幼儿小班周工作计划

幼儿小班周工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，此时此刻我们需要开头制定一个方案。好的方案是什么样的呢？下面是作者整理的9篇幼儿小班周工作方案，盼望能够满意亲的需求。

幼儿园小班周方案篇一

本周预设目标

1、熟识幼儿园的一日活动支配。

2、喜爱喝白开水。

3、感受圆的奇异变化

生活活动

1、喜爱喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理力量，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动

表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：供应有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿叙述。

结构区：指导幼儿建构公路、房子等。美工区：供应蜡笔、卡片等东西。

体育活动

1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

2、集中嬉戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

3、自选嬉戏：供应羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

集中与嬉戏活动

1、早期阅读：奇异的圆

2、语游：拉个圆圈走走

3、科学：自己吃饭真快乐

4、区域活动

1、数学：配对（一）

2、音乐：十二点钟静静静

4、涂色：给小树穿上绿衣裳

5、体游：钻山洞

1、儿歌：洗手歌

2、英语：Hello,I’mBobo.

3、角色嬉戏：娃娃家

4、体游：老鹰捉小鸡

1、数学：配对（二）

2、社会：抱一抱

3、表演嬉戏：我的一家子（上）

幼儿园小班周方案篇二

生活活动：

1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”

2、连续学习塞衣服方法，知道大小便后要准时将衣服塞好，不露小肚皮。

3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。

训练活动：

1、嬉戏：我是水果宝宝

2、益智区活动

3、语言：水的作用

4、吹泡泡

活动区材料与指导：

1、益智区：

1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。

2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。

2、美工区：

1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。

2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。

3)、协作“水”的主题活动，调整美工区材料。

户外体育嬉戏：

1、结合测试开展户外体育活动。

2、指导幼儿开展多种形式玩球。

3、连续学习户外小器戒玩具的玩法。

家长工作：

1、协作收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节省用水等方面的。

2、训练家长天气转凉，为避开孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。

幼儿园小班周方案表篇三

生活活动：

稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称：美劳区

区域活动目标：

学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。

培育幼儿知道卫生平安，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动预备材料：蜡笔；树叶图画纸。

活动指导方式：

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。

自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。

户外活动：

1、集体嬉戏名称：吃毛桃

集体嬉戏目标：

1、初步把握嬉戏规章和玩法。

2、能和同伴开心的进行嬉戏。

2、分散活动目标：

1、稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动预备材料：

大型器械；球；拱形门；软飞盘。

家园共育：

1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园小班周方案篇四

工作重点

1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感爱好，能听清谜面，猜想谜底，幼儿园小班第十三周工作方案。

2、乐于参加美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。

3、正确感知5-6种玩具，喜爱参与找一找，猜一猜的嬉戏。

生活活动指导要求

1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提示下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2、连续培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。

训练活动内容支配

1、语言：太阳公公起得早

2、数学：杂技表演、客人来了

3、艺术：小方纸、小白兔

4、科学：装冰块

5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料

投放指导

1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作方案《幼儿园小班第十三周工作方案》。供应多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。

2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的。颜色来画。供应各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。

户外活动

1、学会在地毯上爬，匍匐前进。

2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。

家长工作

1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。

2、通过接孩子时间，准时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。

幼儿园小班周方案篇五

本周工作重点：

1、开头班级家长义工的支配活动。

2、连续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明宁静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操：钓鱼记、水果拳等。

星期一

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》

户外活动：大型玩具

下午活动：平安《玩具不能塞耳朵》

离园活动：讲故事

星期二

晨间活动：动画观赏

上午活动：情境数学《外形颜色辨识一》

户外活动：老狼几点钟

下午活动：音乐《小伴侣，想一想》

离园活动：唱歌

星期三

晨间活动：玩积塑

上午活动：童心画语《气球宝宝和它的伴侣》

户外活动：吹泡泡

下午活动：体育课

离园活动：手指嬉戏

星期四

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《我来演多多》

户外活动：大型玩具

下午活动：复习歌曲《小伴侣，想一想》

离园活动：手指嬉戏

星期五

晨间活动：动画观赏

上午活动：情境数学《外形颜色辨识二》

户外活动：大型玩具

下午活动：复习本周所学

离园活动：唱歌

特色训练：情境数学、早期阅读、吉的堡英语

幼儿园小班周方案表篇六

1、让幼儿了解多吃蔬菜对身体的好处。训练幼儿不要挑食，知道健康饮食的重要性。

2、理解儿歌内容，俺是个的结构仿编儿歌。

3、熟悉几种常见的花，并记住它们的名字。学习种花。

4、学习点数4以内的物品，会按物取数。能进行物与数的对应计算。

5、熟识歌曲旋律，学习边唱边表演，培育幼儿对大自然的喜爱。

6、把握用手教导画小蝌蚪的方法，体验亲情的美妙。

生活活动

指导要求

1、学习做自己能做的事，不懒散，不依靠成人。

2、提高原地纵跳触物的力量，动作协调，会按规章嬉戏。

3、能宁静进餐，不撒饭菜和汤，并保持桌面的干净。

训练活动

内容支配

1、健康社会：多吃蔬菜身体好

2、语言：春天是什么

3、科学：种花

4、数学：漂亮的花

5、艺术：小蝌蚪

区域材料

投放指导

1、在语言区投放故事排序图片，让幼儿练习排序讲故事，进展幼儿的规律思维力量。小蝌蚪找妈妈

2、在美工活动区摆放纸张和水彩笔，让幼儿画小蝌蚪。

3、预备数字指环戒指，玩给手指戴戒指的嬉戏。

户外活动

1、小猫钓鱼

2、套圈”

