广州2023年中学教师招聘考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页广州2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：进行特地训练的关键程序有（）。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

2：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。

单项选择题

A、训练目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目际

3：课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态称为（）。

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

4：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）

多项选择题

A、稳定性因素

B、不稳定因素

C、内在因素

D、外在因素

E、可控因素

5：道德推断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的进展水平是（）。

单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、超习俗水平

6：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的力气叫做（）

单项选择题

A、确定感觉阈限

B、确定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

7：社会仿照模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）

推断题

对

错

8：德育目标是训练目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

9：柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点，只依据行为后果来推断对错的儿童，其道德推断进展水平处于（）。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

10：从教学评价的功能看，可以分为（）。

多项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、诊断性评价

E、正式评价

11：学校是社会为实现训练目的而设立的特地训练机构，所以训练首先是为了达到（）的目的。

单项选择题

A、全民训练

B、社区训练

C、学校训练

D、家庭训练

12：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）

推断题

对

错

13：已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为（）

单项选择题

A、2

B、3

C、5

D、13

14：“训练主体确定、训练对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等训练实体消逝，训练初步定型”，这些特征的消逝标记着学校训练制度进入（）

单项选择题

A、前制度化训练阶段

B、制度化训练阶段

C、非制度化训练阶段

D、学校训练萌芽阶段

15：商量型课程注重培育同学的探究看法与力气。（）

推断题

对

错

16：（）不属于老师正确处理其与同事关系的职业行为准则。

单项选择题

A、敬重

B、理解

C、协作

D、支持

17：德育训练的体谅模式的特征有（）。

多项选择题

A、坚持性善论，主见儿童是德育的主体

B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C、注重个体认知进展与社会客体的相互作用

D、大力提倡民主的德育观

E、把培育健全人格作为德育目标

18：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）

推断题

对

错

19：迁移的关系转换理论强调（）。

单项选择题

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

20：在训练过程中同学是（）

多项选择题

A、训练的主体

B、训练的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

21：青少年期一般指（）岁。

单项选择题

A、6～12

B、11～18

C、6～18

D、10～20

22：学校生必需经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）

单项选择题

A、道德认知

B、道德评价

C、道德情感

D、道德行为

23：被公认为第一本现代训练学著作的是（）

单项选择题

A、《理想国》

B、《大教学论》

C、《一般训练学》

D、《爱弥尔》

24：不属于教书育人的正确方法的是（）。

单项选择题

A、转变训练观念．改革育人的模式

B、主动进行教学改革。提高课堂教学的质量

C、严格照搬教材

D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去．

25：下面观点属于皮亚杰的是（）。

多项选择题

A、影响心理进展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面

B、支配儿童心理进展的因素是成熟与学习，成熟是儿童进展的主要动力

C、认知进展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段

D、只有走在进展前面的教学，才是好的教学

26：一份教案的核心是（）

单项选择题

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

27：体现按部就班教学原则的论述是（）

单项选择题

A、化民成俗

B、学不躐等

C、君子之交，喻也

D、时教必有正业，退息必有居学

28：制造性与（）无关。

单项选择题

A、智力

B、发散性思维

C、生活条件

D、人格

29：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的训练信条体现了老师的()素养。

单项选择题

A、训练理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

30：在教学过程中，老师运用多媒体训练手段模拟实物的形象，为同学供应学习的感性材料，这称为（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

31：注重拓展同学的学问与力气，开阔同学的视野，进展同学各种不同的格外力气，并迁移到其他方面的学习。这是（）

单项选择题

A、商量型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

32：强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用

D、白板说

33：杜威强调老师在训练中的中心地位，所以他的训练理论也被称为老师中心理论。（）

推断题

对

错

34：《中华人民共和国未成年人爱惜法》其次十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。”这体现了在教学中同学具有（）

单项选择题

A、生存的权利

B、平安的权利

C、人身自由的权利

D、受敬重的权利

35：下列节气不在春季的是（）。

单项选择题

A、谷雨

B、惊蛰

C、清明

D、白露

36：布鲁纳认为学习新学问过程的具体环节包括（）

多项选择题

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、对学问的评价

D、学问的储存

E、学问的呈现

37：我国中学校课程内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、修身、齐家、治国方面的预备学问

B、关于自然、社会和人的基础学问

C、某些社会活动方面的阅历

D、关于提高力气的阅历

E、培育情感的内容

38：心智技能形成过程中各阶段挨次是（）

单项选择题

A、原型操作．原型定向．原型内化

B、原型操作．原型内化．原型定向

C、原型内化．原型定向．原型操作

D、原型定向．原型操作．原型内化

39：同学所享有的受训练权主要包括受完法定训练年限权、学习权和（）。

单项选择题

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

40：学习的意义表现在（）

单项选择题

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成绩

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

41：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么依据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。

