城子河中学教师招聘2023年考试真题及答案解析版

祝各位通过考试第页城子河中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）

单项选择题

A、录音练习册

B、多媒体学习包

C、自学课件

D、导听教学

2：加强自我修养的途径是（）

单项选择题

A、组织活动、托付任务

B、学习、座右铭、立志、自我批判

C、榜样和示范

D、劝告训练

3：以个人好恶．爱好爱好为联系纽带．具有猛烈情感颜色的群体是()

单项选择题

A、联合群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

4：“今日的训练是明天的经济，训练的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代训练具有（）的特征。

单项选择题

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

5：（）对儿童的道德推断进行系统商量认为儿童道德进展包括两阶段，道德训练目标是使儿童达到自律道德。

单项选择题

A、班杜拉

B、柯尔伯格

C、加涅

D、皮亚杰

6：同学借以获得信息，做出方案和解决问题的心理活动称为（）

单项选择题

A、认知方式

B、认知过程

C、认知风格

D、学习策略

7：老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

单项选择题

A、课堂管理

B、课堂纪律

C、课堂规范

D、课堂把握

8：引导个体的行为朝向确定目标的外部条件或刺激物，称为（）。

单项选择题

A、内驱力

B、需要

C、期望

D、诱因

9：依据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）

推断题

对

错

10：依法执教的基本道德要求是（）

多项选择题

A、坚决正确的政治方向

B、拥护党的基本路途和纲领

C、贯彻党和国家的方针政策

D、增加法律法规意识

E、自觉提高个人修养

11：打篮球属于（）。

多项选择题

A、徒手性操作技能

B、开放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

12：奥苏伯尔提出的说明遗忘缘由的理论是（）。

单项选择题

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

13：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、商量法

14：教学目标与训练目的、培育目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系

单项选择题

A、量变与质变的关系

B、替代的关系

C、主客体的关系

D、具体与抽象的关系

15：同学可怕在社交场合讲话，担忧自己会因颤抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。

单项选择题

A、抑郁症

B、恐怖症

C、焦虑症

D、强迫症

16：人的身心进展的两个格外性是指（）。

单项选择题

A、挨次性和进展性

B、社会实践性和阶段性

C、社会实践性和能动性

D、不平衡性和均衡性

17：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的（）。

单项选择题

A、监控与管理

B、准则与把握

C、限制性影响

D、限制与规范

18：就老师与同学之间的人际关系来讲，起调整作用的因素是（）

单项选择题

A、情感

B、道德

C、认知

D、心态

19：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说课是（）

单项选择题

A、商量性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

20：我国现行法律中对老师职业的规定认为，老师职业是一种（）。

单项选择题

A、私人职业

B、从属职业

C、特地职业

D、附加职业

21：以目标为中心而开放，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。

单项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、背景、输入、过程、成果评价模式

D、以上都不对

22：下列哪一项不属于技能。（）

单项选择题

A、走路

B、骑自行车

C、做梦

D、制定方案

23：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

单项选择题

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、共性影响力

D、学术影响力

24：一个国家训练经费投入的多少最终取决于（）。

单项选择题

A、文化传统

B、受训练者的需求

C、生产力水平

D、训练的规模

25：流体智力理论是由（）提出的。

单项选择题

A、卡特尔

B、瑟斯顿

C、加德纳

D、吉尔福特

26：1903年，美国心理学家（）编著出版的《训练心理学》，是西方第一部以训练心理学命名的专著。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、华生

