学校公共卫生教育教案

-公共生教教案保耳教学目标1使知耳朵用护的法生养成对保护耳朵有益的良好习惯。3培养学生的助残爱心。教学重点：保护耳朵的方法。教时：课。学过程：1．导入新题(教师板书课)师：学齐课。护朵2．习师(据前掌握的情况述一下生的耳朵卫生情况些做得对些做得不)竟应该怎样保耳朵呢?同学们边看图，边轻声读文。()耳有么处?耳聋对的活什影家齐读第段课文。学生齐读课文第1师的耳朵人是么重要啊!我们应该怎样保护耳朵呢?请×同读。学读。课文的法，请一学做)师：请×学读第。学生读2。教师一下生外伤害的后果)师：请×同学读第。学生读第。教师释时用塞听耳造的)师：同4(学生读4释间烈刺听力的。生课后的《资料)：请们我5教师领读第，学跟)同学们不但不要朵，不要人耳朵。果耳道，用外耳道的前方，解，使道学生考课后的《小资料．3》)下请××同学读6(学生)：请同..-学们注意看课本上的图鼻涕不能同时把两个鼻孔都捏住样一擤就会把鼻涕压进中耳鼓室去该依压住一个鼻孔另一个孔里的鼻涕擤出来。师：请×*同学7(师耳就不就不)，请同学们师学)一*一不的(*)同时，。，，3练①耳什么②样护?书护耳做冒时不老吸鼻涕；耳机乐，不把音量太大巨，口住耳不捏耳，进耳护的的学师板书课)师同学们课：()2学习师请学课。，的出(学习课师一出个..-问题请同学们把问题勾画出来学习勾画问题××把勾画出的问题读一遍。学生读四个问题)师：谁来回答第一问题，红眼病是由什么引起的?(生读或讲课文第段师：谁来回答第二个问?患红眼病有些感?(生读或讲课文第有细菌或病毒的物体而被传染上的触是上着*同具体说一，红眼病是怎么接触传染(生读或讲课文第段师：第二问是怎么预防红眼病?齐读七段课文。(生齐读课文第段师：这一段话概括来说就是“病”。答，了眼病怎么?(学生文)师：学习了本课，我们弄清了关于红眼病的个问题，其中重点是第三个问题按求便就可免遭的。染课讲，强上学，既影响的体传染的同学。的人的。2学生的。3、学的，体..-分。教过程：．导入(教师板课)师请学读题。生4．喝2．学水(稍待哪位同学回答?(请一位同回师在请学们课文1段较一下同学回答全不全。(学生默读课文第1、2师：现在让我们小，究什么。(“”分师：们，得为么喝的喝么喝什不请同学们教师导同学们师在请同学们默读下的课文答问(师板“喝什么”什”生回答教师结。的学学生生，现人生动物，森垦地抛垃废，污废破坏己起，，行起来生。程：课(教板课)生的生物在一的下生的一)比在的林比较水伐水污分..-(2?SARS?)2(1?SARS?(?)4药草和地湖田采沙大毁高等植频临失洪旱泥石等()(灾地..-学目：2学生体育制饮养养好卫食惯学程．导入新(师课题同学们读题说课题的意3止成胖墩(生发言讨论课题的意思“止”就是胖。××同，说成好(生)师们学，要题肥的因处?防止?在学课(学生课师：××学，请读后概括，小宝表得?(生，师根据作师：同学，请后说说小宝是变成小胖墩的。学生，教师小结)电视要讲卫生教学目标学生知道电视要注意些？成看电视要讲生惯、成要生惯课时1、谈话导们喜视平是视的？生同说说：们看注知道2道说说看电视要注意？时了..-17*22123良脑力下影响见1错..-有精力来管通解再看看正到当看到地面上有纸屑怎呢常班呢通上解况心健①到..-

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*在自己程中间提醒帮助能够把课堂所识自己更加紧密联在随地标不能随地吐痰2.够在不痰..-随地吐痰好习惯。教重难痰的危害及在平时生活中该如何注意自己的为，养成不随地吐痰的好习惯教学过程：一、入新同学们我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里发现在地上有一堆浓痰此时此刻你的心情会怎么样呢？老师母们也经常告诉我们不要随地吐痰知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰有些什么害处呢？下面我们就学习“随地吐”、习新为什么不能随地吐痰？因为里核等种疾，所以不因该随地吐痰。共道德的不良行为卫生不文C.违反有、影响市容自私自利疾影响形象损不利则我们有痰怎么里吐痰里地上里是..-脑炎疹种疾以思够掌握课内容深刻认识性积认..-1020可体克可达克差三角为小大形体内部系统和器官迅心大肺心心出..-？把它日本上四作点什么五教效考:生生点提高我教点:要教难:生教..-.1020.:?多引起熟标志而开始产精子后可存精囊而流随死亡和吸收可随动道溢为遗精，进子定精因遗而羞祛或惊失,为自己长而兴

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