一年级【部编语文】 阅读理解单元检测_第1页
一年级【部编语文】 阅读理解单元检测_第2页
一年级【部编语文】 阅读理解单元检测_第3页
一年级【部编语文】 阅读理解单元检测_第4页
一年级【部编语文】 阅读理解单元检测_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【编文读解元测附案一、一级语文上册读理解习1.阅读下文,回答问题。鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。()文共有_______个然段。()中的金________种色()鱼的形________的________的________的()鱼令人爱的原因________【答案】()()()头;大;尾巴像花朵()常活泼色彩美丽【考点】语段阅读,项链【解析】2.阅读短文,完成后面练习。爱玩的阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。()文共有_______个然段,第二自然段________句话。()阳娃娃把白云吹成了什么?找一找,圈出来。()出短文写小白兔样子的句子。()阳娃娃会把白云吹成什么呢?赶紧写一写吧。【答案】();()白兔,花,白雪公主,白浪花()对长耳,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。()【考点】语段阅读【解析】3.读一读,回答问题。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的_____蓝的______()一选,选文补充完整填号①船②星③天()我在里看到什?用线在文中画出来。()还会说闪闪________蓝的________【答案】();()闪的星蓝蓝的天。()光;大【考点】诗【解析】4.读儿歌,填音节。小i的妈妈是大y,大y小挨________;u的妈是大w大w小挨起;小u爸不在家,大y阿照顾它小u非有礼貌,见了大y就摘帽________.【答案】;;yu【考点】拼音【解析】5.阅读儿歌,完成练习。蚂蚁搬虫虫小蚂蚁,搬虫虫。一个搬,搬不动。两个搬,掀条缝。三个搬,动一动。四个五个六七个,大家一起搬进洞。()出儿歌表示数目的汉字。()儿歌,一选填序①虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了)A.搬回家了。B.没有搬回家。

②这儿歌告诉我们A.人多力量大。B.人的力量是无穷的。()读上面儿歌,再学着做做下面的数字手指操。【答案】();两;三;四;五;六;七()()【考点】儿歌【解析】6.看图,和大人一起读《如果我有很很长的尾巴》,再完成练习。尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾……就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾……就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾……就可以穿一只长长的传声筒,高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天!尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾……就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐!尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾……就可以一边倒立,一边放风筝!嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦!()老鼠如有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事?根据文章内容连一连。帮河马哥哥________帮鳄鱼宝宝_______帮长颈鹿姐________

量个头儿和大伙儿聊天拔掉蛀牙()果你也有一很长很长的尾巴,你会干什么呢?和人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。【答案】()掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天()巴呀尾,如果我有一条很长很长的尾…就可以在森林里自由地荡秋千!【考点】句子排序、仿写,课文容理解,诗【解析】

7.和大人一起读小兔子乖乖》,再填空(填号________来了,小兔子没开门。________来了,小兔子开了门。①灰

兔妈妈【答案】①②【考点】儿歌【解析】8.请认真阅读下列短文,按要求回答题。聪cōng)明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗)高兴,想吃掉公鸡。狼问:好友,你上哪儿去”公鸡说看朋友去”又问:咱们两个一起走,好吗”公呜说怎么是两个?后面还有一只狗呢”狼一听,赶快转身走了。()文共有_______个然段。()为什么暗高兴?()择正确答案,在横线上写上序号。公的后面真的有狗吗________①有

②没狼一听,赶快转身走,是因为①狼害怕狗。

②狗了,公鸡就被狗吃了。()想对公说些什么呢?【答案】()()鸡在路遇见了狼,狼暗)暗高兴,想吃掉公鸡。()①()鸡太聪了。【考点】语段阅读【解析】9.课内阅读大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。()文中找下列词语的反义词。窄________—________短________硬________()样子写语。雪白的(浪花)雪白的_______雪白的________()样子,句子。

