工农2023年中学教师招聘考试真题及答案解析版

祝各位通过考试第页工农2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：训练从生产劳动中第一次分别的标记是（）。

单项选择题

A、学校的产生

B、剩余产品的消逝

C、国家的消逝

D、文字的产生

2：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

3：强化可以增加刺激－反应的联结，不强化则会减弱，这是桑代克关于学习的（）

单项选择题

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、消退律

4：训练的双重文化属性指（）。

多项选择题

A、传递和深化文化

B、训练是一种文化现象

C、构成文化本体

D、训练对生产力有促进作用

E、训练促进劳动力的生产和再生产

5：对同学进行训练的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力气

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感看法与价值观

6：检验老师教学技能是否达标的测评属于（）

单项选择题

A、水平测评

B、选拔测评

C、诊断测评

D、相对测评

7：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

8：迁移不仅存在于某种阅历内部，而且也存在于不同阅历之间。（）

推断题

对

错

9：道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调整作用。（）

推断题

对

错

10：以下哪一类不属于组织策略？（）

单项选择题

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

11：一个好老师的职业情感、人格品质的基本内核是（）

单项选择题

A、榜样

B、理解

C、制造

D、促进

12：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

多项选择题

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、因材施教原则

D、按部就班原则

E、启发性原则

13：心理学是商量人的行为的科学。（）

推断题

对

错

14：一个人的基本素养主要包括（）。

单项选择题

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

15：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）

推断题

对

错

16：操作技能的特点是（）。

单项选择题

A、物质性、外显性、开放性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、简缩性

D、观念性、内潜性、开放性

17：个体同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段转变是不平衡的。（）

推断题

对

错

18：以“训练的多元化”为训练特征的是（）。

单项选择题

A、古代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代

D、现代

19：老师专业进展的不竭动力是（）

单项选择题

A、爱岗敬业

B、教书育人

C、关爱同学

D、终身学习

20：分为两个阶段的学校训练层次是（）

单项选择题

A、中等训练

B、高等训练

C、初等训练

D、幼儿训练

21：亲热联系各科任课老师，准时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）

推断题

对

错

22：同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题

A、说明的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

23：思想品德训练的实质是（）。

单项选择题

A、将同学的道德认识转化为道德行为

B、培育同学的道德情感

C、将确定社会的思想道德转化为受训练者个体的思想品德

D、提高同学对客观世界的认识

24：学习动机是单一的结构。（）

推断题

对

错

25：要转变一个人的看法的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。?（）?

推断题

对

错

26：老师把不遵守纪律的同学关黑屋，侵害了同学的（）。

单项选择题

A、人身自由权

B、表达自由权

C、人格尊严权

D、受训练权

27：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不行把握的因素是（）

单项选择题

A、力气凹凸

B、努力程度

C、运气好坏

D、任务难度

28：理解课堂教学与课外训练工作的关系的不正确观点应当是在（）。

单项选择题

A、课堂教学与课外训练工作可以相互取代

B、课外训练工作是课堂教学的连续和补充

C、课外训练工作具有相对独立的地位

D、课堂教学与课外训练工作可以相互补充

29：训练目的可以发挥下列哪几种作用?（）

单项选择题

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

30：在改善制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）

单项选择题

A、水平改善

B、垂直改善

C、原则改善

D、内容改善

31：团员假如没有担当团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。

单项选择题

A、二十五周岁

B、二十六周岁

C、二十七周岁

D、二十八周岁

32：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。

单项选择题

A、挺直强化

B、替代强化

C、具体强化

D、概括强化

33：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题

A、了解和商量同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别训练工作

D、统一多方面训练力气

34：在操作过程中动作的品质特征表现出确定的稳定性、精确性和灵敏性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

35：我国训练基本法为《中华人民共和国训练法》，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（）

推断题

对

错

36：我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。

单项选择题

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

37：表扬和嘉奖对学习具有推动作用，因此应多用。（）

推断题

对

错

38：同学会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）

推断题

对

错

39：柯尔伯格商量道德接受的是（）

单项选择题

A、对偶故事法

B、道德两难故事法

C、投射法

D、问卷法

40：强调训练学的心理学和伦理学基础，奠定了科学训练学基础的训练家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

