版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Introduceyourpartnersinyourgrouptotheteacher.Goodmorning,Ms.Huang!Heis/Hisname’s…Sheis/Hername’s…Iam/Myname’s…0Zero
1One
2Two3Three4Four5Five6Six
7Seven
8Eight9Nine
Listenandrepeat.0zero1one
2two3three
4four5five6six7seven8eight
9nine1aWhatarethey?StandupandspeakoutthenumbersGameWhendo
we
use
numbers?119120122110Doyouknowthesenumbers?firecaraccidentmedicalaccident
callthepoliceRoomnumberTrytoreadthenumbers:Room302“0”o/zeroIDcarddoublePage176369170713958923830119938485What’s
your
phonenumber?
phonenumber=telephonenumber(电话号码)
TelephonenumberIt’s…My
phonenumberis…What’s
his/her
phonenumber?It’s…His/Her
phonenumberis…Listentotheconversationandwritethetelephonenumber.
__
__
__--__
__
__
__1bWritethetelephonenumber.
__
__
__--__
__
__
__1b电话号码读法:可将数字逐个读出。两个连在一起的相同的数字可读double×。
2786926What’syourphonenumber,Jenny?It’s781-9176.PairworkAskforandgiveyourphonenumber1cIt’syourturn.轮到你来说了!Listenandmatchthenamesandtelephonenumbers.Tom
___ a.929-31____Linda___ b.398-61____Bob
___ c.278-79____Mary
___ d.555-80____1dcChecktheanwersTom
___ a.929-31____Linda___ b.398-61____Bob
___ c.278-79____Mary
___ d.555-80____1dcdbaTom
___ a.929-31____Linda___ b.398-61____Bob
___ c.278-79____Mary
___ d.555-80____Listenagainandcompletethephonenumbers.1ecdbaTom
___ a.929-31____Linda___ b.398-61____Bob
___ c.278-79____Mary
___ d.555-80____Checkthephonenumbers.1ecdba60492824Pairwork:Asktheirphonenumberswithyourpartner将你们的电话号码写在纸条上放入袋中,然后任意取出一张纸条,找出号码的主人。1f一、 数字0-9的英语表达:0zero,1one,2two,3three,4four5five,6six,7seven,8eight,9nine二、重点句型:
What’syourtelephonenumber/phonenumber?It’s…./Mytelephonenumber/phonenumberis….GrammarFocusSummaryConsolidation巩固练习写出下列算式的结果:1.one+five=_________2.three+six=_________3.zero+five=_________4.three+two=_________5.four+three=_________6.three+five=_________拓展:1)Fiveandfourisnine.五加四等于九
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 许昌市重点中学2023-2024学年中考四模数学试题含解析
- 慢性阻塞性肺疾病患者肺功能康复的效果研究
- “屏媒时代”青年群体短视频成瘾现象及对策分析
- 积雪草提取物的制备及其在化妆品中的应用
- 行政协议案件审理规则对《行政诉讼法》及其适用解释关于行政协议案件规定的理解
- 上海市民办新竹园中学2023-2024学年中考数学五模试卷含解析
- 陕西省榆林市绥德重点中学2023-2024学年中考五模数学试题含解析
- 陕西省西安市经开区重点名校2024年十校联考最后数学试题含解析
- 2022年下半年电子商务网站设计原理自考试题含解析
- 2024-2030年中国复原鞋行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 集体生活成就我教学设计说课稿
- EXPMA八大妙用
- 探究BIM技术在装配式建筑中的应用
- 脱硫脱硝运行费用分析
- 单排脚手架施工方案(完整版)
- 春夏秋冬四季安全生产检查表(10页)
- 玻璃隔断安装施工工艺(完整版)
- 农民专业合作社变更、备案、补证须知及表格下载(新)
- 35kV便携式接地线直流电阻检测报告
- 贵州牛奶制品项目行业调研市场分析报告
- 生报到人数预测_数学建模实训论.doc
评论
0/150
提交评论