例:浪花哗哗地笑着。树叶。小鸟。【答案】();远;长;软()花;墙壁()乐地在中舞蹈;高兴地唱歌(答案不唯一)【考点】课文内容理解,项链【解析】10.读下文,回答问题。下雨了雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说我要写诗啦”小蝌蚪邮过来说我要给你当小逗号”池塘里的水泡泡说“我当个小句号”荷叶上的一串水珠说“我可以当略号。()出短文所有的角色。()据课文容填空。①小蚪游过来说:我要当个________。”②池里_说:“我当_。③荷上________“我们可以当省略号。【答案】()蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。()你;小号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写【解析】11.外阅读。春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

()文共有_______句,写的是_______季的的景象。()天有灿________;野________,散发出浓浓的_______【答案】();春()光;百盛开;香味【考点】语段阅读,小小的船【解析】【析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,短文共2句话,写的是春天的景象。春天有灿烂的阳光,田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。12.一读,回答问题。太阳出来了,我们堆雪人。雪人胖胖的。太阳出来了,雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖,雪人却哭了。太阳出来了,雪人没了。雪人去哪里了()一填。________的人()人去哪?()①化②跑了【答案】()胖()【考点】其他【解析】13.乐阅读。獾和小狗做邻居。小狗很勤劳,他在屋前种萝卜.在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。几个月过后,西瓜成熟了,獾就动起了坏心思。在一天夜里,獾悄悄溜进西瓜地,偷了一个最大的西瓜。第二天一早,小狗给獾抱来三个西瓜,说“我把那个最大的给你,谁知道昨晚被人给偷走了…獾着脸吃着西瓜,怎么觉得熟透了的西瓜不甜()文共有________个然段,文中画线的句子________说。

()从第二自然段中,我知道:小狗很

________,在屋前种________,屋后种________;獾什么也不种,所以他很________。()西瓜成了,獾动起了什“心思请文中找出来。()吃着西,为什么觉得不甜?选正确的答案。①西熟透了,没有甜味。②獾识到自己偷西瓜不对,他为自己的行为而感到羞愧。【答案】();小狗()劳;萝;西瓜;懒惰()了一个大的西瓜。()【考点】语段阅读【解析】14.读文章,完成下列各。秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡((ēnɡ)的是梨,红通通的是枣。()一段话________句()段话中了颜色的词语________________()段话写哪几种果子?【答案】()()澄澄;通通()子、葡、梨、枣【考点】语段阅读,秋天(天气…)【解析】

)()黄澄澄15.一读,做一做。金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的…秋吹来.它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色的地毯。这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天!()文_个自然段。()语模仿:一片片一只只________________()文写了种形状的树叶。请你用横线画出来。【答案】()()头头;条条()形的;形的;心形的

【考点】词形,课文内容理解,段阅读【解析】16.一读,回答问题。小书包妈妈送我个小书包,背在身上多神气,打开心爱的小书包,一样一样看仔细:铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜。文具住在书包里,整理书包靠自己。()我背妈妈送小书包,感到_。()包里有些文请你在文中找出来。()会整理包?给面的物品分分类!书本:________文具:________【答案】()气()笔橡皮转笔刀()③②④⑤【考点】诗【解析】.写一写。电电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。()择正确音节。就(jiù)叔(shūs)许xǔqǔ)()一段话________句()这一段中我知________【答案】();;ǔ()()的用处大啦!【考点】说明文,比尾巴

【解析】【析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌握,就,读作叔,一种身份,许,许多。这一段一共句话,从这段话中我知道:电的用处可大啦!【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。18.内阅读。下雨了雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:我写诗啦”小蝌蚪邮过来说“我要给你当小逗号”池塘里的水泡泡说:我当个小句号”荷叶上的一串水珠说“我们可以当省略号”()出短文所有的角色。()据课文容填空。①小蚪游过来说:我要_______当。②池里_说:“我当_。③荷上_说:“我可以当略号。【答案】()蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠()你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写【解析】19.内阅读翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?()睡着中着的音________()睡着写了朋友明天要远足_心情。()A.很动

B.很骄傲()一想,海有哪些颜色呢?()照原文写句子。那地方的,的像________的,那________吗

【答案】()()()色的海;金色的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论