3、学习新操

家长工作

1、请家长鼓舞孩子多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。

2、家长和孩子做一些仿编句子或儿歌的亲子活动。

3、关心幼儿收集各种花籽，选择适合种花的器皿让孩子使用。

4、家长可利用家中的物品（数量在4以内），让孩子说出桌子有几条腿，家里几盏灯等，可先让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。

5、家长可带孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他们的生活环境和生活习性，也可以养两只小蝌蚪，观看小蝌蚪变青蛙的过程。

幼儿园小班周方案篇七

主题说明：小班幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书；他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离；他们喜爱知道接下来要做些什么，有规律的作息是孩子平安感的重要保证，小班每周教学方案。让我们营造爱的环境，关心他们开心地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧！

详细教学支配——

周二：妞妞虫的舞蹈（音乐）

目标：1、能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的欢乐；

2、能主动参与活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的心情。

观赏故事：松鼠的眼泪

目标：宁静观赏故事，理解故事的大致内容；引发幼儿不要哭闹，乐观上幼儿园。

周三：阿文的小毯子（语言）

目标：1、理解故事内容，正确对待自己心爱的玩具或日用品；

2、逐步适应幼儿园集体生活。

户外活动：欢乐的跳跳虫

目标：练习双脚并拢向上跳，熬炼动作的敏捷性，尽量做到不碰撞。

周四：百宝箱（社会）

目标：1、感知常见物的外形、颜色，熬炼触摸觉；

2、愿意参与嬉戏活动并体验其中的乐趣；

3、学说短句“我摸到了′′′”。

音乐嬉戏——开火车

目标：熟识音乐旋律，练习小碎步；愿意参与音乐活动，并情愿和同伴共同嬉戏。

周五：幼儿园也是我的家（语言）

目标：1、能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的心情情感；

2、产生宠爱上幼儿园的情感。

共享活动——我带珍宝上幼儿园

目标：能说出自己宠爱的物品的名称，知道每个人都有自己宠爱的珍宝；并与他人共享自己宠爱的物品。

幼儿园小班周方案篇八

本周工作重点：

1、愿意参与制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

2、喜爱用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行好玩的嬉戏，体验做做玩玩的欢乐。

3、在做做玩玩中，进展动作的协调性。

生活活动指导：

1、鼓舞幼儿饭后学习漱口，表扬依据需要提出添饭菜的孩子。

2、指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。

3、平安训练：不跟生疏人走。

区域嬉戏：

娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。

建构区:供应各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。

美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随便涂画，“装扮山洞”。

运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。

预设活动：

周一

户外运动：

进展投掷及合作力量

《扔沙包》

《扔飞盘》

《降落伞》

上午活动：

《会唱歌的瓶宝宝》

目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。

餐后活动：

图书阅读

下午活动：

《小动物的新家》

目标：学习折房子并进行装饰。

周二

户外运动：

进展跳动力量《跳跳球》

《按摩球》

《袋鼠跳》

上午活动：

《瓶宝宝出来玩》

目标：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。

餐后活动：

户外漫步     

下午活动：

《我和小猪》

目标：情愿边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。

周三

户外运动：

进展钻爬力量

《玩轮胎》

《玩垫子》

《钻山洞》

上午活动：

《拖拉瓶子走走走》

目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。

餐后活动：

拼搭积木

下午活动：

《小熊买油》

目标：练习在弯曲的小道上提物行走，熬炼手臂力气及平衡力量。

周四

户外运动：

平衡练习

《玩摇马》

《浪船》

《自由旋转》

上午活动：

《魔术瓶》

目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。

餐后活动：

户外嬉戏

下午活动：

《剪剪贴贴》（数P13）

目标：剪下图形并粘贴到相应位置。

周五

户外运动：

进展合作力量

《玩沙》

上午活动：

《配对》（数P16）

目标：学习相关事物的匹配和分类。

餐后活动：

橡皮泥塑

下午活动：

《装扮山洞》

目标：尝试用水粉颜料在纸箱上随便涂画，感受颜色的漂亮。

生成调整与个别训练：

这是谁的家

家园联系：

1．鼓舞家长、幼儿收集生活中的废旧材料（如瓶子、纸箱），并在活动中引导幼儿利用这些材料开展嬉戏。

2．建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。

幼儿园小班周方案表篇九

1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

2、不可怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和