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文档简介
山东省威海荣成市2020-2021学年上学期高一年级期中考试英语试卷本试卷满分150分。考试用时120分钟。第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题分,满分分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。第二节(共15小题;每小题分,满分分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。1WhenwillthemeetingstartAAt8:15BAt8:45CAt9:00 2WheredoesthewomansuggestgoingATothemoviesBTotheboostoreCTotheshoetothemonATheyarealltotallyfreeBTheyaretoursintheAndesCTheyareallfour-dayingsmallerasnewroadsandrailwayswerebuiltInordertosaveTibetanantelomunicateinanuanced微妙的waythroughourmotherlanguage,emunication,theesmallerSomeefromandwheretheyaregoing”31TheauthorusesNelsonMandela’swordsinorderto_________AshowgreatresesatatimewhenitisinserioustroubleItseAAnimalsmigratefordifferentreasonsBHowever,untilrecentlynoonenewhowtheydidthisCThey’vefoundoutthatmonarchisabletotellthetimeofofdayDManyanimalsmovefromone41aInowI’llhavetostudyharder59aseniorhighschoolstudentandgetusedto60beres第三节单词拼写(共10小题;每小题1分,满分10分)请根据汉语意思及首字母将单词的完整形式写在答题卡上。61ThelecturethatMrMengmadethismorningmadeadeeeacrossalotofu_______不熟悉words第四部分写作(共两节,满分35分)第一节阅读表达(满分15分)阅读下面短文,回答文后的5个问题,并把答案写在答题卡上。每题答案不多于18词。HaveyoueverdoneanyvolunteerworWhatdoyouthintheword“volunteer”meansTherearemanydifferentwaysinwhichetohelyownunderstandingoflifeandtheworld”71Howdoesthewriterdrawreaders’attentiontothetoadeTracyworasavolunteerinCalcutta74WheredidTracydohervolunteerworinCalcutta75WhatdoesvolunteeringmeanforTracy第二节书面表达(满分20分)请以“Shouldweclicforafriend”为题写一篇100词左右的英语短文谈谈你的看法。注意:1词数100左右;2可适当增加细节,以使行文连贯。
【试题答案】听力:1-5:CCCBB6-10:BAACC11-15:BBABC16-20:CBBCA阅读理解:21-25:ACCBD26-30:BBCAD31-35:BBABA36-40:DBCGE完形:41-45:CCDAB46-50:DACAB51confusing52carefully53totae54suitable55mywhich58homeless59as60being单词:61imiliar阅读表达(每小题3分,满分15分)1Byasingtwoquestions2Avolunteerisaanbeing4SheworedinahomeforsicesinCalcutta5Itmeanslearningaboutandeeansimprovingherownunderstandingoflifeandtheworld书面表达(满分20分Shouldweclicforafriend1观点表述2分析原因3总结特优20 观点明确,内容充实,显示出很强的语言运用能力。优秀18--19 观点明确,紧扣主题,内容充实,语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。 良好15--17 观点明确,紧扣主题,内容较充实,行文较流畅。语言有少许错误,但基本不影响意思表达。一般12--14 观点明确,紧扣主题,语言错误已经影响到部分意思的表达,但多数句子基本正确,基本能够达到预期的写作目的。较差9--11 观点明确,内容不完整,行文不够流畅,语言错误较多,半数句子基本正确。差5--8观点不
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