D、桑代克

27：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

单项选择题

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、回避困难的倾向

D、追求刺激的倾向

28：班主任发挥主导作用的前提是（）。

单项选择题

A、有正确的同学观

B、要树立育人意识

C、应具备管理力气

D、应具备专业化素养

29：驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。

单项选择题

A、诊断性测验

B、安置性测验

C、常模参照性测验

D、标准参照性测验

30：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明白社会政治经济影响和制约着（）

单项选择题

A、训练的领导权

B、训练进展的规模和速度

C、受训练权的支配

D、训练目的

31：学校训练的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础学问和基本技能的教学上。（）

推断题

对

错

32：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。

单项选择题

A、左单击格式刷按钮

B、右单击格式刷按钮

C、左双击格式刷按钮

D、右双击格式刷按钮

33：若在数值单元格中消逝一连串的“#”符号，希望正常显示则需要（）

单项选择题

A、重新输入数据

B、调整单元格的宽度

C、删除这些符号

D、删除该单元格

34：下列哪种学习策略属于元认知策略（）。

单项选择题

A、设置目标

B、列提纲

C、寻求同学关怀

D、做笔记

35：榜样法是以他人的（）来影响同学品德的方法。

多项选择题

A、高尚思想

B、模范事迹

C、模范行为

D、卓越成就

E、道德观点

36：训练学作为一门独立的学科萌芽于（）。

单项选择题

A、赫尔巴特的《一般训练学》

B、杜威的《民本主义与训练》

C、凯洛夫的《训练学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

37：教学中接受的各种物质嘉奖属于下列哪种强化?（）

单项选择题

A、原始强化

B、替代强化

C、次级强化

D、自我强化

38：班级管理的构成要素有（）

多项选择题

A、训练者

B、受训练者

C、班级活动环境

D、班级训练与管理内容

39：长时记忆的容量（）。

单项选择题

A、较大

B、没有限制

C、格外之小

D、为7±2个组块

40：最早实施义务训练的国家是（）

单项选择题

A、英国

B、德国

C、法国

D、日本

41：学习是可以用阅历或练习来说明的可观看的行为转变。（）

推断题

对

错

42：概念形成的主要方式是（）。

单项选择题

A、接受学习

B、有意义接受学习

C、发觉学习

D、没有正确答案

43：教学商量的第一步是（）

单项选择题

A、商量方法的设计

B、商量课题的选择

C、商量方案的实施

D、论文报告的撰写

44：同学最重要的权利是（）。

单项选择题

A、人身自由权

B、受训练权

C、人格尊严权

D、隐私权

45：老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定目标的过程是（）

单项选择题

A、教学管理

B、课堂管理

C、上课

D、教学策略

46：课程的具体表现包括（）。

多项选择题

A、教科书

B、课程标准

C、各门学科

D、课外活动

E、教学方案

47：心理健康训练主要就是指生活辅导。（）

推断题

对

错

48：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。

多项选择题

A、由老师发挥主导作用

B、借助工具认识事物

C、认识对象的间接性

D、认识方式的间接性

E、同学是不成熟的认识主体

49：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发觉学习则是一种有意义学习。（）

推断题

对

错

50：班级管理的过程是（）

多项选择题

A、班级管理方案的制定

B、班级管理方案的实施

C、班级管理的总结

D、班级管理方案的评价

51：通过不断强化慢慢趋近目标的反应，来形成某种简洁的行为这是（）

单项选择题

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩处法

D、行为塑造法

52：在我国最早试图用马克思主义观点商量训练问题的是（）

单项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

53：先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种方法实行活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

单项选择题

A、手段－目的分析法

B、逆向工作法

C、尝试错误法

D、爬山法

54：整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是（）

单项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、元认知策略

55：美国学者斯克里文主见把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。

单项选择题

A、目标评价模式

B、背景、输入、过程、成果评价模式

C、目的游离评价模式

D、进展性评价模式

56：学校训练产生于（）

单项选择题

A、原始社会末期

B、封建社会初期

C、奴隶社会末期

D、奴隶社会初期

57：观看乒乓球抽球录像后，能以确定的精确度演示这一动作的动作技能目标是__________

单项选择题

A、仿照

B、精确

C、连贯

D、习惯化

58：技能是一种活动方式，属于动作阅历，与属于认知阅历的学问是相同的。（）

推断题

对

错

59：2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。

单项选择题

A、城市义务训练学杂费

B、农村义务训练学杂费

C、西部地区义务训练学杂费

D、贫困地区义务训练学杂费

60：老师的职业形象主要包括（）

多项选择题

A、老师的道德形象

B、老师的文化形象

C、老师的人格形象

D、老师的外部形象

E、老师的教学形象

1：答案C

解析

2：答案B

解析加强自我修养的途径是学习、座右铭、立志、自我批判。

3：答案D

解析

4：答案C

解析现代训练的进展慢慢与社会生产相结合，训练成为推动社会进步的主要力气，慢慢体现出科学性的特征，越来越依靠训练科学的指导。

5：答案D

解析

6：答案B

解析系统暂无解析

7：答案A

解析

8：答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。

9：答案正确

解析依据评价的时间和作用分类，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案B,E

解析依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为微小型操作技能与粗放型操作技能；依据动作对环境的依靠程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。

12：答案C

解析

13：答案B

解析

14：答案D

解析训练目标与训练目的、培育目标之间的关系是具体与抽象的关系。

15：答案B

解析

16：答案C

解析

17：答案B

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的一种准则与把握，良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺当进行。

18：答案A

解析情感是人际关系的主要调整器，良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。

19：答案A

解析

20：答案C

解析《中华人民共和国老师法》第一章第三条对老师的概念作了全面、科学的界定：老师是履行训练教学职责的专业人员，担当教书育人、培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。由此可见老师职业是一种特地的职业。

21：答案A

解析

22：答案C

解析技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。

23：答案C

解析班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和共性影响力上。

24：答案C

解析

25：答案A

解析【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深化商量的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。

26：答案D

解析

27：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避开失败的动机。

28：答案D

解析

29：答案D

解析

30：答案C

解析入学条件等级森严说明白受训练权的支配不公正。

31：答案错误

解析

32：答案C

解析Word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不行以。

33：答案B

解析当单元格中消逝一系列“#”号表示单元格的宽度不够，增大单元格的宽度，单元格的内容便可正常显示。

34：答案A

解析

35：答案A,C,D

解析由榜样法定义可知。

36：答案D

解析

37：答案A

解析原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激，如饮食等)进