41：《训练法》的立法宗旨是（）

单项选择题

A、进展训练事业

B、提高全民族素养

C、促进社会主义物质文明建没

D、促进社会主义精神文明建设

42：以下哪些是基本的测量方法?（）

多项选择题

A、自我报告

B、挺直观看

C、测验

D、老师或同伴的评判

43：课堂上人际关系消逝双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动全都。这是一种（）。

单项选择题

A、吸引的人际关系

B、合作的人际关系

C、沟通的人际关系

D、公正的人际关系

44：在个体进展过程中，思维进展的挨次为（）。

单项选择题

A、具体形象思维、直观动作思维、抽象规律思维

B、直观动作思维、具体形象思维、抽象规律思维

C、抽象规律思维、具体形象思维、直观动作思维

D、具体形象思维、抽象规律思维、直观动作思维

45：下列哪些训练家对分科课程做出了重大的贡献?（）。

多项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

E、赞可夫

46：训练立法的原则是（）

多项选择题

A、必需坚持子法从属于母法的原则

B、必需反映法律规范的基本特征

C、必需同党的训练方针、政策保持全都

D、必需从我国的国情动身

47：下列中国古代科技成就，深刻影响了人类文明进程的是（）。①造纸术②《九章算术》③指南针④《石氏星表》

单项选择题

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

48：课堂观看的客体是同学的学习行为。（）

推断题

对

错

49：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。

单项选择题

A、爱好形成

B、自发复习

C、过度学习

D、疲乏和厌烦

50：良好的师生关系是训练教学活动取得成功的（）。

单项选择题

A、前提条件

B、必要保证

C、必定要求

D、必定结果

51：在一个测验正式付诸用法以前，测验的编制者都要建立一个说明测验结果的参照指标，使得对分数的说明更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。

单项选择题

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

52：夸美纽斯是捷克训练家，他的训练思想主要集中反映在下列哪部著作中（）

单项选择题

A、《理想国》

B、《一般训练学》

C、《训练漫画》

D、《大教学论》

53：就儿童进展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展（）的特点。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

54：品德的心理结构包括的主要成分有（）

多项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德标准

D、道德品质

E、道德行为

55：某初级中学为追求升学率，将班级成绩最差的三名同学除名。该中学侵害了未成年同学的（）

单项选择题

A、人格尊严权

B、隐私权

C、受训练权

D、公民权

56：马卡连科提倡的平行管理，就是指通过对个体的管理去影响集体。（）

推断题

对

错

57：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题

A、应有的责任感

B、主动的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

58：发觉教学法就是让同学去寻求人类尚未知晓的事物。（）

推断题

对

错

59：感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（）

单项选择题

A、学习困难儿童

B、心情与行为问题儿童

C、养分不良儿童

D、淘气儿童

60：老师的主导作用表现在：老师的指导决定着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）

推断题

对

错

1：答案A

解析学校的产生标记着训练从生产劳动中第一次分别。

2：答案C

解析依据组织教学过程的几个基本要素，老师支配的程序性事项就是教学事项。

3：答案A

解析

4：答案A,C

解析传递和深化文化与构成文化本体足训练的双重文化属性。

5：答案A,C,D

解析三维目标是：学问与力气目标、方法与过程目标、情感看法与价值观目标。这也是对同学进行训练的过程中老师应当达到的三个目标。因此，本题选择ACD选项。(本解析由何龙供应)

6：答案A

解析

7：答案A

解析

8：答案正确

解析系统暂无解析

9：答案正确

解析

10：答案C

解析

11：答案D

解析

12：答案D

解析略。

13：答案错误

解析心理学是商量人的心理现象及其活动规律的科学。

14：答案A

解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。

15：答案正确

解析

16：答案A

解析

17：答案正确

解析

18：答案D

解析训练多元化是20世纪以后消逝的训练思想和训练制度。

19：答案D

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力。

20：答案A

解析中等训练是分为学校和高中两个阶段的学校训练层次。

21：答案错误

解析

22：答案D

解析

23：答案C

解析同学的思想品德训练是依据确定社会或阶级的要求，有组织、有目的地对受训练者施加社会思想道德的影响。使确定社会的思想道德转化为受训练者个体的思想品德的过程。

24：答案错误

解析学习动机是由许多因素组成的，其中学习需要与学习期盼是其基本成分。

25：答案错误

解析

26：答案A

解析题干所述侵害了同学的人身自由权。

27：答案A

解析系统暂无解析

28：答案A

解析

29：答案C

解析训练目的对整个训练工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。

30：答案B

解析改善制教学策略可通过水平改善和垂直改善两种方式进行，垂直改善的特点是增加难度较深的教材或作业，水平改善的特点是扩增教材或作业的重量而不增加难度。

31：答案D

解析

32：答案B

解析

33：答案A

解析班主任的工作对象是同学，了解商量同学是他工作的中心环节。

34：答案C

解析

35：答案错误

解析

36：答案A

解析我国中学校照旧实行学科课程体系。学科课程强调学问的规律结构，但是往往与同学实际生活相脱离，易忽视同学的学习爱好及能动作用，是一种典型的“课程即学问的表现”。

37：答案错误

解析表扬和嘉奖对学习具有推动作用，但应用时也应留意适度、适量。

38：答案错误

解析

39：答案B

解析

40：答案C

解析

41：答案A

解析

42：答案A,B,C,D

解析测量的基本方法主要有：自我报告法、挺直观看法、测验法、老师或同伴评定法。

43：答案A

解析

44：答案B

解析个体的进展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象规律思维的进展挨次。

45：答案B,C,D

解析夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。

46：答案A,B,C,D