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3的倍数的特征人教版小学数学五年级
3的倍数的特征人教版小学数学五年级
温故知新1、什么样的数是奇数?什么样的数是偶数?整数中,是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫奇数。
3的倍数的特征人教版小学数学五年级
温故知新2、你能判断下面的哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数同时是2和5的倍数?依据是什么?1435451003328767488依据:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数都是5的倍数。同时是2和5的倍数的数个位上是0。知道了2和5倍数的特征想不想知道3的倍数的特征
3的倍数的特征人教版小学数学五年级新知探究1、求出3的倍数,不少于10个。观察3的倍数,有什么发现?3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=273×10=303×11=333×12=36……个位上的数可能是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,不能再根据个位上的数字来确定3的倍数。
3的倍数的特征人教版小学数学五年级新知探究2、把倍数各位上的数加起来看看有什么发现。3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=273×10=303×11=333×12=36……和是3是3的倍数。和是6是3的倍数。和是9是3的倍数。
3的倍数的特征人教版小学数学五年级3的倍数的特征:
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。【注意】:与2、5的倍数特征不同,3的倍数的个位上可以是任意数字。
3的倍数的特征人教版小学数学五年级练习巩固判断下面各数哪些是3的倍数?35
165
78
203711122225004655√×3+5=88不是3的倍数,所以35不是3的倍数1+6+5=1212是3的倍数,所以165是3的倍数√√√×√×
3的倍数的特征
人教版小学数学五年级练习巩固判断。(正确划√,错误划×)(1)个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。()(2)3是奇数,3的倍数也一定奇数。()(3)同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。()(4)是3的倍数的数也是6的倍数。()√×××
3的倍数的特征
人教版小学数学五年级练习巩固用数字1、3、5、能组成几个三位数?哪些三位数是3的倍数?你有什么发现?能组成6个三位数,它们是135、153、315、351、513、531这些三位数都是3的倍数。发现:如果三个数字的和是3的倍数,它们组成的三位数也是3的倍数。
3的倍数的特征
人教版小学数学五年级练习巩固将下面这些数进行分类。548、15、2707、820、118、452、507、210、462、450同时是2和5的倍数:(
)
同时是2和3的倍数:(
)同时是2、3、5的倍数:()820、210、450210、462、450210、450同时是2、3、5的倍数的数有什么特征?同时是2、3、5倍数的数的特征:个位上是0,并且各数位上数的和是3的倍数。
3的倍数的特征
人教版小学数学五年级练习巩固
7、填一填。(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是()。(2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(),最大三位数是()。30102996
3的倍数的特征
人教版小学数学五年级回顾总结1、这节课你有什么收获?2、通过什么方法获得了这些知识?3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。通过“猜想、探索、归纳、验证”研究3的倍数的特征
3的倍数的特征
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