步第3章第6章第5章第五页，共20页。第三章模拟调制系统第六页，共20页。第五章模拟调制系统AM调制模型波形与频谱AM信号解调抗噪声性能传输带宽调制效率DSB调制模型波形与频谱DSB信号解调传输带宽抗噪声性能SSB基本思想SSB调制模型波形与频谱SSB信号解调传输带宽抗噪声性能VSB基本思想VSB调制模型波形与频谱VSB信号解调传输带宽线性调制的一般模型第七页，共20页。第三章模拟调制系统线性调制的一般模型h(t)m(t)cos(ωct)sm(t)第八页，共20页。第三章模拟调制系统h(t)m(t)cos(ωct)sm(t)-ωcωcAM,DSBH(ω)USSBH(ω)-ωcωc-ωcωcLSSB-ωcωc-ωcωcH(ω)VSB第九页，共20页。第三章模拟调制系统模拟调制的解调模型相干解调非相干解调LPFm’(t)cos(ωct)sm(t)vinR1C1R1vvout调制增益的概念，DSB、SSB相干解调的抗噪性能，AM包络检测在大信噪比条件下的抗噪性能第十页，共20页。第三章模拟调制系统调频灵敏度、调频指数和最大频偏的概念及三者之间的关系调频信号的带宽调频信号的产生：直接调频法；间接调频法调频信号的解调：相干解调和非相干解调调频系统的在大信噪比条件下调制增益GFM=3mf2（mf+1）关系各种模拟调制系统的比较第十一页，共20页。第三章模拟调制系统第十二页，共20页。第四章模拟信号的数字传输调制检测编码复用同步信道编码信源编码第四章抽样量化编码PCM预测编码差分编码ΔM低通带通均匀非均匀第十三页，共20页。第四章模拟信号的数字传输CH4.2低通模拟信号的采样定理：fS>=2fh；带通模拟信号的采样定理：fS>=2B(1+k/n),n=int(fh/B)，k=小数(fh/B)脉冲幅度调制PAM：自然抽样、平顶抽样抽样CH4.3均匀量化的概念，均匀量化的量化信噪比，与量化间隔或电平数关系非均匀量化的概念，A率的工程实现－13段折线法：每段的量化范围和每段的量化单位。量化CH4.413段折线法采用8位二进制编码，8位码的分配；能够熟练地将给定的电平转换为13段折线法的8位二进制编码（段内码采用自然二进制编码）并学会求解编码电平，解码电平，以及7/11与7/12变化后的11、12位码编码-PCM第十四页，共20页。1）编码电平即编码器输出非线性码所对应的电平，用表示IC。编码电平与抽样值的差值称为编码误差。事实上，7/11变换得到线性码就是十进制编码电平对应的二进制表示。2）解码电平（即量化电平），用ID表示。第四章模拟信号的数字传输解码器输出的解码电平和样值之差称为解码误差（即量化误差）。第十五页，共20页。第四章模拟信号的数字传输CH4.5PCM系统的码元速率和抗噪声性能编码－DPCMCH4.6了解DM,DPCM,ADPCM的概念

DM：只传量化电平差值的符号；DPCM需对样值与固定预测值的差值进行量化；ADPCM：在DPCM基础上将固定预测值改为自适应预测值。编码-DPCM第十六页，共20页。第五章数字基带传输系统CH5.1数字基带传输系统的基本组成及各部分的功能；数字传输系统中产生误码的原因。CH5.2传输码的码型选择的一般原则，P135页的6条，要理解。常用的几种码型：AMI，HDB3，CMI（00，11：1；01：0）CH5.3数字基带信号的频谱特性：P141的公式（5.8）或（5.9），要理解，会应用其分析问题：连续谱必有，可确定信号带宽；离散谱可能存在，可通过离散谱分析直流分量，基波分量及谐波分量。第十七页，共20页。第六章数字基带传输系统CH5.4消除码间串扰的思想和数字基带传输系统无码间串扰的基本条件；两种无无码间串扰的传输特性：理想低通和余弦滚降特性；奈奎斯特带宽、基带系统频带的利用率、最高频带利用率等概念。CH5.5二进制单双极性基带系统抗噪性能，最小错误概率的判决门限及其错误概率与信噪比的关系。CH5.7眼图模型及其各部分在工程中的意义。CH5.8时域均衡的基本思想第十八页，共20页。第六章数字带通传输系统改变载波的幅度信号的表示调制方法(2)解调方法(2)传输频带抗噪性能改变载波的频率信号的表示调制方法(1)解调方法(2)传输频带抗噪性能改变载波的相位信号的表示调制方法(2)解调方法(1)传输频带抗噪性能前后码元相对变化改变载波相位信号的表示调制方法(1)解调方法