单项选择题

A、20遍

B、15遍

C、12遍

D、25遍

42：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。

单项选择题

A、训练与政治的关系

B、训练与经济的关系

C、训练与文化的关系

D、训练与科技的关系

43：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）

单项选择题

A、潜在课程

B、分科课程

C、活动课程

D、综合课程

44：传统训练强调统一性，扼杀了同学的共性，所以应当反对传统训练。（）

推断题

对

错

45：布鲁纳认为，人类成功地理解学问的手段有（）

多项选择题

A、联想表象

B、思维表象

C、动作再现表象

D、图像再现表象

E、符号再现表象

46：多种感官参与学习能有效地增加记忆。（）

推断题

对

错

47：依据肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。

单项选择题

A、闭合型操作技能

B、开放型操作技能

C、微小型操作技能

D、粗放型操作技能

48：“对代数式a2–2ab+B2进行因式分解，属于（）的问题

单项选择题

A、有结构

B、无结构

C、制造性

D、认知性

49：构成品德心理结构的基本成分是（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

E、看法

50：“同辈群体”是指有相同辈分和共同爱好的人员组成的群体。（）

推断题

对

错

51：搜索引擎存在的最主要问题是（）。

单项选择题

A、无法供应搜索框页面

B、冗余信息较多

C、无法接受自然语言检索

D、信息采集只能接受人工采集

52：样子知觉形成的关键期是（）。

单项选择题

A、2岁

B、4岁～5岁

C、4岁

D、6岁

53：训练者创设确定的情境以提升训练对象的才智水平为目标的训练为（）

单项选择题

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

54：地方人民政府对违反我国《老师法》规定，拖欠老师工资或者侵害老师其他合法权益的，应当（）

单项选择题

A、责令其限期改正

B、赐予行政处分

C、依法追究刑事责任

D、对其处以罚款并责令改正

55：学习策略的商量开头于（）

单项选择题

A、布鲁纳

B、罗杰斯

C、桑代克

D、斯金纳

56：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。

单项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、激励性原则

D、巩固性原则

57：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

58：“今日的训练是明天的经济，训练的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代训练具有（）的特征。

单项选择题

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

59：20世纪60年月初，课程改革运动的发起人是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、布鲁纳

C、杜威

D、皮亚杰

60：下列选项中，属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是（）

单项选择题

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱惜同学的受训练权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

1：答案A,B,C,D,E

解析【解析】略。

2：答案C

解析

3：答案C

解析

4：答案B,C,E

解析

5：答案A

解析前习俗水平包括两个阶段：一是惩处服从取向阶段；二是相对功利取向阶段。

6：答案D

解析

7：答案正确

解析略。

8：答案C

解析

9：答案B

解析

10：答案C,D

解析形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。

11：答案C

解析训练目的是社会对训练所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，而这主要是通过学校来实现的，所以学校训练的目的和社会的训练目的是全都的。

12：答案错误

解析系统暂无解析

13：答案B

解析14：答案A

解析

15：答案正确

解析√

16：答案D

解析老师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括敬重、理解和协作。

17：答案A,B,D,E

解析注重个体认知进展与社会客体的相互作用是认知模式的特征。

18：答案正确

解析略。

19：答案D

解析关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发觉并理解事物间的关系，迁移就越普遍。

20：答案B,C

解析

21：答案B

解析青少年期包括少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。

22：答案C

解析

23：答案C

解析赫尔巴特是康德哲学教席的继承者，近代德国著名的心理学家和训练学家，在世界训练学史上被认为是“现代训练学之父”或“科学训练学的奠基人”。他的《一般训练学》被公认为是第一本现代训练学著作。

24：答案C

解析

25：答案A,C

解析

26：答案C

解析一份教案最关键的是教学进程。

27：答案B

解析

28：答案C

解析

29：答案B

解析主要体现了老师的奉献精神，即崇高的职业道德。

30：答案A

解析

31：答案C

解析拓展型课程，是注重拓展同学的学问与力气，开阔同学的视野，进展同学各种不同的格外力气，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

32：答案A

解析

33：答案错误

解析杜威强调的是儿童在训练中的地位，所以他的训练理论也被称为儿童中心论。

34：答案D

解析略。

35：答案D

解析白露是九月的头一个节气，属于秋季。

36：答案A,B,C

解析

37：答案B,C,D,E

解析

38：答案D

解析

39：答案B

解析《中华人民